Лепендин Л.Ф. - Акустика, страница 12

DJVU-файл Лепендин Л.Ф. - Акустика, страница 12 Основы медицинской акустики (1814): Книга - 8 семестрЛепендин Л.Ф. - Акустика: Основы медицинской акустики - DJVU, страница 12 (1814) - СтудИзба2017-12-26СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Лепендин Л.Ф. - Акустика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "основы медицинской акустики" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "основы медицинской акустики" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 12 - страница

П.3.2, б); б) соединение элементов, в котором скорость системы равна сумме скоростей отдельных элементов, а сила, приложенная ко всей системе, равна силе, приложенной к каждому из них, †соединен в иеаочку (рис. П.3.2, а); Рис. 1!.3.2 в) смешанное соединение элементов имеет такая механическая система, в которой встречаются как соединение в цепочку, так и соеди- нения в узел (рис. П.3.2, в). Примером устройства, где механические элементы соединены в узел, является простая колебательная система, состоящая из массы и пру- жины (рис.

П.3.3, а). Она может быть условно изображена в виде механической цепи, представленной на рис. П.3,3, б, где е механические элементы соединены в узел. Уравнение этой с С системы (!.4.1) запишем в виде Г Г г т „—" + го + — ~ ид! = г" (!), (П.3.7) а) где и = с($/с(! — скорость; ~ ос(! = $ — смещение. Сходное интегрально-дифференциальное уравнение получается для электрической цепи с последовательным соединением электрических элементов: б) б) Рис.

11.3.3 ). и. + КТ+ С /с((=В(!) (П.3.8) Сравнение этих уравнений приводит к заключению, что если придерживаться аналогии сила — электрическое напряжение, то соедн- 59 нению механических элементов в узел соответствует последовательное соединение элементов электрической цепи (рис. 11.3.3, в). Для выяснения вопроса, какой электрической схеме можно сопоставить механическую систему, элементы которой соединены в цепочку, выведем уравнение для простой колебательной системы, схематично изображенной на рис. 11.3.4, б, Эта механическая система состоит из пружины с, сосуда Б, наполненного вязкой жидкостью, и устройства, состоящего из штока В, проходящего через горловину сосуда, и перфорированного поршня Г. Гибкость с пружины, механическое сопротивление г вязкой жидкости и масса и сосуда являются механическими элементами данной колебательной системы, соединенными а) Рис.

11.3Л в цепочку (рис. 11.3.4, в). Трением сосуда о поверхность подставки пренебрегаем. Допустим, что под действием силы Г система совершает вынужденные колебания. Вследствие того, что элементы соединены в цепочку, внешняя сила в каждый момент времени равна силам, возникающим на каждом из перечисленных элементов, а скорость о равна сумме скоростей движения соответствующих элементов: (11.3.9) па+ сг+ оа где о„ о„, с — скорости элементов упругости (с), массы (ш).

1!а основании зависимостей (П.3.5), (11.3.б) скорости с„с, и с„как функции силы Г и в (11.3.9) получим интегрально-дифференциальное тельно этой силы: сопротивления (г), и (!1.3.2) найдем после подстановки уравнение относи- с —,+ — Г+ 1-1 га!'= (1). о (11.3.10) Аналогичное уравнение получается для напряжения Еl, приложенного к схеме с параллельным соединением электрических элементов: (11.3.1!) Сравнение (!1.3,10) и (!1.3.11) показывает, что при сохранении прямых аналогий между напряжением и силой соединению механи- Т а б л и ц а Н.3.1. Система обратных аналогий прямых аналогия елентричесная Скорость о Сила р Гибкг сть с Величина, обратная коэф- фициенту сопротивления Масса гн Сила г" Скорость о Масса гн Сопротивление г Напряжение гг' Сила сока ! Индуктивность !.

Активное сопротивление т! Гибкость с Емкость С Наряду с системой электромеханнческих аналогий широкое применение нашла система электроакустических аналогий, где в прямое соответствие электрическому напряжению на участке электрической цепи ставится разность давлений на участке механического устройства, содержащего элементы вязкого трения, инерции и объемной упругости. Указанная система аналогий может быть названа системой электрическое напряжение в акустическое давление. Для построения ее найдем акустические уравнения для механических систем, аналогичные уравнениям для простых электрических 61 ческих элементов в цепочку соответствует параллельное соединение электрических элементов (рис. ! 1.3.4,а).

Прямая система электромеханических аналогий не является единственно возможной. Можно составить и другие системы аналогий, основанные на сходстве дифференциальных уравнений. Среди них в электроакустике используют обратную (инверсную) систему аналогий. Она основана на сходстве уравнений (П.3.10) для простой механической системы с соединением механических элементов в цепочку с (П.3.8) для электрической цепи с последовательным соединением электрических элементов. Эти уравнения подобны, и можно построить систему аналогий, в которой механическим аналогом иидуктивности является гибкость, аналогом сопротивления потерь — величина, обратная механическому сопротивлению, аналогом напряжения — скорость. Такую систему называют инверсной. При этом параллельному соединению электрических элементов соответствует в механических системах соединение в узел, последовательному — в цепочку. Срав нивая элекромеханические схемы одного и того же механического устройства, составленные по прямой и инверсной системам аналогий, видно, что они дуальны: одна из них импедансная, а другая представляет собой схему обратных сопротивлений.

Пользуясь правилом перехода от одной дуальной цепи к другой, легко перейти от схемы, составленной согласно прямой системе электромеханических аналогий, к соответвующей инверсной схеме. В табл. П.З.! дана сводка основных величин-аналогов. двухполюсников. (П.3.12а) (П.3.12б) (П.3.12в) Рассмотрим поток жидкости через короткую трубку с узким каналом, для которой выполняется закон Пуазейля Лр= — „. Х, Зз11к (11.3.!3) или 1 йРО (П.3.! 4) где и,= — — ( — ) — коэффициент адиабатической сжимаемости. 1 РдУ1 рэ (дп)~ Сравнивая (П.З.!2б) с (П.3.14), находим, что акустическим аналогом электрической емкости должна быть величина с,= рзГ„, называемая акустической податливостью объема. Наконец, акустическим аналогом производной тока по времени в этой системе аналогий должно быть полное объемное ускорение потока жидкости или газа йХ/с(й В соответствии с этим простейшим акустическим устройством, в котором можно выделить это ускорение, является небольшой отрезок трубки, в которой под действием звукового давления образуется ускоренный поток жидкости.

Согласно второму закону Ньютона, обьемное ускорение этого потока определяется формулой, вполне сходной с формулой, выражающей закон где и — вязкость жидкости; 1 — длина трубки; 5 — площадь поперечного сечения; Х вЂ” объемная скорость жидкости. Очевидно, формула (1!.3.13) подобна формуле ЬУ = И, выражающей закон Ома для участка электрической цепи. Поэтому электрическим аналогом объемной скорости Х является ток 1 на участке цепи, а электрическим аналогом 8т1Ыу5' =- г, — сопротивление И участка цепи.

Величина г„может быть названа акустическим сокро. тивлекием трубки. Таким образом, данной акустической системе соответствует одно- элементный электрический двухполюсник с сопротивлением Я. В качестве примера акустического устройства, аналогичного электрическому двухполюснику, содержащему только одну емкость, исследуем замкнутый объем газа или жидкости. При изменении внешнего давления в интервале р, р+Лр объем газа изменится от г' до 1' — ЛР. Если сжатие без теплообмена (адиабатическое), то в линейном приближении можно записать Фарадея !см. (11.3.!2в)1, р!З ЛХ Ар= сг г(г (1! .3.! 5) В связи с этим величина р!о!ог =- гп, является акустическим аналогом индуктивности и называется акустической массой. Таким образом, система электроакустических аналогий содержит следующие соответствия: давление — электрическое напряжение; объемная скорость в электрический ток; электрическое сопротивление в акустическое сопротивление; электрическая емкость в полная акустическая сжимаемость объема; индуктивность — акустическая масса.

Многие задачи расчета низкочастотных акустических устройств успешно могут быть решены с помощью электроакустических аналогий. $ П.4. ПРИМЕРЫ РАСЧЕТА НЕКОТОРЫХ КОЛЕБАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ Звуковой гриб представляет собой устройство для создания звукового поля звуковых и инфразвуковых частот в жидкости. Он состоит из магнитострикционного стержня, на концах которого прикреплены тг и тг.

Одна из масс (например, т!) колеблется в воздухе, а другая (тг) действует на диафрагму находящуюся в П) г воде. Механическая модель этого устройства представлена на рис. П.4.1, а. В обмотку магнитостриктора подают ток Ш! подмагничивания и переменный ток, воз. буждающий работу магнитострикциоиного стержия. Масса лгг испытывает небольшое сопротивление излучения, которым г можно пренебречь, а масса т, — волно. шг вое сопротивление воды. с Зададим следующие конструктивные данные: длина стержня 1=0,2м; его ! поперечное сечение 5 = 10 смг= 10 г мг; добротность устройства (1= 500; частота ! ! излучателя ! = 30 Гц. Определим отноше- ! г! ! ! ние тйщг и значения масс.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее