☀️Помощь в сдаче итогового тестирования: Возрастная психология (ПНК) | НСПК 100% правильно☀️

Что не относится к новообразованиям подросткового возраста?  Ведущим видом деятельности ребенка младшего школьного возраста является Верно ли утверждение, что в младшем школьном возрасте ребенок идентифицирует себя с кумиром среди сверстников?  Верно ли утверждение, что в младшем школьном возрасте складывается новая система отношений «ребенок – учитель – общество»?  Верно ли утверждение, что в юношеском возрасте в семье появляется стремление установления доверительного отношения «на равных»? Верно ли утверждение, что младший школьный возраст является сензитивным для развития речи? Верно ли утверждение, что наиболее существенным для процесса развития является внутренняя мотивация учения? Верно ли утверждение, что при поступлении в школу еще сохраняется высокая утомляемость детей?  Верно ли утверждение, что самооценка младшего школьника не зависит от успешности в школе? Верно ли утверждение, что успешность школьной адаптации не всегда напрямую зависит от психологической готовности ребенка к школьному обучению? Выберите возрастные границы младшего школьного возраста Выберите определение понятия «личностное самоопределение» Выберите характеристики предподросткового кризиса 10–11 лет Выберите характеристику высокого уровня адаптации ученика Дополните предложение: «Начало обучения в школе получило название «…бури».

Из каких подсистем состоит система взаимоотношений младшего школьника? Как долго длится период адаптации к школе? Как называются мотивы учебной деятельности, связанные с учебным процессом и содержанием учения? Как называются мотивы учебной деятельности, связанные со стремлением получить одобрение окружающих и занять желаемое положение в группе? Какие виды игр помогают школьнику успешнее адаптироваться и учиться? Каким кризисом заканчивается младший школьный возраст? Какой вид мышления формируется к окончанию начальной школы?Какой вид насилия в школе связан с издевательствами, насмешками и манипулированием над ребенком? Нужно ли учителю в первый год обучения воспитывать интерес ребенка к учебной деятельности? Перестройка познавательной, мотивационной и эмоционально-волевой сфер ребенка при переходе к систематическому организованному школьному обучению характеризует С помощью какого компонента учебной деятельности учитель формирует самооценку ученика? Цель, стоящая перед учеником и создающая проблемную и учебную ситуацию на уроке Что не относится к характеристикам социальной ситуации развития младшего школьника?  Что необходимо для формирования внутренней мотивации учения? Что обозначает внутренний план действий у младшего школьника? В чем проявляется импульсивность характера младших школьников?  Верно ли утверждение, что в процессе образования учитель не должен обращать внимания на гендерные различия школьников?  Верно ли утверждение, что за время обучения в школе формируется сознательная дисциплинированность? Верно ли утверждение, что наиболее гармонично развивается личность слабоуспевающих детей? Верно ли утверждение, что тип темперамента трудно определить с момента рождения, можно говорить лишь о предпосылках к формированию того или иного типа темперамента? Верно ли утверждение, что у мальчиков отмечается склонность к абстрактному мышлению, творчеству и большей самостоятельности? Вспыльчивый человек с сильной неуравновешенной нервной системой Выберите определение понятия «индивидуальность» Выберите определение понятия «личность» Выберите определение понятия «способности» Выберите определение характера Выберите свойства темперамента Выберите уровни структурной организации личности по Д.А.

Леонтьеву Выберите характеристики гендерных особенностей девочек Выберите характеристики гендерных особенностей мальчиков Для развития каких способностей сензитивен младший школьный возраст? Дополните предложение: «Девочки превосходят мальчиков по …» Дополните предложение: «Тревожные дети …». Если ребенок не успевает из-за высокой тревожности, то учителю следует Закончите предложение: «В начале обучения в школе типологические свойства ярче обнаруживаются у …». Как называются врожденные особенности, которые определяют природную основу индивидуальных различий между людьми? Какие факторы не оказывают влияние на формирование характера? Какой вид мотивации доминирует у одаренных младших школьников? Какой вид мотивации становится наиболее выраженным у неуспевающих детей?  Какой возраст считается сензитивным для развития характера? Проблемы одаренных детей в школе часто связаны с недостаточной компетентностью Самой распространенной причиной отрицательных форм поведения у младших школьников являются Слабый, неуравновешенный, сдержанный тип темперамента характерен для У неуспевающих учеников в конце младшего школьного возраста может сформироваться Что входит в структуру личности?.