Termodinamica (Лекции в ворде), страница 12

2015-02-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Termodinamica" внутри архива находится в следующих папках: lekcii-doc, Теория, лекции. Документ из архива "Лекции в ворде", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "химия" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Termodinamica"

Текст 12 страницы из документа "Termodinamica"

По условию задачи обсуждается возможность проведения этого процесса при стандартных условиях, т.е парциальное давление SO3 P(SO3)=1.

Тогда должно выполнятся условие

Значение может быть рассчитано согласно закону Гесса по данным об энергиях Гиббса образования компонентов реакции [1]:

Al2O3 (тв) + 3SO3(газ) → Al2(SO4)3(тв)

Следовательно, условие (3.29) соблюдается и в исследуемых условиях возможно протекание рассматриваемого процесса.

Задача. 3.3.4

В закрытой системе при стандартных условиях и 298 К для реакции

Al2O3 (тв) + 3SO3(газ) → Al2(SO4)3(тв)

. Возможен ли этот процесс при той же температуре в изолированной системе?

Решение.

Критерием возможности самопроизвольного протекания процесса в изолированной системе является условие (3.2)

,

то есть в изолированной системе самопроизвольно протекают процессы, идущие с ростом энтропии.

В исследуемом процессе (задача 3.3.1)

Следовательно, в изолированной системе процесс не возможен.

Задача 3.3.5

Определите температурный интервал, в котором в закрытой системе при стандартных условиях возможно самопроизвольное протекание процесса

Al2O3 (тв) + 3SO3(газ) → Al2(SO4)3(тв)

Решение

Критерием возможности самопроизвольного протекания процесса в закрытой системе при P,T = const является условие (3.29)

или (3.17)

где и рассчитываются согласно (2.10)

и (3.9)

а согласно (2.9)

Значения и коэффициенты ∆a, ∆b и ∆с’ в (2.9) рассчитываются согласно закону Гесса.(Расчет для исследуемой реакции приведен в задаче 3.3.2)

Тогда после подстановки

и

в (3.17) получим, согласно (3.29), что самопроизвольный процесс возможен при температурах когда,

Таким образом задача свелась к решению неравенства.

Напомним, что полученная зависимость адекватно описывает изменения с температурой в области температур 298 – 1100 К, поскольку в этой области (см. задачу 3.3.2) адекватны зависимости Ср(Т) для всех компонентов реакции).

Если пренебречь изменением и с увеличением температуры, как отмечается в некоторых пособиях [5], то вместо неравенства (а) можно использовать

и ли для исследуемой реакции


Разумеется неравенство (б) решается мгновенно:

если 298  T<994,

но используя неравенство (б) мы не знаем, какую ошибку, или какую погрешность допускаем при определении температурного интервала.

Разумеется, решение неравенства (а) сопряжено с некоторыми вычислительными трудностями, которые удается избежать, если у Вас под рукой ПЭВМ. А если нет?

Отступление второе, в котором напоминается об одном достаточно простом методе решения нелинейных уравнений.

Гарантированную сходимость и простую программную реализацию решения уравнений F(x)=0 дает метод деления отрезка пополам [7].

Вернёмся к рассматриваемой задаче и проведём описанную процедуру для решения уравнения (а), помня ,что если имеется корень уравнения, т.е. некоторое значение для которой ,то он должен находиться в температурном интервале 298–1100 К (весьма возможна ситуация, тогда при любом значении температуры ) и рассчитаем на концах температурного интервала:

Вывод: значит на концах температурного интервала имеет разные знаки , следовательно, и при некоторой ;

Можем уменьшить рассматриваемый интервал, учтя приближенное значение

и, если задана точность определения температурного интервала , то можно остановить расчёт: значение находится между и , что отличается от приближенного значения 944К на 100К .

Задача 3.3.6.

Исследуйте возможность самопроизвольного процесса

при T=1050K

Решение

Возможность самопроизвольного процесса в условиях, отличных от стандартных, определяется соотношением (3.30) и для исследуемой реакции имеет вид:

Учтя значение (см. задачу3.3.5)

Откуда

Поскольку величина, стоящая под ln должна быть безмерной, то давление следует выражать в тех же единицах, которые использовались при определении стандартного состояния - если стандартное давление , то P>1,35 атм, если , то P>1350 кПа.

Задача 3.3.7 Исследуйте возможность синтеза оксидов азота из молекулярного азота и кислорода.

Решение. Критерием возможности самопроизвольного протекания процесса является условие (3.39-3.40);

Найдем значения констант равновесия предполагаемых возможных процессов, используя данные о константах равновесия реакций образования, значения которых табулированы [1]:

Реакция

Логарифм константы равновесия реакции образования lgKf при температуре, K

500

700

1000

1

-12,45

-9,99

-8,12

2

-8,88

-6,16

-4,11

3

-6,77

-5,76

-5

4

-19,55

-19,02

-18,48

Тогда для каждой из реакций зависимость (3.39) имеет вид:

Анализ приведенных зависимостей показывает, что, если концентра-

ция продуктов в смеси равна нулю, то, ,следовательно, реакция обязательно начнется (конечно, если нет кинетических затруднений*) независимо от того, чему равно стандартное сродство и, соответственно, значение .

Однако, принципиальная способность синтеза оксидов азота опреде-

ляется степенью превращения азота (3.47) в рассматриваемых

реакциях. Поэтому рассчитаем для реакции

1 /2NO2+O2 NO2

при стехиометрическом соотношении исходных веществ и 1000К.

При этой температуре (в остальных случаях меньше

этой величины).

1/2NO2 + O2 NO2

Исходный

состав, моль

состав при

равновесии,

моль

Тогда, в соответствии с (3.46) и учтя, что , получим

После упрощений и подстановки значения :

Решение уравнения с помощью ЭВМ - секунды, но почти с той же

скоростью его можно решить (см. отступление второе), если допустить,

поскольку очень мала, и подставить это значение в выражение в скобках. Тогда, если р = 1

Подставим это значение:

, откуда

Следовательно, при заданных условиях р = 1 и Т = 1000К степень пре-вращения χ (3.47) и мольная доля в равновесной смеси (3.48)

Поскольку исследуемая реакция идет с уменьшением объема, равновесный состав будет зависеть от общего давления p (3.47), однако его увеличение не может привести к заметному изменению степени превращения азота.

Другие реакции можно не рассматривать, поскольку значения констант равновесия еще меньше, чем в исследуемом процессе.

Таким образом, прямой синтез оксидов азота не может быть осуществлен в рассматриваемом температурном интервале. Однако, при температуре электрической дуги возможно получение , но выход остается небо-

льшим.

Задача 3.3.8

Д ля реакции 3H2+N2 2NH3

cтандартное изменение энергии Гиббса при 500К

Возможен ли при такой температуре синтез аммиака из азота и водоро-

да.

Решение.

Величина дает изменение энергии Гиббса только для частного

случая, когда и исходные вещества, и продукты реакции находятся в стандартном состоянии, т.е. при .

Поэтому, основываясь на приведенном значении можно сделать вывод, что при стандартных условиях синтез аммиака из азота и водорода невозможен: самопроизвольно будет протекать обратный процесс - диссоциация аммиака.

Возможность протекания процесса при условиях, отличных от стандартных, определяется критерием (3.39), который можно представить в виде:

(3.39)

Задача 3.3.9

Определите, при каких давлениях NH3 возможен синтез аммиака по

р еакции 3H2+N2 2NH3 и Т = 800К, если парциальное давление азота и водорода

Решение. Воспользуемся критерием (3.39), для чего вначале определим константу равновесия реакции при 800К.

Согласно [1], логарифм константы равновесия реакции образования

N H3 из простых веществ, т.е. по реакции 1/2N2+3/2H2 NH3

при 800К . Следовательно, для реакции

3 H2+N2 2NH3 .

Тогда в соответствии с (3.39):

откуда

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее