Статья: Формирование естественнонаучной грамотности у младших школьников

Аннотация

Данная статья посвящена проблеме формирования естественнонаучной грамотности у обучающихся младшей школы в рамках требований ФГОС НОО. В статье описываются особенности формирования естественнонаучной грамотности младших школьников. Приводятся разные трактовки определения понятий «естественнонаучная грамотность». Описаны приемы, методы и формы формирования естественнонаучной грамотности. Ключевые слова: естественнонаучная грамотность, младшие школьники, методы обучения, наблюдение, эксперимент, проектная деятельность, исследовательские умения, внеурочная деятельность, практические приёмы, экологическое воспитание.

Summary

This article addresses the development of scientific literacy in primary school students within the framework of the Federal State Educational Standard for Primary General Education. The article describes the specifics of developing scientific literacy in primary school students. Various interpretations of the definition of "scientific literacy" are presented. Techniques, methods, and forms for developing scientific literacy are described.

Keywords: scientific literacy, primary school students, teaching methods, observation, experiment, project work, research skills, extracurricular activities, practical techniques, environmental education.