Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Дёч Г. - Руководство к практическому применению преобразования лапласа и Z-преобразования

Дёч Г. - Руководство к практическому применению преобразования лапласа и Z-преобразования, страница 10

DJVU-файл Дёч Г. - Руководство к практическому применению преобразования лапласа и Z-преобразования, страница 10 Управление техническими системами (УТС) (332): Книга - 7 семестрДёч Г. - Руководство к практическому применению преобразования лапласа и Z-преобразования: Управление техническими системами (УТС) - DJVU, страница 12017-12-27СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Дёч Г. - Руководство к практическому применению преобразования лапласа и Z-преобразования", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "управление техническими системами (утс)" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "управление техническими системами (утс)" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 10 - страница

Дифференциальное уравнение первого порядка Рассмотрим дифференциальное уравнение первого порядка с постоянными коэффициентами, но с произвольной возмущающей, или возбуждающей, грункцией )(1): у'+ сеу =) (г). (!О.1) Обозначая отдельные члены этого уравнения малыми буквами, мы подчеркиваем, согласно принятому ранее условию, чтоуравненис задано в пространстве оригиналов. До сих пор мы применяли преобразование Лапласа только к функциям. Применим его теперь непосредственно к уравнению (!0.1) и будем говорить, что для заданного исходного уравнения мы ищем изображающее уравнение. Очевидно, что для этого прежде всего следует умножить обе части исходного уравнения на е —" и проинтегрировать от 0 до со. Однако для более быстрого приобретения навыка в выполнении преобразования Лапласа следует вместо явного введения интеграла Лапласа пользоваться только его символом 0; тогда мы будем иметь 2(у)+ сч2(у) =2И.

(10.2) Второй и важнейший шаг преобразования состоит в 1ом, что применяется правило Ч и 9(у') выражается через 9(у), причем одновременно вводятся вместо малых букв большие. В результате мы получаем зу(з) — у(+0)+ с,у(з) г" (з). Конечно, после некоторых упражнений можно не прибегать к записи уравнения (10.2) и вместо этого переходить от уравнения (10,1) непосредственно к уравнению (!0.3), говоря прн этом: «Я преобразую исходное уравнение в изображающееуравнение» или «я отображаю исходное уравнение в пространство изображений».

В изображающем уравнении (10.3) бросаются в глаза две его особенности: во-первых, оно является линейным алгебраи- Э !ь1 диФФеРе!ип!Альное уРАВненне пегво!о поездка б! ческим уравнением относительно У(з), т. е. представляет собой в математическом отношении нечто несравненно более простое, чем первоначальное дифференциальное уравнение; во-вторых, оно содержит в себе значение у(+О). Последняя особенность, как мы сейчас увидим, для иас особенно выгодна. В самом деле, для того чтобы из бесконечно большого числа решений диффе.

ренциального уравнения отобрать вполне определенное решение, необходимо задать значение функции у(1) в какой-либо точке. В приложениях это делается обычно для начальной точки 1 =О, и поэтому соответствующее значение у(+О) функции у(1) называется начальным значением. При этом имеется в виду, что переход от начального значения к соседним значениям функции у(1) совершается непрерывно или, наоборот, что это начальное значение является предельным значением, к которому неограниченно приближается функция у(1), когда в решении переменная 1 стремится к нулю справа.

Следовательно, мы имеем здесь дело именно со значением у(+О), т. е. с тем начальным значением, которое входит в правило т! (см. в связи с этим примечание ! на стр. 42). Возвращаясь к уравнению (10.3), мы видим, что начальное значение, необходимое для придания определенности решению дифференциального уравнения, вошло в изображающее уравнение само собой и поэтому учитывается в дальнейшем автоматически.

Это обстоятельство придает методу решения дифференциальных уравнений посредством преобразования Лапласа значительное преимущество перед классическим методом, при использовании которого сначала отыскивается так называемое общее решение, зависящее от произвольной постоянной, а затем эта постоянная определяется так, чтобы функция у(1) при 1 — «О приняла предписанное значение. [Конечно, можно сказать, что при применении преобразования Лапласа также появляется постоянная; однако эта постоянная уже заранее определенным образом связана с решением, а именно, оиа равна у(+О).] Решение изображающего уравнения (10.3) получается сразу и имеет вид (10.4) у(з)=у (3) — +у(+О) +с . Таким образом, изображение У(з) искомой функции у(1) найдено, н остается только найти соответствующий этому изображению оригинал.

Для этой цели можно было бы воспользоваться формулой обращения, т. е. комплексным интегралом (2.8). Однако такого способа определения оригинала следует по возможности избегать и вместо этого поступать так же, как это делается при необходимости вычислить какой-либо интеграл. Известно, что в таких случаях не производят вычисления ОНЫКНОВШСИЫЕ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ 1ГЛ.

3 интеграла на основании его определения как предела суммы. Вместо этого обращаются в таблице заранее вычисленных интегралов, и если это сразу не ведет к цели, то пытаются так разложить или преобразовать подынтегральное выражение, чтобы можно было свести вычисление к известным интегралам. Совершенно аналогично поступают и в нашем случае: обращаются к таблице соответствий между изображениями и оригиналами (см. Приложение в конце книги) и отыскивают в ней для найденного изображения соответствующий оригинал.

Если же в таблице найденное изображение отсутствует, то делают попытку построить оригинал из имеющихся в таблице функций путем использования «грамматических правил» преобразования Лапласа, изложенных в гл. 2. В случае изображения (!0.4) оригинал отыскивается очень просто. А именно, изображение 1((з + се) имеется в таблице соответствий под № 35 и ему соответствует оригинал е-'сз. Таким образом, для второго слагаемого решения У(э) оригинал находится сразу. Что касается первого слагаемого, то оно представляет собой произведение двух изображений, поэтому ему соответствует, согласно правилу 1Х, свертка оригиналов.

Обоим слагаемым вместе соответствует оригинал у(1) ((1) с е-сп 1 у (+О) е-сп е-сн ~ )(г) есют с(т 1 д (.1 0)е-с, (!0 5) е Цхглза Пространство оригиналов: днфференцнальное уравневне + начальное условпе п.преобразование Р алгебравческое уравнение решение ь. '-преобразоаанне — решение Пространство изображегии: ') Решение путем преобразования Лапласа других фуннцнональнмх урвиненнй нзображаегся такой же схемой.

что и представляет собой решение дифференциального уравнения (1О.1) при заданном начальном значении функции у(1), Подчеркнем, что мы сразу нашли решение неоднородного уравнения (с возмущающим членом )), в то время как припользовании классическим методом сначала решается однородное уравнение (с )= — О) и только затем, путем вариации постоянных, отыскивается решение неоднородного уравнения. Рассмотренный метод решения можно наглядно изобразить в виде следующей схемы '): днес егвнцилльноз ггхвнение пггвого погкдкз вз З м) Эта схема показывает, что непосредственное решение дифференциального уравнения, заданного вместе с начальнымусловием в пространстве оригиналов, заменяется косвенным решением в пространстве изображений, а именно: сначала от заданного дифференциального уравнения мы переходим посредством прямого преобразования Лапласа к изображающему уравнению, которое является алгебраическим уравнением, а затем, решив изобрамсающее уравнение, переходим посредством обратного преобразования Лапласа назад в пространство оригиналов и получаем при этом решение первоначальной задачи.

Из формулы (!0.5) мы видим, что изображение Е(з) возмущающей функции )(() понадобилось нам только для вывода результата, сам же результат, т. е. решение у((), получается без предварительного нахождения изображения г" (з). Тем не менее во многих случаях практически выгоднее вместо вычисления свертки, т. е. интеграла в формуле (!0.5), найти изображение г"(з), а затем, рассматривая выражение г'(з)/(з + сс) как единое изображение, перейти от него посредством обратного преобразования Лапласа назад в пространство оригиналов.

Пусть, например, )(() = и((), следовательно, г" (з) =— 1 с(с) 1 ()0.6) 5 + сс с ($ + са) Это изображение имеется в таблице соответствий под Хз 40 и ему соответствует оригинал ( ! е-сп) сс Результат получается так же просто и в тех случаях, когда ((() представляет собой степенную илн показательную функцию.

Остановимся подробнее иа случае, когда возбуждающей функцией ((I) является синрсоидальное колебание е)"'. На основании примера 3, рассмотренного в $ 4, мы имеем г'(з) — = ! 1 с Ч сс (с ив) (с + са) Это изображение значится в таблице соответствий под Мо 44 и ему соответствует оригинал 1 (екм — е сп) со+ йв 61 ОВЫКНОВПНПЫИ ДИООЬПИНЦИДЛЬНЫп иРЛВНПНИЯ 1ГЛ З Для того чтобы найти решение для случая 1'(1) — = сов ы1 или з(п оз1, представим это выражение в виде (созм1+1з(пм1 — е "') со+ ы и разложим его на вещественную и мнимую части; мы получим: ! вещественная часть = [от з1п ы1 + с, (соз от( — е "')), сз+ ыз а 1 мнимаЯ часть =,, [сов(п ат1 — оз (соз от1 — е-ггг)[. се+ ы Для получения полного решения остается добавить член у (+ О) е "'. При положительном сз члены полного решения, содержащие е ' ', с увеличением 1 затухают до нуля и остается только гармоническое колебание с такой же круговой частотой оз, как у возмущающего колебания, но с другими амплитудой и фазой.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5183
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее