☀️Все ответы | Модуль "Невропаталогия, психопаталогия"| ВГАПС 100% правильно
Описание
Тема 1.Основные принципы строения и функционирования нервной системы
Вопрос 1.
Соотнесите виды нейронов с описанием их функций:
- Проводят нервный импульс от рецепторов к ЦНС –
- Участвуют в обработке информации –
- Проводят нервный импульс от ЦНС к рабочим органам -
Соотнесите структурные элементы строения нейрона с их описанием:
- Отросток нейрона, несущий информацию к телу нейрона -
- Отросток нейрона, несущий информацию от тела -
- Тело нейрона имеет мембрану и органеллы -
Установите последовательность фаз возникновения потенциала действия:
Реполяризация –
Деполяризация –
Гиперполяризация -
Вопрос 4.
В состав плазматической мембраны входят:
- все перечисленное
- липидный слой
- ионные насосы
- ионные каналы
Нервная система человека подразделяется на основные отделы:
- эндокринную
- периферическую
- центральную
- примитивную
Вопрос 6.
Образование, обеспечивающее передачу импульса от нервной клетки к другой клетке
- медиатор
- синапс
- нейрон
- нейрогли
Симпатическая и парасимпатическая нервная система являются отделами
- нет верного ответа
- центральной нервной системы
- вегетативной нервной системы
- головного мозга
Структурно-функциональной единицей нервной системы является
- нейрон
- нерв
- доля мозга
- ЦНС
Вопрос 1.
Определите последовательность отделов спинного мозга (сверху вниз):
1 –
2-
3 –
4 –
Вопрос 2.
Соотнесите рога спинного мозга с их основными функциями:
- Реализация двигательных реакций –
- Регуляция вегетативных функций организма –
- Передача информации от периферии к вышележащим нервным центрам –
В спинном мозге скопления тел нейронов и немиелинизированных отростков находятся в:
- корешках
- белом веществе
- спинномозговом канале
- сером веществе
Вегетативная нервная система, в основном, регулирует:
- железы внешней секреции
- сердце
- железы внутренней секреции
- поперечнополосатую мускулатуру
- гладкую мускулатуру
- когнитивные функции
Вопрос 5.
Из миелинизированных нервных волокон состоит:
- серое вещество спинного мозга
- спинномозговой канал
- белое вещество спинного мозга
- рога спинного мозга
Количество пар спинномозговых нервов:
- 35
- 31
- 33
- 28
У спинного мозга имеется оболочка:
- все перечисленные
- сосудистая
- паутинная
- твердая
Вопрос 1.
Определите последовательность отделов головного мозга (снизу вверх):
1-
2-
3-
4 –
5 –
Вопрос 2.
В головном мозге находятся –
- 2 желудочка
- 4 желудочка
- 3 желудочка
- 5 желудочков
В промежуточном мозге находятся:
- таламус
- зрительная хиазма
- гипофиз
- гипоталамус
- четверохолмия
- красное ядро
В среднем мозге находятся:
- четверохолмия
- красное ядро
- черная субстанция
- коленчатые тела
- миндалина
- таламус
Два полушария имеют следующие структуры головного мозга:
- конечный мозг
- промежуточный мозг
- продолговатый мозг
- мозжечок
К задним отделам головного мозга относятся:
- спинной мозг
- мост
- мозжечок
- продолговатый мозг
- средний мозг
- конечный мозг
Полушария головного мозга соединяет:
- ретикулярная формация
- мозолистое тело
- червь
- продолговатый мозг
У человека насчитывают:
- нет верного ответа
- 12 пар черепно-мозговых нервов
- 12 черепно-мозговых нервов
- 24 пары черепно-мозговых нервов
Вопрос 1.
Соотнесите виды рефлексов с их описанием:
- Жизненно важные целенаправленные адаптивные формы поведения -
- Ответы организма, приобретаемые в течение жизни, на условные раздражители -
- Врожденная реакция организма в ответ на воздействие биологически значимого раздражителя –
Соотнесите типы темперамента по классификации Гиппократа-Галена с их характеристиками по И.П. Павлову:
- Сильный, уравновешенный, подвижный или лабильный -
- Сильный, подвижный, неуравновешенный -
- Сильный, уравновешенный, инертный -
- Слабый –
Установите последовательность звеньев рефлекторной дуги (начиная от момента получения стимула):
1 -
2 -
3 -
4 –
5 –
Вопрос 4.
Установите последовательность этапов реализации любого рефлекса:
1-
2-
3-
4-
Вопрос 5.
Вторая сигнальная система является специфичной для:
- млекопитающих
- животных
- человека
- живых организмов в целом
К видам безусловных рефлексов относят:
- все ответы верны
- зоосоциальные
- саморазвития
- витальные
Структура, включающая в себя рефлекторную дугу и обратную афферентацию от эффекторного органа в ЦНС:
- рефлекторное кольцо
- нет верного ответа
- эффектор
- рефлекторный путь
Вопрос 1.
Соотнесите виды мутаций с их характеристиками:
- Изменения в структуре хромосом –
- Изменения внутренней структуры отдельных генов –
- Изменения количества хромосом –
Соотнесите периоды раннего онтогенеза с их характеристикой:
- От 22-28 недели беременности до 168 часов после рождения -
- Период после рождения -
- Период родов -
- Эмбриональный период развития –
Вредоносные факторы, влияющие на ребенка в период беременности, не имеющие отношение к наследственным вредностям:
- мутагены
- нет верного ответа
- тератогены
- хромосомные нарушения
К заболеваниям матери, оказывающих выраженное патологическое влияние на плод во время беременности, относятся:
- сифилис
- токсоплазмоз
- краснуха
- простуда
К патологическим факторам, влияющим на развитие мозга ребенка, действующим в натальный период, относят:
- вирус краснухи
- асфиксию
- родовые травмы
- употребление алкоголя
- резус-конфликт
Резус-конфликт может произойти в случае, когда:
- у матери отрицательный резус-фактор, у ребенка – положительный
- у матери положительный резус-фактор, у ребенка – положительный
- мать и ребенок имеют отрицательный резус-фактор
- мать и ребенок имеют положительный резус-фактор
Трисомия 21-й хромосомы является причиной такого заболевания как:
- синдром Дауна
- синдром Шерешевского-Тернера
- синдром Эдвардса
- синдром Патау
Вопрос 1.
Соотнесите виды инфекционных заболеваний головного мозга и областью поражения:
- Серое вещество спинного мозга –
- Оболочки мозга -
- Вещество головного мозга -
Для клинической картины менингита характерно:
- синдром очагового поражения
- синдрома воспалительных изменений ликвора
- синдром общей инфекционной интоксикации
- поражения периферических нервов
- оболочечный (менингеальный) симптомокомплекс
Для клинической картины энцефалита характерно:
- синдром воспалительных изменений ликвора
- оболочечный симптомокомплекс
- синдром очагового поражения
- поражения периферических нервов
- синдром общей инфекционной интоксикации
К инфекциям, оказывающим влияние на головной мозг, можно отнести:
- менингиты
- нейросифилис
- энцефалиты
- все ответы верны
К основным симптомам энцефалита относят:
- параличи
- синдром очагового поражения
- синдром общей инфекционной интоксикации
- оболочечный симптомокомплекс
- синдром воспалительных изменений ликвора
- эпилептические приступы
Нарушения в двигательной сфере (параличи) возникают чаще всего при:
- энцефалите
- полиомиелите
- менингите
- нет верного ответа
По этиологии менингиты подразделяются на:
- гнойные
- вирусные
- серозные
- бактериальные
Вопрос 1.
Соотнесите виды нарушений мозгового кровообращения с их характеристиками:
- Прекращение кровоснабжения участка головного мозга –
- Дефект стенки сосуда в виде выпячивания –
- Клубок патологических сосудов, в котором артерии непосредственно переходят в вены –
К общим характеристикам нейродегенеративных заболеваний относятся:
- наличие только двигательных нарушений
- длительный латентный период
- летальный исход
- только «семейный» характер заболевания
- наличие только когнитивных нарушений
- инвалидизация пациентов
К очаговым поражениям головного мозга относят:
- опухоли
- черепно-мозговые травмы
- диффузные энцефалопатии
- аневризмы
- болезнь Альцгеймера
К причинам диффузных поражений головного мозга относят:
- хронические нарушения мозгового кровообращения
- менингиты
- лакунарные инсульты
- доброкачественные опухоли
- обширные черепно-мозговые травмы
- болезнь Альцгеймера
Нейродегенеративные заболевания встречаются:
- одинаково часто во всех возрастных группах
- только в пожилом возрасте
- чаще в пожилом возрасте
- чаще в детском и подростковом возрасте
Спонтанное внутричерепное кровоизлияние характеризует:
- оба ответа верны
- нет верного ответа
- ишемический инсульт
- геморрагический инсульт
Черепно-мозговая травма, характеризующаяся кратковременной потерей сознания в момент травмы, рвотой, головной болью, головокружением и т.д. и отсутствием в неврологическом статусе очаговой симптоматики, — это:
- диффузное аксональное повреждение
- сотрясение головного мозга
- ушиб
- сдавление головного мозга
Вопрос 1.
А.Р. Лурия выделял следующие виды апраксий:
- тактильная
- идеомоторная
- кинетическая
- идеоторная
- регуляторная
- пространственная
- кинестетиеская
Для динамической афазии наиболее характерно:
- оральные апраксии
- ускоренный темп речи
- трудности понимания сложных грамматических конструкций
- нарушение внутренней схемы высказывания
Зрительные агнозии возникают преимущественно при поражении … долей больших полушарий –
- височных
- лобных
- затылочных
- теменных
К агнозиям относят:
- нарушения функции глотания
- нарушения восприятия
- нарушения элементарной чувствительности
- нарушения произвольных движений
Нарушение фонематического слуха характеризует:
- динамическую афазию
- эфферентная моторную афазию
- сенсорную афазию
- семантическую афазию
Простые персеверации являются отличительным признаком такой формы апраксии как:
- кинестетическая
- идеоторная
- кинетическая
- конструктивная
Форма афазии, возникающая при поражении зоны TPO и часто сочетающаяся с акалькулией, называется:
- эфферентная моторная
- динамическая
- семантическая
- акустико-мнестическая
Вопрос 1.
Внимание обладает пятью основными свойствами, что из перечисленного является лишним?
- подвижность
- сосредоточенность
- переключаемость
- распределение
- устойчивость
- объем
Для галлюцинаций присущи следующие определения и характеристики:
- яркость, интенсивность галлюцинаторных образов.
- тусклость, размытость, приглушение галлюцинаторных образов
- наличие реальной проекции галлюцинаторного образа вовне
- возможность на время укрыться от галлюцинаторных образов
Для состояния бреда правдивы следующие утверждения:
- бред относится к качественным расстройствам мышления
- бредовые идеи возникают на основе предшествующей жизни больного, его воспитания и накопленного опыта
- бредовые идеи контрастируют с предшествующей жизнью пациента и его личностными особенностями
- это болезненные идеи, не поддающиеся коррекции ни путем убеждения, ни каким-либо другим способом
- сохраняется критическое отношение субъекта к бредовым идеям
Какие утверждения относительно понятия «интеллект» являются верными?
- олигофрения — исключительно врожденная патология, заключающаяся в недоразвитии интеллекта и психики в целом
- причиной снижения интеллекта ребенка могут быть перенесенные вирусные инфекции во время беременности
- мышление» – является одной и характеристик понятия «интеллект»
- к приобретенным нарушениям интеллекта относится деменция
Термин «Шперрунг» означает?
- состояние блокады, обрыва мыслительного процесса
- ошибочные, ложные воспоминания
- пространные разглагольствования по несущественному поводу
- непроизвольное, часто многократное, бессмысленное повторение слов
Что из нижеперечисленного не относится к познавательным функциям высшей нервной деятельности человека
- воля
- гнозис
- ощущения
- речь
- память
Что означает термин «парестезия»?
- нарушение ощущения, при котором единичное раздражение воспринимается как множественное
- патологическое усиление чувствительности
- ложные ощущения покалывания, ползания мурашек в зоне иннервации поврежденного чувствительного нерва
- нарушение ощущения, при котором прикосновение расценивается как боль
Что характерно для прогрессирующей амнезии?
- первыми ослабляются, а затем исчезают воспоминания о прошлом
- при смене объекта внимания пациент тут же забывает о предыдущем действии
- события, произошедшие во сне, пациент приписывает к своим воспоминаниям
- события далекого прошлого пациента стираются позже, чем более свежие воспоминания
Вопрос 1.
Выберите определение подходящее для термина «слабодушие»:
- блаженное настроение с оттенками безоблачной радости
- несдержанность эмоций, легкое умиление или плаксивость по незначительным поводам
- состояние полного безразличия к окружающему
- стойкое угнетение настроения, уныние, тоска
Для заключительной стадии патологического аффекта характерны:
- постепенное утихание и впадение пациента в состояние разрешающего сна
- глубокое нарушение сознания со склонностью к агрессии
- максимальный пик бурной эмоциональной реакции
- отсутствие амнезии о произошедших событиях
Для состояния аффекта верны следующие утверждения:
- характерны лишь для взрослого человека
- присутствуют в жизни ребенка с самого раннего возраста
- трудно регулируется центральными механизмами психики
- по сравнению с эмоциями, аффект – более примитивный, простейший вид переживаний
- легко регулируется центральными механизмами психики людьми с высоким уровнем интеллекта
- свойственен только для людей в экстремальных ситуациях
К какому возрасту, помимо эмоций, обусловленных биологическими потребностями, появляются основные нравственные чувства?
- к 10-12 годам
- к 15-16 годам
- к 3-х летнему возрасту
- дошкольном возрасте
Какие эмоции относятся к высшим?
- патриотизм
- дружба
- страх
- гнев
- чувство долга
- влечение
Наиболее полным правильным определением понятия «эмоции» является следующее:
- способность оценивать результаты собственной деятельности и переживать результаты этой оценки
- субъективные состояния, возникающие в ответ на воздействие внешних или внутренних раздражителей и проявляющиеся в форме непосредственных переживаний
- объективные состояния, возникающие в ответ на воздействие внешних или внутренних раздражителей и проявляющиеся в форме непосредственных переживаний
- состояние удовольствия или неудовольствия от результата действия
Центром эмоций принято считать следующую область головного мозга –
- вся поверхность коры головного мозга
- область глубинных структур ствола головного мозга
- область гипоталамуса, таламических образований и лимбической системы
- лобная доля доминантного полушария
Вопрос 1.
Для депрессии характерны следующие варианты угнетения деятельности:
- гиперкинезия
- гипокинезия
- мутизм
- гипомимия
- эхолалия
Дромомания – это:
- непреодолимое стремление к перемене мест, бродяжничеству
- непреодолимое влечение украсть ту или иную вещь
- вариант расстройства влечений, по типу угнетения
- патологическая лживость
К расстройствам пищевого влечения относится:
- полидипсия
- симптом пика
- булимия
- дипсомания
К расстройствам, связанным с угнетением влечений, не относится -
- булимия
- снижение либидо
- гипобуллия
- анорексия
Какие из перечисленных утверждений являются верными для компульсивных влечений?
- критика к происходящему отсутствует
- сохраняется критическое отношение
- компульсивные влечения – это одна из клинических форм парабулий
- компульсивные влечения – это одна из клинических форм гипербулий
- влечения настолько сильные, что приравниваются к жизненно необходимым влечениям
Перечислите верные этапы волевого акта:
- исполнение решения
- обратная связь
- борьба мотивов
- принятие решения
- отмена решения
- постановка цели
Расцарапывание кожи, выдергивание ресниц, обкусывание ногтей являются симптомами следующей патологии:
- аутоагрессии
- снижения влечения к самосохранению
- кататонического возбуждения
- депрессии
Практика №1
- Вопрос 1. Добавьте пропущенные подписи к рисунку «Кора головного мозга
- Вопрос 2. Добавьте пропущенные подписи к рисунку «Строение спинного мозга»
- Вопрос 3. Заполните схему «Строение задних отделов головного мозга»
- Вопрос 4. Заполните таблицу «Типы темперамента по И.П. Павлову»
- Вопрос 5. Характеристика структурных составляющих нейрон
- Вопрос 1. Заполните пропуски в схеме «Виды поражений головного мозга».
- Вопрос 2. Заполните таблицу «Виды нейроинфекционных заболеваний»
- Вопрос 3. Определите, как сочетания групп крови и резус-факторов у матерей и их детей скажутся на течении беременности.
1. У всех матерей беременности первые.
2. Для решения данной задачи как данность принимается, что несовпадение групп крови матери и ребенка может вызвать токсикоз во время беременности.
3. Все прочие условия, кроме групп крови и резус-факторов, равны.
- Вопрос 4. Соотнесите виды нарушений высших психических функций с их характеристиками:
- Вопрос 5. Соотнесите виды поражений головного мозга с их характеристиками:
- Вопрос 1. Проанализируйте описанные в литературе патологические факторы и заболевания, оказывающие влияние на развитие нервной системы. Заполните соответствующую таблицу.
- Вопрос 2. Прочитайте приведенные ниже утверждения о высших психических функциях. Определите, какие из них являются верными, а какие ложными. Для ложных утверждений сформулируйте корректный вариант.
- Вопрос 3. Познакомьтесь с существующими видами нарушений высших психических функций. Заполните таблицу
Вопрос 1.
Образование, обеспечивающее передачу импульса от нервной клетки к другой клетке:
Вопрос 2.
Симпатическая и парасимпатическая нервная система являются отделами:
Вопрос 3.
У спинного мозга имеется оболочка:
Вопрос 4.
Соотнесите рога спинного мозга с их основными функциями:
- Реализация двигательных реакций –
- Регуляция вегетативных функций организма –
- Передача информации от периферии к вышележащим нервным центрам –
В промежуточном мозге находятся:
- зрительная хиазма
- таламус
- гипоталамус
- гипофиз
У человека насчитывают:
Вопрос 7.
К видам безусловных рефлексов относят:
Вопрос 8.
Соотнесите виды рефлексов с их описанием:
- Ответы организма, приобретаемые в течение жизни, на условные раздражители:
- Врожденная реакция организма в ответ на воздействие биологически значимого раздражителя –
- Жизненно важные целенаправленные адаптивные формы поведения –
Вредоносные факторы, влияющие на ребенка в период беременности, не имеющие отношение к наследственным вредностям:
Вопрос 10.
К заболеваниям матери, оказывающих выраженное патологическое влияние на плод во время беременности, относятся:
- Сифилис
- Краснуха
- Токсоплазмоз
По этиологии менингиты подразделяются на:
- Бактериальные
- Вирусные
Для клинической картины менингита характерно:
- синдром общей инфекционной интоксикации
- оболочечный (менингеальный) симптомокомплекс
- синдрома воспалительных изменений ликвора
Нейродегенеративные заболевания встречаются:
Вопрос 14.
К причинам диффузных поражений головного мозга относят:
- болезнь Альцгеймера
- обширные черепно-мозговые травмы
- хронические нарушения мозгового кровообращения
- менингиты
Нарушение фонематического слуха характеризует:
Вопрос 16.
Для динамической афазии наиболее характерно:
Вопрос 17.
Что означает термин «парестезия»? -
Вопрос 18.
Для состояния аффекта верны следующие утверждения:
- трудно регулируется центральными механизмами психики
- присутствуют в жизни ребенка с самого раннего возраста
- по сравнению с эмоциями, аффект – более примитивный, простейший вид переживаний
Какие из перечисленных утверждений являются верными для компульсивных влечений?
- компульсивные влечения – это одна из клинических форм парабулий
- влечения настолько сильные, что приравниваются к жизненно необходимым влечениям
- сохраняется критическое отношение
Для депрессии характерны следующие варианты угнетения деятельности:
- гипомимия
- мутизм
- гипокинезия
Показать/скрыть дополнительное описание
Тема 1.Основные принципы строения и функционирования нервной системы Вопрос 1. Соотнесите виды нейронов с описанием их функций: Проводят нервный импульс от рецепторов к ЦНС – Участвуют в обработке информации – Проводят нервный импульс от ЦНС к рабочим органам - Вопрос 2. Соотнесите структурные элементы строения нейрона с их описанием: Отросток нейрона, несущий информацию к телу нейрона - Отросток нейрона, несущий информацию от тела - Тело нейрона имеет мембрану и органеллы - Вопрос 3. Установите последовательность фаз возникновения потенциала действия: Реполяризация – Деполяризация – Гиперполяризация - Вопрос 4. В состав плазматической мембраны входят: все перечисленное липидный слой ионные насосы ионные каналы Вопрос 5.
Нервная система человека подразделяется на основные отделы: эндокринную периферическую центральную примитивную Вопрос 6. Образование, обеспечивающее передачу импульса от нервной клетки к другой клетке медиатор синапс нейрон нейрогли Вопрос 7. Симпатическая и парасимпатическая нервная система являются отделами нет верного ответа центральной нервной системы вегетативной нервной системы головного мозга Вопрос 8. Структурно-функциональной единицей нервной системы является нейрон нерв доля мозга ЦНС Тема 2. Спинной мозг. Вегетативная нервная система Вопрос 1. Определите последовательность отделов спинного мозга (сверху вниз): 1 – 2- 3 – 4 – Вопрос 2. Соотнесите рога спинного мозга с их основными функциями: Реализация двигательных реакций – Регуляция вегетативных функций организма – Передача информации от периферии к вышележащим нервным центрам – Вопрос 3.
В спинном мозге скопления тел нейронов и немиелинизированных отростков находятся в: корешках белом веществе спинномозговом канале сером веществе Вопрос 4. Вегетативная нервная система, в основном, регулирует: железы внешней секреции сердце железы внутренней секреции поперечнополосатую мускулатуру гладкую мускулатуру когнитивные функции Вопрос 5. Из миелинизированных нервных волокон состоит: серое вещество спинного мозга спинномозговой канал белое вещество спинного мозга рога спинного мозга Вопрос 6. Количество пар спинномозговых нервов: 35 31 33 28 Вопрос 7. У спинного мозга имеется оболочка: все перечисленные сосудистая паутинная твердая Тема 3. Строение и функции отделов головного мозга человека Вопрос 1.
Определите последовательность отделов головного мозга (снизу вверх): 1- 2- 3- 4 – 5 – Вопрос 2. В головном мозге находятся – 2 желудочка 4 желудочка 3 желудочка 5 желудочков Вопрос 3. В промежуточном мозге находятся: таламус зрительная хиазма гипофиз гипоталамус четверохолмия красное ядро Вопрос 4. В среднем мозге находятся: четверохолмия красное ядро черная субстанция коленчатые тела миндалина таламус Вопрос 5. Два полушария имеют следующие структуры головного мозга: конечный мозг промежуточный мозг продолговатый мозг мозжечок Вопрос 6. К задним отделам головного мозга относятся: спинной мозг мост мозжечок продолговатый мозг средний мозг конечный мозг Вопрос 7.
Полушария головного мозга соединяет: ретикулярная формация мозолистое тело червь продолговатый мозг Вопрос 8. У человека насчитывают: нет верного ответа 12 пар черепно-мозговых нервов 12 черепно-мозговых нервов 24 пары черепно-мозговых нервов Тема 4. Высшая нервная деятельность. Рефлекторный принцип деятельности нервной системы Вопрос 1. Соотнесите виды рефлексов с их описанием: Жизненно важные целенаправленные адаптивные формы поведения - Ответы организма, приобретаемые в течение жизни, на условные раздражители - Врожденная реакция организма в ответ на воздействие биологически значимого раздражителя – Вопрос 2. Соотнесите типы темперамента по классификации Гиппократа-Галена с их характеристиками по И.П.
Павлову: Сильный, уравновешенный, подвижный или лабильный - Сильный, подвижный, неуравновешенный - Сильный, уравновешенный, инертный - Слабый – Вопрос 3. Установите последовательность звеньев рефлекторной дуги (начиная от момента получения стимула): 1 - 2 - 3 - 4 – 5 – Вопрос 4. Установите последовательность этапов реализации любого рефлекса: 1- 2- 3- 4- Вопрос 5. Вторая сигнальная система является специфичной для: млекопитающих животных человека живых организмов в целом Вопрос 6. К видам безусловных рефлексов относят: все ответы верны зоосоциальные саморазвития витальные Вопрос 7. Структура, включающая в себя рефлекторную дугу и обратную афферентацию от эффекторного органа в ЦНС: рефлекторное кольцо нет верного ответа эффектор рефлекторный путь Тема 5.
Наследственные заболевания, влияющие на нервную систему. Болезни нервной системы, обусловленные перинатальной патологией Вопрос 1. Соотнесите виды мутаций с их характеристиками: Изменения в структуре хромосом – Изменения внутренней структуры отдельных генов – Изменения количества хромосом – Вопрос 2. Соотнесите периоды раннего онтогенеза с их характеристикой: От 22-28 недели беременности до 168 часов после рождения - Период после рождения - Период родов - Эмбриональный период развития – Вопрос 3. Вредоносные факторы, влияющие на ребенка в период беременности, не имеющие отношение к наследственным вредностям: мутагены нет верного ответа тератогены хромосомные нарушения Вопрос 4.
К заболеваниям матери, оказывающих выраженное патологическое влияние на плод во время беременности, относятся: сифилис токсоплазмоз краснуха простуда Вопрос 5. К патологическим факторам, влияющим на развитие мозга ребенка, действующим в натальный период, относят: вирус краснухи асфиксию родовые травмы употребление алкоголя резус-конфликт Вопрос 6. Резус-конфликт может произойти в случае, когда: у матери отрицательный резус-фактор, у ребенка – положительный у матери положительный резус-фактор, у ребенка – положительный мать и ребенок имеют отрицательный резус-фактор мать и ребенок имеют положительный резус-фактор Вопрос 7. Трисомия 21-й хромосомы является причиной такого заболевания как: синдром Дауна синдром Шерешевского-Тернера синдром Эдвардса синдром Патау Тема 6.
Инфекционные болезни нервной системы Вопрос 1. Соотнесите виды инфекционных заболеваний головного мозга и областью поражения: Серое вещество спинного мозга – Оболочки мозга - Вещество головного мозга - Вопрос 2. Для клинической картины менингита характерно: синдром очагового поражения синдрома воспалительных изменений ликвора синдром общей инфекционной интоксикации поражения периферических нервов оболочечный (менингеальный) симптомокомплекс Вопрос 3. Для клинической картины энцефалита характерно: синдром воспалительных изменений ликвора оболочечный симптомокомплекс синдром очагового поражения поражения периферических нервов синдром общей инфекционной интоксикации Вопрос 4.
К инфекциям, оказывающим влияние на головной мозг, можно отнести: менингиты нейросифилис энцефалиты все ответы верны Вопрос 5. К основным симптомам энцефалита относят: параличи синдром очагового поражения синдром общей инфекционной интоксикации оболочечный симптомокомплекс синдром воспалительных изменений ликвора эпилептические приступы Вопрос 6. Нарушения в двигательной сфере (параличи) возникают чаще всего при: энцефалите полиомиелите менингите нет верного ответа Вопрос 7. По этиологии менингиты подразделяются на: гнойные вирусные серозные бактериальные Тема 7. Очаговые поражения головного мозга (нарушения мозгового кровообращения, черепно-мозговые травмы, опухоли мозга).
Нейродегенеративные заболевания Вопрос 1. Соотнесите виды нарушений мозгового кровообращения с их характеристиками: Прекращение кровоснабжения участка головного мозга – Дефект стенки сосуда в виде выпячивания – Клубок патологических сосудов, в котором артерии непосредственно переходят в вены – Вопрос 2. К общим характеристикам нейродегенеративных заболеваний относятся: наличие только двигательных нарушений длительный латентный период летальный исход только «семейный» характер заболевания наличие только когнитивных нарушений инвалидизация пациентов Вопрос 3. К очаговым поражениям головного мозга относят: опухоли черепно-мозговые травмы диффузные энцефалопатии аневризмы болезнь Альцгеймера Вопрос 4.
К причинам диффузных поражений головного мозга относят: хронические нарушения мозгового кровообращения менингиты лакунарные инсульты доброкачественные опухоли обширные черепно-мозговые травмы болезнь Альцгеймера Вопрос 5. Нейродегенеративные заболевания встречаются: одинаково часто во всех возрастных группах только в пожилом возрасте чаще в пожилом возрасте чаще в детском и подростковом возрасте Вопрос 6. Спонтанное внутричерепное кровоизлияние характеризует: оба ответа верны нет верного ответа ишемический инсульт геморрагический инсульт Вопрос 7. Черепно-мозговая травма, характеризующаяся кратковременной потерей сознания в момент травмы, рвотой, головной болью, головокружением и т.д.
и отсутствием в неврологическом статусе очаговой симптоматики, — это: диффузное аксональное повреждение сотрясение головного мозга ушиб сдавление головного мозга Тема 8. Синдромы нарушения высших корковых функций Вопрос 1. А.Р. Лурия выделял следующие виды апраксий: тактильная идеомоторная кинетическая идеоторная регуляторная пространственная кинестетиеская Вопрос 2. Для динамической афазии наиболее характерно: оральные апраксии ускоренный темп речи трудности понимания сложных грамматических конструкций нарушение внутренней схемы высказывания Вопрос 3. Зрительные агнозии возникают преимущественно при поражении … долей больших полушарий – височных лобных затылочных теменных Вопрос 4.
К агнозиям относят: нарушения функции глотания нарушения восприятия нарушения элементарной чувствительности нарушения произвольных движений Вопрос 5. Нарушение фонематического слуха характеризует: динамическую афазию эфферентная моторную афазию сенсорную афазию семантическую афазию Вопрос 6. Простые персеверации являются отличительным признаком такой формы апраксии как: кинестетическая идеоторная кинетическая конструктивная Вопрос 7. Форма афазии, возникающая при поражении зоны TPO и часто сочетающаяся с ака... Практика №1 Вопрос 1. Добавьте пропущенные подписи к рисунку «Кора головного мозга Вопрос 2. Доба....
Файлы условия, демо
tobiking
