Матвеев А.Н. Квантовая механика (Матвеев А.Н. Квантовая механика.djvu), страница 9

DJVU-файл Матвеев А.Н. Квантовая механика (Матвеев А.Н. Квантовая механика.djvu), страница 9 Физические основы механики (3442): Книга - 9 семестр (1 семестр магистратуры)Матвеев А.Н. Квантовая механика (Матвеев А.Н. Квантовая механика.djvu) - DJVU, страница 9 (3442) - СтудИзба2020-08-21СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Матвеев А.Н. Квантовая механика.djvu", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физические основы механики" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 9 - страница

Важной особенностью кривых, описывающих поведение теплоемкостей с температурой, является одинаковость их формы для различных веществ. Путем изменения масштабов по оси температур можно добиться совпадения кривых для различных веществ друг с другом. Это означает, что теплоемкостп С» представляются универсальной функцией С; = 7 (97Т), где 9 — некоторая постоянная величина, имеющая размерность температуры, характерная для данного вещества. Теория Эйнштейна для теплоемкости.

Объяснить эти особенности поведения теплоемкости в зависимости от температуры классическая физика оказалась не в состоянии. Необходимо было воспользоваться новыми идеями. Первый шаг в этом направлении был сделан Эйнштейном в 1907 г. Обшая энергия осцилляторов в грамм-молекуле вещества равна ью ьи В'= ЗИ (е> ЗИяТ вЂ” (еьг — 1) 1 =ЗКТ вЂ” (еьг — 1) 4, (12.2) 40 где принята во внимание, что осцилляторы могут колебаться в трех независимых направлениях. Это есть основная формула теории теплоемкости Эйнштейна. При больших температурах, когда мож- но считать, что величина (12.2) стремится к классическому значению ЗЙТ, что соответствует закону Дюлонга и Пти, подтверждаемому экспериментально.

При малых температурах нз формулы (12.2) получается: (12.3) ь» Сг — е ьт ъО Тт > который существенно отличается от закона С„- Т' — ~0. Теория Дебая. Дальнейшее развитие теории теплоемкостн твердого тела принадлежит Дебаю. Для того чтобы вычислить энергию единицы объема кристалла, надо принять во внимание число возможных колебаний, Число колебаний с данной поляризацией в интервале волновых чисел между й н й + г(й равно >!»> ! И вЂ” — = — —. гУг.

у.з э яэ Упругие колебания в твердом теле могут иметь три поляризации, которые соответствуют двум волнам сдвига и одной продольной волне. Следовательно, общее число колебаний на единицу объема в интервале волновых чисел А, й + Ы равно (12.4) Учитывая значения средней энергии одного колебания (е», имеем ьы зР ь>о яд2 ,и'т ! (12.5) 4! В соответствии с этой формулой теплоемкость при уменьшении температуры уменьшается, что качественно согласуется с экспериментом. Однако эта формула не в состоянии объяснить закона Дебая С„- Т' при низких температурах.

Вместо этого при Т вЂ” ъ0 она дает закон где А,„есть максимально возможное волновое число, которое определяется из (12.4) в результате интегрирования по И от 0 до /гш,„г з л = — —.—, 1 г" шах 2 ла (12.6) где и — число атомов в единице объема. При этом расчете предположено, что на каждый атом приходится по одному колебанию. Соотношение между волновым числом и частотой волны дается дисперсионным соотношением. В приближении Дебая принимается, что между частотой и волновым числом колебаний кристаллической решетки существует такое же соотношение, какое существует в непрерывной среде, т.

е. (12.7) где пе — скорость распространения волн. Принимая во внимание (12.6) и (12.7) и полагая х = ЬгагяТ, можно формулу (!2.5) переписать в следующем виде: шах Заета 1' ха дх 2лаааьа а5 е" — ! о где Величина 0 называется характеристической температурой Дебая. Дифференцируя (!2.8) по Т, получаем выражение для удельной темплоемкости СО', отнесенной к единице объема: хшах ~,г 9 ~т)а ~ е хаггх о (12.9) Кривая теплоемкостей, вычисленная по этой формуле, приведена на рис. 19 (в пересчете на грамм-молекулу). При Т » 0 теплоемкость стремится к ее классическому значению 3)с = 6 ка,г!.ко гь, соответствующему закону Дюлонга и Пти.

При Т « 0 формула (12.9) дает закон Дебая С„Т' для низких температур. В целом формула (!2.9) хорошо подтверждается экспериментально. При получении формулы (12.9) необходимо было принять, что колеблющиеся молекулы в твердом теле принимают лишь дискретный ряд значений энергии, так что средняя энергия одного колебания определяется формулой (12.5).

Таким образом, при объяснении удельной теплоемкости твердых тел приходится принять предположение о дискретности состояний движения атомных систем. Только после этого удается удовлетворительно объяснить зависимость теплоемкости от температуры. Классическая физика оказалась не в состоянии объяснить эту зависимость. 42 й 13. Опыты Франка — Герца 4 д 1 ! 1 1 ! 1 ! ! Изложенные в предыдущих параграфах соображения привели к мысли о дискретности состояний атомных систем. Однако прямого экспериментального доказательства дискретности состояний атомных систем эти соображения не дают. Прямое экспериментальное доказательство дискретности состояний атомных систем было дано в опытах Франка — Герца. Идея опытов Франка — Герца. При неупругих столкновениях первого рода между электроном и атомом электрон передает свою энергию атому.

Само собой разумеется, что прн этих столкновениях соблюдается закон сохранения энергии. Если состояния атомных систем дискретны, то энергия атома не может изменяться непрерывно, поскольку энергия может измениться лишь на конечную величину, равную соответствующей разности энергий атома в двух возможных состояниях. Следовательно, при неупругом столкновении электрона с атомом электрон может передать атому лишь дискретные количества энергии. Если измерить возможные величины энергии, передаваемой электроном атому при столкновении, то можно сделать заключение о разности энергий между возможными состояниями атома. В этом заключается идея опытов Франка — Герца. Схема опытов.

Схема опытов Франка — Герца изображена на — ! рис. 20.Между горячим катодом ! К и сеткой А приложена раз- и ность потенциалов У, которая ускоряет электроны, испаряющиеся с катода. Электроны ускоряются в атмосфере паров ртути при малом давлении около ! мм Ня. В процессе движения электроны испытывают столкновения с атомами ртути. За сеткой А расположена пластина В. Между сеткой А и пластиной В приложен небольшой задерживающий электроны потенциал (У, (около 0,5 в). Таким образом, в пространстве между сеткой А и пластиной В электроны тормозятся. Если некоторый электрон проходит сетку А с энергией, меньшей, чем 0,5 эв, он не доходит до пластины В, Только электроны, энергия которых больше минимальной величины, определяемой задерживающим потенциалом, попадают на пластину В.

Число этих электронов может быть измерено по току через гальванометр 6. В экспериментах снималась вольт-амперная характеристика, т. е. зависимость тока 1 через гальванометр от разности потенциалов !/. Вольт-амперная характеристика, полученная в экспериментах Франка и Герца, показана на рис. 2!.

Максимальные значения 1 отстоят друг от друга на равных расстояниях. Расстояние между последовательными максимумами равно 4,9 в. Первый максимум расположен при напряжении 4,1 в. Однако это есть измеряемая вольтметром разность потенциалов между катодом и сеткой — анодом. Фактическая же разность потенциалов несколько отличается от этой величины. Дело в том, что в ускоряющих трубках с горячим катодом катод и анод сделаны из различных металлов. Следовательно, между катодом и анодом существует некоторая контактная разность потенциалов, которая ускоряет электроны даже в отсутствии приложенной извне разности потенциалов. В опытах Франка — Герца эта контактная разность потенциалов равнялась 0,8 в. Поэтому для того, чтобы получить фактическую разность потенциалов, которая ускоряет электроны, необходимо к величине У прибавить 0,8 в.

Таким образом, вся кривая на рис. 21 сдвинется на 0,8 в вправо. Расстояние между максимумами от этого не изменится, но первый максимум будет при разности потенциалов 4,9 в. Интерпретация результатов опытов. Рис. 21 Чтобы объяснить такой характер вольт- амперной характеристики, необходимо допустить, что при столкновении электронов с атомами ртути последние могут поглощать лишь дискретные порции энергии, равные 4,9зв. Пока энергия электроновменьше4,9эв столкновения электронов с атомами ртути упругие, электроны приходят на сетку с энергией, достаточной для преодоления запирающего потенциала между сеткой А и пластиной В. Когда разность потенциалов достигает 4,9 в, электроны при неупругом столкновении с атомами ртути вблизи сетки отдают всю свою энергию, при этом атомы ртути приобретают эту энергию и переходят в ближайшее возбужденное состояние.

Электрон, отдавший в результате неупругого столкновения свою энергию атому ртути, не может преодолеть разности потенциалов между сеткой А и пластиной В. Следовательно, на пластину В могут попасть лишь электроны, не испытавшие неупругого столкновения, в результате чего ток при разности потенциалов 4,9 в начнет спадать. Когда разность потенциалов достигает такой величины, что достаточное число электронов после неупругого столкновения успевает приобрести энергию, необходимую для преодоления задерживающего потенциала, начинается новый рост величины тока. Если разность потенциалов достигает 9,8 в, электрон после одного неупругого столкновения приходит к сетке с энергией около 4,9 в, достаточной для второго неупругого столкновения.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее