☀️Производственная практика ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования | НСПК ПНК 100% правильно☀️

План-задание на производственную практику (по профилю специальности) ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования Задания на производственную практикуКоличество часов на выполнение заданий Тема 1. Знакомство с базой практики 1. Организация индивидуальной педагогической деятельности. 2. Посещение и анализ базы практики, изучение и обобщение опыта работы образовательного учреждения. 3. Знакомство с учителем начальной школы, систематизация и обобщение опыта его деятельности. 4. Ознакомление с образовательным учреждением, его структурой, условиями обучения первоклассников, обобщение опыта работы образовательного учреждения. Тема 2. Знакомство с режимом обучения в период адаптации первоклассников 5.

Изучение и описание условий обучения первоклассников, особенностей предметно-развивающей среды в 1 классе начальной школы.4 6. Знакомство с порядком приема детей в школу и комплектованием первых классов. 7. Анализ режима обучения в 1 классе в период адаптации. 8. Изучение организационно-педагогической деятельности учителя начальных классов до начала учебного года и в первые недели учебного года по созданию предметно-развивающей среды. 9. Разработка проекта сценария праздника 1 сентября в 1 классе на тему «Здравствуй, школа!» с использованием информационно-коммуникационных технологий. 10. Изучение нормативных актов, определяющих особенности обучения первоклассников.

11. Знакомство с оформлением школьной документации по 1 классу. Тема 3. Знакомство с особенностями организации учебной и внеучебной деятельности первоклассников 12. Анализ УМК, используемых в 1 классе. 13. Ознакомление с содержанием, организацией и методикой проведения уроков в 1-м классе, особенностями использования информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе.3 14. Оказание помощи учителю в его повседневной деятельности. Организация деятельности детей в школе, их досуга.16 15. Пополнение методической копилки.5 16. Ознакомление с приемами организации деятельности учителя во внеучебное время.5 17. Ознакомление с содержанием, организацией и методикой проведения внеурочных воспитательных мероприятий в первые дни ребенка в школе.5 18.

Анализ эффективных методических приемов в обучении первоклассников.2 19. Анализ особенностей педагогического общения в 1 классе.2 Тема 4. Особенности организации и проведения диагностической работы учителя начальных классов в период адаптации первоклассников к школьному обучению 21 20. Изучение деятельности учителя начальных классов по диагностике и коррекции готовности детей к обучению в школе.4 21. Подбор диагностических методик и проведение диагностики.5 22. Составление психолого-педагогической характеристики первоклассника.3 23. Составление психолого-педагогической характеристики 1 класса.3 24. Исследование и анализ деятельности учителя по решению проблем адаптации первоклассников к школьному обучению.3 25.

Подготовка и написание реферата по проблемам адаптации первоклассников к школьному обучению.3 Тема 5. Знакомство с особенностями работы с родителями первоклассников35 26. Знакомство с особенностями проведения родительских собраний в 1 классе.5 27. Посещение и анализ родительских собраний в 1 классе.5 28. Изучение сведений о семьях первоклассников.5 29. Подбор информации для проведения родительского собрания в 1 классе.5 30. Участие в проведении родительского собрания в 1 классе с использованием информационно-коммуникационных технологий.5 31. Исследование проблем готовности первоклассников к систематическому школьному обучению и разработка рекомендаций по адаптации первоклассников к школьному обучению с целью проектирования успешной педагогической деятельности в 1 классе начальной школы.10 Тема 6.

Анализ собственной деятельности, обобщение результатов4 32. Анализ собственной деятельности в период практики. Подготовка отчетной документации по 2 части производственной практики (дневник, отчет, самоанализ).4 ВСЕГО часов144.