1625915635-92a031038627ac3eac2957c3e668e3ef (Покровский 2003 - Физиология), страница 5

PDF-файл 1625915635-92a031038627ac3eac2957c3e668e3ef (Покровский 2003 - Физиология), страница 5 Физиология (107701): Книга - 5 семестр1625915635-92a031038627ac3eac2957c3e668e3ef (Покровский 2003 - Физиология) - PDF, страница 5 (107701) - СтудИзба2021-07-10СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Покровский 2003 - Физиология", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физиология" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве НГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с НГУ, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Существеннойвехой в развитии физиологии было введение метода электрического раз¬дражения органов и тканей. Живые органы и ткани способны реагироватьна любые воздействия: тепловые, механические, химические и др. Элект¬рическое раздражение по своей природе близко к «естественному языку»,с помощью которого живые системы обмениваются информацией. Осно¬воположником этого метода был немецкий физиолог Дюбуа-Реймон,предложивший «санный аппарат» (индукционная катушка) для дозирован¬ного электрического раздражения живых тканей.В настоящее время для этого используют электронные стимуляторы,позволяющие получить электрические импульсы любой формы, частоты исилы. Электрическая стимуляция стала важным методом исследованияфункций органов и тканей.

Успешно применяется электростимуляцияскелетных мышц и нервов, разработаны методы электрической стимуля¬ции участков головного мозга при помощи вживленных электродов у че¬ловека (Н.П. Бехтерева).1.3. ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ УПРАВЛЕНИЯФУНКЦИЯМИ1.3.1. Управление в живых организмахОрганизм как единое целое может существовать только при условии,когда составляющие его многочисленные органы и ткани функционируютс такой интенсивностью и в таком объеме, которые обеспечивают егоадекватное пребывание в среде обитания. По словам И.П.

Павлова, живойорганизм — сложная система, внутренние силы которой постоянно урав¬новешиваются с внешними силами окружающей среды. В основе уравно¬вешивания лежат процессы регуляции, управления физиологическимифункциями.Управление, или регуляция, в живых организмах представляет собой со¬вокупность процессов, обеспечивающих необходимые режимы функциони¬рования, достижение определенных целей или полезных для организмаприспособительных результатов. Управление возможно при наличии взаи¬мосвязи органов и систем. Процессы регуляции охватывают все уровни ор¬ганизации: субклеточный, клеточный, органный, системный, организменный, надорганизменный (популяционный, экосистемный, биосферный).Законы управления в сложных системах изучает кибернетика — наука обобщих принципах управления в машинах, в живых системах и обществе.Физиологическая кибернетика изучает процессы управления в живыхорганизмах.21Принципы управления.

Управление в живых организмах осуществляетсяуправляющей системой. Она включает в себя датчики, воспринимающиеинформацию на входе (сенсорные рецепторы) и выходе (рецепторы ис¬полнительных структур) системы, входные и выходные каналы связи(жидкие среды организма, нервные проводники), управляющее устройство(центральная нервная система), частью которого является запоминающееустройство (аппараты памяти).

Информация, фиксированная в аппаратахпамяти, определяет «настройку» системы управления на переработку опре¬деленных сведений, поставляемых через каналы связи.Управление осуществляется с использованием трех основных принци¬пов: 1) по рассогласованию (отклонение); 2) по возмущению; 3) по про¬гнозированию.Управление по рассогласованию предусматривает наличие механизмов,способных определить разность между задаваемым и фактическим значе¬нием регулируемой величины или функции. Эта разность используетсядля выработки регулирующего воздействия на объект регуляции, котороеуменьшает величину отклонения. Примером такого управления являетсястимуляция образования глюкозы при уменьшении ее содержания в кро¬ви.

Это уменьшение определяется клетками гипоталамуса, которые стиму¬лируют выработку адренокортикотропного гормона в гипофизе. Послед¬ний усиливает образование кортизола в надпочечниках. Кортизол стиму¬лирует в печени образование глюкозы из аминокислот, что приводит квосстановлению нормального содержания сахара в крови.Управление по возмущению предусматривает использование самого возмущения для выработки компенсирующего воздействия, в результате которого регулируемый показатель возвращается к исходному состоянию. Например, увеличение поступления глюкозы из кишечника в кровь стимулирует образование поджелудочной железой инсулина, увеличивающего депонирование глюкозы в форме гликогена в печени, мышцах и жировой тканиТаким образом, возмущающее воздействие — усиленный приток глюкозыявилось источником компенсирующего процесса — депонирования глюкозы, обеспечивающего поддержание исходной концентрации сахара в кровиДругой пример — уменьшение парциального давления О (РО ) в атмосферном воздухе при подъеме на высоту является возмущающим воздействием для системы дыхания, обеспечивающей оптимальное содержаникислорода в крови.

Увеличение частоты и глубины дыхания, скоросткровотока, количества эритроцитов в крови отражает процессы регуляципо возмущению, направленные на восстановление исходных показателесодержания кислорода.Управление по прогнозированию предусматривает выработку управлякщих воздействий при появлении сообщения о предстоящем измененивнешней или внутренней среды. Такое управление носит опережающий характер, позволяет подготовить организм к предстоящим изменениям средобитания и, следовательно, повышает его адаптационные возможности. Н;пример, вид и запах пищи — сигналы о предстоящем ее поступлении в oрганизм, вызывают отделение «запального» желудочного сока, что формирует состояние готовности пищеварительного канала к поступлению пищевьвеществ и способствует более быстрому их перевариванию.Способы управления в живом организме предусматривают запуск (инициацию), коррекцию и координацию физиологических процессов.Запуск представляет собой процесс управления, вызывающий перех<функции органа из состояния относительного покоя к деятельному состянию или от активной деятельности к состоянию покоя.2222Коррекция позволяет управлять деятельностью органа, осуществляю¬щего физиологическую функцию в автоматическом режиме или иниции¬рованную поступлением управляющих сигналов.Координация предусматривает согласование работы нескольких орга¬нов или систем одновременно для получения полезного приспособитель¬ного результата.Механизмы управления делятся на гуморальный и нервный.

Гумораль¬ный механизм предусматривает изменение физиологической активностиорганов и систем под влиянием химических веществ, доставляемых черезжидкие среды организма [интерстициальная жидкость, лимфа, кровь, це¬реброспинальная жидкость (ЦСЖ) и др.]. Гуморальный механизм управле¬ния является древнейшей формой взаимодействия клеток, органов и сис¬тем, поэтому в организме человека и высших животных имеются различ¬ные варианты гуморального механизма регуляции, отражающие его эво¬люцию.

Одним из простейших вариантов является изменение деятельно¬сти клеток под влиянием продуктов обмена веществ. Последние могут из¬менять работу клетки, которая выделяет эти продукты, и других органов,расположенных на достаточном удалении. Например, под влиянием СО ,образующегося в тканях, изменяется активность центра дыхания и какследствие — глубина и частота дыхания.

Под влиянием адреналина, выде¬ляемого в кровь из надпочечников, изменяются частота и сила сердечныхсокращений, тонус периферических сосудов, ряд функций центральнойнервной системы (ЦНС), интенсивность обменных процессов в скелетныхмышцах.Для гуморального механизма управления характерны относительномедленное распространение и диффузный характер управляющих воздей¬ствий.Нервный механизм управления предусматривает изменение физиологи¬ческих функций под влиянием управляющих воздействий, передаваемыхиз ЦНС по нервным волокнам к органам и системам организма.

Нервныймеханизм является более поздним продуктом эволюции. Для него харак¬терна высокая скорость распространения и точная «адресная» передачаобъекту регулирования управляющих воздействий, высокая надежностьосуществления связи.В естественных условиях нервный и гуморальный механизмы работаюткак единый нейрогуморальный механизм управления.Нейрогуморальный механизм управления — комбинированная форма,в которой одновременно используются гуморальный и нервный компо¬ненты. Так, передача управляющих воздействий с нерва на иннервируемые структуры осуществляется с помощью химических посредников —медиаторов, действующих на специфические рецепторы.

Еще более тес¬ная и сложная связь обнаружена в некоторых ядрах гипоталамуса. Нер¬вные клетки этих ядер приходят в активное состояние при изменениихимических и физико-химических показателей крови. Активность этихклеток вызывает образование и выделение химических факторов, стиму¬лирующих восстановление исходных характеристик крови. Так, на повы¬шение осмотического давления крови реагируют специальные нервныеклетки супраоптического ядра гипоталамуса, активность которых приво¬дит к выделению в кровь антидиуретического гормона, усиливающего реабсорбцию воды в почках, что обусловливает снижение осмотическогодавления.Взаимодействие гуморального и нервного механизмов создает интегративный вариант управления, способный обеспечить адекватное изменение223функций от клеточного до организменного уровней при изменении внеш¬ней и внутренней среды.Средства управления.

Управление физиологическими функциями осу¬ществляется посредством передачи информации. Информация может со¬держать сообщение о наличии возмущающих воздействий, отклонениифункций. Она передается по афферентным (чувствительным) каналам свя¬зи. Информация, передаваемая по эфферентным (исполнительным) кана¬лам связи, содержит информацию о том, какие функции и в каком на¬правлении следует изменять.Гуморальный механизм в качестве средств управления и передачи ин¬формации использует химические вещества — продукты обмена веществ.Так, накопление молочной кислоты в мышцах при физической нагрузкеявляется источником информации о недостатке кислорода.Нервный механизм в качестве средства управления, передачи информа¬ции использует потенциалы возбуждения, которые объединяются в опре¬деленные паттерны по частоте, набору в «пачках», характеристикам ме¬жимпульсных интервалов и кодируют информацию.

Показано, что паттер¬ны возбуждения гипоталамических нейронов при формировании мотива¬ции голода специфичны и существенно отличаются от столь же специфич¬ных паттернов возбуждения нейронов, ответственных за формированиемотивации жажды.Формы управления. Гуморальный и нервный механизмы предусматри¬вают использование нескольких форм управления. Аутокринная, паракринная и телекринная формы характерны для более древнего механизма.Аутокринная форма управления предполагает изменение функции клет¬ки химическими субстратами, выделяемыми в межклеточную среду самойклеткой.Паракринная форма управления основана на выделении клетками хими¬ческих средств управления в межтканевую жидкость.

Химические субстра¬ты, распространяясь по межтканевым пространствам, управляют функ¬цией клеток, расположенных на некотором удалении от источника управ¬ляющих воздействий.Телекринная форма управления реализуется при выделении биологиче¬ски активных веществ в кровь. С током крови эти вещества достигаютвсех органов и тканей.В основе нервного механизма управления лежит рефлекс — ответнаяреакция организма на изменения внутренней и внешней среды, осуществ¬ляемая при участии ЦНС. Управление посредством рефлексов предусмат¬ривает использование нескольких форм.Местные рефлексы осуществляются через ганглии автономной нервнойсистемы, которые рассматривают как нервные центры, вынесенные на пе¬риферию. За счет местных рефлексов происходит управление, напримермоторной и секреторной функцией тонкой и толстой кишки.Центральные рефлексы протекают с обязательным вовлечением различных уровней ЦНС (от спинного мозга до коры большого мозга).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее