Termodinamica (Лекции в ворде), страница 9

2015-02-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Termodinamica" внутри архива находится в следующих папках: lekcii-doc, Теория, лекции. Документ из архива "Лекции в ворде", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "химия" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Termodinamica"

Текст 9 страницы из документа "Termodinamica"

rH0T=172510 + T298(- 4,47a-2,555*10-3*T + 16,4*105/T)dT,

где rH0TДж/моль.

Отметим, что найденное уравнение (в соответствии с температурными интервалами каждого компонента) адекватно описывает изменение rH0Tв интервале температур 298 – 2300К.

Дальнейшие действия зависят от того, какими вычислительными средствами Вы располагаете.

Если под рукой компьютер с системой Mathcad, то можно подставить в полученное соотношение заданное в условии задачи значение rH0 и практически тут же получить ответ.

Если под рукой только калькулятор, то надо привести полученное соотношение к виду (2.13), т.е. интегрировать.

После интегрирования получим:

rH0(Т)=179572,3 – 4,47Т – 2,555* 10-3Т +164000/Т

И, подставив заданное значение rH0=170715,получим уравнение:

8857,3 – 4,47Т – 2,555* 10-3Т +164000/Т=0,

решение которого (численными методами или графически) приводит к значению Т=1195,4К.

Задача 2.3.10.

Закон Гесса позволяет определить энергии связей в молекулах.

Пусть необходимо определить энергию связи С-Н Е(С-Н) в молекуле метана СН4.

Реакция образования связей может быть записана как:

С(газ) + 4Н  СН4; rH0

Считая все четыре связи С-Н в молекуле равноценными, rH0=4Е(С-Н).

Если известны теплоты образования участников реакции, то дальнейший расчет согласно Гессу не представляет труда:

Е(С-Н) =rH0/4=1/4*[fH0(СН4) – [fH0(газ)) + 4fH0(Н)]]

Подставляя численные значения теплот образования [1], получим:

Е(С-Н) =-74,85 – [716,67 + 217,98] = -415,86 КДж/моль.

Задача 2.3.10.

Закон Гесса позволяет рассчитать энергию кристаллической решетки.

Глава 3.

Критерии направленности процессов.

Химическое равновесие.

3.1. Цели изучения.

Изучив этот раздел , Вы сможете :

  1. отличить изолированную термодинамическую систему от закрытой и открытой системы;

  2. различать равновесные и неравновесные процессы;

  3. различать обратимые и необратимые процессы;

  4. различать самопроизвольные и не самопроизвольные процессы;

  5. рассчитывать критерии возможности самопроизвольного протекания процесса в изолированных и закрытых системах;

  6. рассчитывать энтропию вещества и изменение энтропии в ходе химической реакции при различных температурах;

  7. рассчитывать изменение энергии Гиббса в ходе химических превращений;

  8. использовать изменение энергии Гиббса как критерий возможности протекания процесса при заданных условиях (т.е. при заданных значениях концентраций реагентов и продуктов, температуре, давлении.);

  9. определять условия самопроизвольного протекания процесса, т.е. определять концентрации реагентов и продуктов (или парциальных давлений реагентов и продуктов для газо-фазных реакций), область температур и давлений, при которых процесс протекает самопроизвольно;

  10. использовать критерии для определения условий, при которых устанавливается химическое равновесие;

  11. рассчитывать значение константы химического равновесия (Equilibrium constant) при различных температурах протекания процесса;

  12. использовать константу равновесия для расчета глубины протекания процесса, т.е. расчета равновесных концентраций и равновесных степеней превращения при заданных значениях температуры и давления;

  13. рассчитывать условия протекания процесса (температура, давление, соотношение между реагентами), при которых достигается степень превращения;

  14. различать идеальные и реальные термодинамические системы;

    1. Основные понятия и закономерности.

      1. Термодинамической системой (Thermodynamic system) называют совокупность тел, способных обмениваться с другими телами или между собой энергией и (или) веществом.

      2. Термодинамические системы различают по характеру (природе) взаимодействия с окружающей средой (другими системами).Если термодинамическая система может обмениваться с другими системами веществом, ее называют открытой системой (open system). Закрытая система (Closed system) не может обмениваться веществом с другими системами, а изолированная система (Isolated system) – ни веществом, ни энергией.

      3. Изменение состояния термодинамической системы, характеризующееся изменением ее термодинамических параметров, называют термодинамическим процессом (Thermodynamic process). Все естественно происходящие, т. е. самопроизвольные процессы являются необратимыми (Irreversible process). После протекания такого процесса система и окружающая среда не могут возвратиться в начальное состояние без возникновения остаточных изменений в системе или окружающей среде. Такие процессы протекают в определенном направлении без затрат энергии (самопроизвольные процессы) из внешней среды и завершаются установлением состояния равновесия (Equilibrium state), которые характеризуются при постоянных внешних условиях неизменностью параметров отсутствием в системе потоков.

      1. Процесс, после которого система может быть возвращена в первоначальное состояние без каких-либо изменений во внешней среде и в самой системе, называют обратимым процессом (Reversible process). Такой процесс представляет собой последовательность непрерывных состояний. Обратимый процесс является идеализированным гипотетическим процессом, недостижимым в реальных условиях. В ходе его совершается максимальная работа, поэтому он используется в качестве стандарта при оценке эффективности реального процесса.

      1. Энтропия (S) – экстенсивная функция состояния термодинамической системы, определяемая тем, что ее дифференциал (dS) при элементарном обратимом процессе равен отношению бесконечно малого количества теплоты ( ),сообщенной системе к термодинамической температуре (T) системы:

(3.1.)

Для необратимого (самопроизвольного) процесса:

(3.2.)

      1. В изолированной системе ( ) самопроизвольно протекают процессы, идущие с ростом энтропии. Соотношение

является критерием возможности протекания процесса в

изолированной системе.

      1. Влияние температуры на энтропию описывается (при изобарном процессе) уравнением:

(3.3.)

Поскольку теплоемкость , то энтропия вещества всегда

возрастает с ростом температуры.

Если в интервале температур нет ни модификационных ни

фазовых превращений, то изменение энтропии при нагревании моля

любого вещества:

(3.4.)

Интегрирование с учетом температурной зависимости теплоемкости ()

приводит к:

(3.5.)

В некоторых случаях можно воспользоваться значениями средних

теплоемкостей, которые обычно приводятся в интервале

температур 298-T:

(3.6.)

      1. Изменение энтропии при фазовом переходе можно рассчитать по соотношению:

(3.7.)

где теплота и температура фазового перехода.

      1. Третье начало термодинамики – “энтропия правильно сформированного кристалла чистого вещества при абсолютном нуле равна нулю ” – и уравнения (3.5.) и (3.7.) дают возможность расчета значения абсолютной энтропии S(T) при заданной температуре T. Значение энтропии при стандартных условиях и 298 K табулированы .

      2. Энтропия характеризует хаотичность, неупорядоченность состояния системы, поэтому в случае индивидуальных веществ

(3.8.)

      1. Энтропия, как внутренняя энергия и энтальпия, является функцией состояния системы. Поэтому ее изменение в ходе химических превращений не зависит от пути протекания процесса и может быть определено согласно закону Гесса:

(3.9.)

где стехиометрические коэффициенты,

стехиометрические коэффициенты и энтропии продуктов реакции и

исходных веществ.

      1. Поскольку энтропия является мерой неупорядоченности системы, ее качественное изменение в ходе химического превращения может быть определено по изменению числа молей газообразных веществ: если , то энтропия системы возрастает, если - убывает, если , то необходим расчет.

      2. Объединенное уравнение первого

(3.10)

и второго

начал термодинамики:

или

, (3.11)

где - полезная работа, т.е. любой вид работы, кроме работы против

сил внешнего давления.

Если полезная работа , то

(3.12)

Знак “>” в (3.11) и (3.12) относится к необратимым (самопроиз-

вольным процессам), знак равенства - к обратимым (или состоянию

равновесия).

      1. При протекании изохорно-изотермического процесса в закрытой системе энергия Гельмгольца (Helmholtz energy)

(3.13)

или (3.14)

уменьшается, достигая минимального значения при равновесии

(3.15)

      1. При протекании в закрытой системе изобарно-изотермического процесса энергия Гиббса (Gibbs energy)

(3.16)

уменьшается

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5221
Авторов
на СтудИзбе
429
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее