1625915635-92a031038627ac3eac2957c3e668e3ef (Покровский 2003 - Физиология), страница 6

PDF-файл 1625915635-92a031038627ac3eac2957c3e668e3ef (Покровский 2003 - Физиология), страница 6 Физиология (107701): Книга - 5 семестр1625915635-92a031038627ac3eac2957c3e668e3ef (Покровский 2003 - Физиология) - PDF, страница 6 (107701) - СтудИзба2021-07-10СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Покровский 2003 - Физиология", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физиология" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве НГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с НГУ, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

Примерами таких рефлексов являются выделение слюны при раздражении рецепторов полости рта, опускание века при раздражении склеры глаза, отдергивание руки при раздражении кожи пальцев и др.Условные рефлексы вырабатываются в процессе развития и повседневной жизнедеятельности и служат основой для реализации управления nопринципу прогнозирования. Широкий «ассортимент» различных по сложности условных рефлексов позволяет организму осуществлять опережающие формы адаптивной деятельности.24В естественных условиях нервный и гуморальный механизмы едины и,образуя нейрогуморальный механизм, реализуются в разнообразных ком¬бинациях, наиболее полно обеспечивающих адекватное уравновешиваниеорганизма со средой обитания.Например, физиологически активные вещества, поступая в кровь, не¬сут информацию в ЦНС об отклонении какой-либо функции. Под влия¬нием этой информации формируется поток управляющих нервных импу¬льсов к эффекторам для коррекции отклонения.В других случаях поступление информации в ЦНС по нервным каналамприводит к выделению гормонов, корригирующих возникшие отклонения.Нейрогуморальный механизм создает в процессах управления многозвен¬ные кольцевые связи, где различные формы гуморального механизма сме¬няются и дополняются нервными, а последние обеспечивают включениегуморальных.1.3.2.

Саморегуляция физиологических функцийВ процессе эволюции живых организмов внутренняя среда была отде¬лена от внешней и приобрела устойчивый, консервативный характер.К. Бернар писал, что условием свободного поведения живого организ¬ма является постоянство внутренней среды. По его мнению, все жизнен¬ные процессы имеют одну цель — поддержание постоянства условий жиз¬ни во внутренней среде организма.

Позднее эта мысль нашла воплощениев форме учения Кеннона о гомеостазе.Гомеостаз — относительное динамическое постоянство внутренней сре¬ды и устойчивость физиологических функций организма. Основным ме¬ханизмом поддержания гомеостаза является саморегуляция.Саморегуляция представляет собой вариант управления, при которомотклонение какой-либо физиологической функции или характеристики(константы) внутренней среды от уровня, обеспечивающего нормальнуюжизнедеятельность, является причиной возвращения этой функции (кон¬станты) к исходному уровню.

В ходе естественного отбора живыми орга¬низмами выработаны общие механизмы управления процессами приспо¬собления к среде обитания, направленные на обеспечение относительногопостоянства внутренней среды. У человека и высших животных гомеостатические механизмы достигли совершенства.Практически все характеристики внутренней среды организма непре¬рывно колеблются относительно средних уровней, оптимальных для про¬текания устойчивого обмена веществ. Эти уровни отражают потребностьклеток в необходимом количестве исходных продуктов обмена. Допусти¬мый диапазон колебаний для разных констант различен.

Незначительныеотклонения одних констант могут приводить к существенным нарушениямобменных процессов — это так называемые жесткие константы. К нимотносятся осмотическое давление, величина водородного показателя (рН),содержание глюкозы, О , С О в крови.Другие константы могут варьировать в довольно широком диапазонебез существенных нарушений физиологических функций — это так назы¬ваемые пластинные константы. К их числу относят количество и соотно¬шение форменных элементов крови, объем циркулирующей крови, ско¬рость оседания эритроцитов.2225Процессы саморегуляции основаны на использовании прямых и обрат¬ных связей. Прямая связь предусматривает выработку управляющих воздей¬ствий на основании информации об отклонении константы или действиивозмущающих факторов.

Например, раздражение холодным воздухом тер¬морецепторов кожи приводит к увеличению процессов теплопродукции.Обратные связи заключаются в том, что выходной, регулируемый сиг¬нал о состоянии объекта управления передается на вход системы. Различа¬ют положительные и отрицательные обратные связи. Положительная об¬ратная связь усиливает управляющее воздействие, позволяет управлятьзначительными потоками энергии, потребляя незначительные энергетиче¬ские ресурсы.

Примером может служить увеличение скорости образованиятромбина при появлении некоторого его количества на начальных этапахгомеостаза.Отрицательная обратная связь ослабляет управляющее воздействие,уменьшает влияние возмущающих факторов на работу управляющих объ¬ектов, способствует возвращению измененного показателя к стационарно¬му уровню. Например, информация о степени натяжения сухожилия ске¬летной мышцы, поступающая в центр управления функций этой мышцыот рецепторов Голъджи, ослабляет степень возбуждения центра, чем пре¬дохраняет мышцу от развития избыточной силы сокращения.

Отрицатель¬ные обратные связи повышают устойчивость биологической системы —способность возвращаться к первоначальному состоянию после прекраще¬ния возмущающего воздействия.В организме обратные связи построены по принципу иерархии (подчи¬ненность) и дублирования. Например, саморегуляция работы сердечноймышцы предусматривает наличие обратных связей от рецепторов самойсердечной мышцы, рецепторных полей магистральных сосудов, рецепто¬ров, контролирующих уровень тканевого дыхания, и др.Гомеостаз организма в целом обеспечивается согласованной работойразличных органов и систем, функции которых поддерживаются на отно¬сительно постоянном уровне процессами саморегуляции.1.3.3.

Системная организация управления.Функциональные системы и их взаимодействиеПредставление о саморегуляции физиологических функций нашло наи¬более полное отражение в теории функциональных систем, разработаннойакадемиком П.К. Анохиным. Согласно этой теории, уравновешивание ор¬ганизма со средой обитания осуществляется самоорганизующимися функ¬циональными системами.Функциональная система (ФС) представляет собой динамически скла¬дывающийся саморегулирующийся комплекс центральных и перифери¬ческих образований, обеспечивающий достижение полезных приспосо¬бительных результатов.Результат действия любой ФС представляет собой жизненно важныйадаптивный показатель, необходимый для нормального функционирова¬ния организма в биологическом и социальном плане.

Отсюда вытекает си¬стемообразующая роль результата действия. Именно для достиженияопределенного адаптивного результата складываются ФС, сложность организации которых определяется характером этого результата.26Многообразие полезных для организма приспособительных результатовможет быть сведено в следующие группы: 1) метаболические результаты,являющиеся следствием обменных процессов на молекулярном уровне,создающие необходимые для жизнедеятельности субстраты или конечныепродукты; 2) гомеостатические результаты, представляющие собой веду¬щие показатели жидких сред организма: крови, лимфы, интерстициальнойжидкости (осмотическое давление, рН, содержание питательных веществ,кислорода, гормонов и др.), обеспечивающие различные стороны нор¬мального обмена веществ; 3) результаты поведенческой деятельности жи¬вотных и человека, удовлетворяющие основные метаболические, биологи¬ческие потребности: пищевые, питьевые, половые и др.; 4) результаты со¬циальной деятельности человека, удовлетворяющие социальные (созданиеобщественного продукта труда, охрана окружающей среды, защита отече¬ства, обустройство быта) и духовные (приобретение знаний, творчество)потребности.В состав каждой ФС включаются различные органы и ткани.

Объедине¬ние последних в ФС осуществляется результатом, ради достижения кото¬рого и создается ФС. Этот принцип организации ФС получил названиепринципа избирательной мобилизации деятельности органов и тканей в цело¬стную систему. Например, для обеспечения оптимального для метаболиз¬ма газового состава крови происходит избирательная мобилизация в ФСдыхания, сердца, сосудов, почек, кроветворных органов, крови.Включение отдельных органов и тканей в ФС осуществляется по прин¬ципу взаимосодействия, который предусматривает активное участие каждо¬го элемента системы в достижении полезного приспособительного резуль¬тата.В приведенном примере каждый элемент активно способствует поддер¬жанию газового состава крови: легкие обеспечивают газообмен, кровь свя¬зывает и транспортирует О и СО , сердце и сосуды обеспечивают необхо¬димую скорость движения крови.Для достижения результатов различного уровня формируются и разно¬уровневые ФС, причем любая из них имеет принципиально однотипнуюструктуру, которая включает в себя 5 основных компонентов: 1) полезныйприспособительный результат; 2) акцептор результата (аппарат контроля);3) обратную афферентацию, поставляющую информацию от рецепторов вцентральное звено ФС; 4) центральную архитектонику — избирательноеобъединение нервных элементов различных уровней в специальные узло¬вые механизмы (аппараты управления); 5) исполнительные компоненты(аппараты реакции) — соматические, вегетативные, эндокринные, пове¬денческие.

Схема функциональной системы по П.К. Анохину представле¬на на рис. 1.1.Состояние внутренней среды постоянно контролируется соответствую¬щими рецепторами. Источником изменения параметров внутренней средыорганизма является непрерывно текущий в клетках процесс обмена ве¬ществ, сопровождающийся потреблением исходных и образованием ко¬нечных продуктов. Любое отклонение параметров от показателей, оптима¬льных для метаболизма, равно как и изменение результатов иного уровня,воспринимается рецепторами. От последних информация передается зве¬ном обратной связи в соответствующие нервные центры. На основе посту¬пающей информации происходит избирательное вовлечение в ФС струк¬тур различных уровней ЦНС для мобилизации исполнительных органов исистем.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее