☀️Итоговое тестирование к модулю "Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО"☀️

 Научные термины и их определения. Приведите их в соответствие  Ведущий вид деятельности дошкольников •Включает в себя игры с куклами и инсценировки, кукольные спектакли и сюжетно-ролевые игры Развитие умения соотнесения творческих навыков и реальной жизни  Период в жизни человека, создающий наиболее благоприятные условия для формирования у него определенных психологических свойств и видов поведения Когда восприятие эмоционально окрашено, оно становится …  чувственным •эстетическим •предметным  разнообразным  Перцептивные действия формируются в обучении, и их развитие проходит ряд этапов. На втором этапе перцептивными действиями становятся …  сами сенсорные процессы, перестроившиеся под влиянием практической деятельности практические, материальные действия, выполняемые с незнакомыми предметами  перцептивные действия  эстетическое восприятие действительности По Л.

А. Венгеру, основу способностей, связанных с восприятием, составляют …  чувственное восприятие •перцептивные действия  познавательные процессы фактические действия Ребенок, который имеет задатки в области художественного творчества, будет развиваться в творческом отношении …  медленнее, чем ребенок, не имеющий таких задатков  также, как и ребенок, не имеющий таких задатков  в зависимости от конкретных задатков •быстрее, чем ребенок, не имеющий таких задатков Термин «сензитивный период» рассматривали в науке … (выберите несколько вариантов ответа)  Л.С. Выготский  Т.С. Комарова  А.В. Туликов  М. Монтессори  Условием развития творческого воображения дошкольника является … вовлечение ребёнка в активные формы изобразительной деятельности  высокий уровень развития мышления развитие креативности  умение рисовать Научные термины и их определения.

Приведите их в соответствие. •Развитие продуктивного творческого воображения •Формирование креативности  Развитие творческих способностей •Освоение способов действия с бумагой  Воспитанный ребенок в художественном плане – это ребёнок, который … (выберите несколько вариантов ответа)  имеет особое художественное мировосприятие  знает, что такое искусство  умеет рисовать •чувствует настроение, которое передаётся с помощью художественного продукта  Одним из важнейших условий, влияющим на успешность развития любой способности, является…  наличие доски в комнате для занятий  индивидуальный подход в обучении •использование словесных методов обучения  использование наглядных методов обучения Отказ от педагогики повседневности в пользу педагогики необыденности является одним из принципов модели… художественного воспитания  изобразительной педагогики  педагогики развития воспитания гармоничного ребёнка  Педагогика рассматривает развитие ребенка как …  качественные изменения его физических и психологических особенностей простой количественный процесс роста  качественные изменения, так и количественный процесс роста •реакция на педагогический процесс  Постоянный элемент новизны, привлекательности и своеобразия какого-либо художественного материала для обучения, развития или формирования каких-либо умений и навыков детей в различных видах искусства называется …  эффектом заинтересованности  эффектом Л.С.

Выготского •принципом новизны •эффектом художественности Что следует учитывать в первую очередь в педагогическом процессе при построении какой-либо ситуации в общении с ребенком?  желания самого ребенка  возраст  пол  рост Общие критерии оценки эстетических способностей. Приведите их в соответствие.  Отражает способность к порождению большого числа идей, выраженных в словесных формулировках или в виде рисунков и измеряется числом результатов, соответствующих требованиям задания  Оценивает способность выдвигать разнообразные идеи, переходить от одного аспекта проблемы к другому, использовать разнообразные стратегии решения проблем  Характеризует способность к выдвижению идей, отличающихся от очевидных, банальных или твердо установленных •Используется только для оценки фигурных тестов, но многие исследователи считают его довольно полезным В младшем дошкольном возрасте основную роль, определяющую эмоциональное воздействие произведений искусства, играют изображенные в них …  рисунки  события  краски  формы В педагогике под эстетическим развитием ребёнка понимается … развитие способности переживать различные явления действительности как прекрасные  умение переживать различные явления действительности как прекрасные •обладать всем сектором эмоциональных проявлений  развитие способности переживать различные явления действительности Приём, используемый в ходе первых бесед для уточнения представлений детей и применяемый в случае, если ребенок затрудняется ответить  пояснение  анализ  объяснение  синтез Приём, связанный с развитием мыслительных действий и основанный на анализе двух или более элементов действительности пояснение  анализ  сравнение  синтез Процесс эстетического развития ребёнка начинается с … с младенчества с раннего возраста  с младшего дошкольного возраста •со среднего дошкольного возраста Что является определяющим для эстетического развития ребенка? (выберите несколько вариантов ответа)  мотивация  обучение  сверстники  воспитание Различные виды искусств и их определения.

Приведите их в соответствие •Вид искусства, основанный на создании изделий, сочетающих художественные и утилитарные функции и связанные с бытовыми нуждами людей Вид искусства, в котором средством воплощения художественных образов служат определенным образом организованные музыкальные звуки  Наиболее популярный и прославленный в европейской культуре вид изобразительного искусства, произведения которого создаются с помощью красок, наносимых на какую-либо твёрдую поверхность  Род искусства, форма эстетического освоения мира в идеях и образах посредством драматического действия, исполняемого актёрами перед зрителем Б.Т. Лихачев и Д.Б. Кабалевский работали в области художественно-эстетического воспитания детей в …  начале XX в.  середине XX в.  конце XX в.

начале XXI в.  Какая личность является продуктом художественно-эстетического воспитания, основанного на искусстве?  духовно-нравственная  разносторонняя  мудрая креативная Объединение разных видов искусств с целью создания единого цельного образа какого-либо явления, отраженного в искусстве, называется …  собранием видов искусств •интеграцией видов искусств  конкуренцией различных видов искусств  произведением искусства  Программное компьютерное средство представления комплекса визуальной гипертекстовой информации разных типов, предъявляемой обучаемому на экране компьютера, как правило, в интерактивном (диалоговом) режиме. •цифровая компетентность •электронная (цифровая) наглядность •средство обучения •метод обучения Содержание эстетического воспитания дошкольников включает в себя … (выберите несколько вариантов ответа) •систематическое общение с художественной культурой  прогулки на природе  чтение сказок перед сном  беседы с педагогом на тему искусства Средство, с помощью которого осуществляется процесс эстетического воспитания, - это  эстетика быта  созерцание образцов художественной деятельности  семейные ценности  обучение эстетическим нормам Учёные и их цитаты.

Приведите их в соответствие •«…взяв кисть из банки с красной краской, нельзя её класть в другую краску, прорисовав её, её нужно положить обратно и взять кисть из другой банки, или же промыть кисть водой и вытереть, нельзя мазать стол, руки, лицо и т.п.» •«В каждом возрасте ребенок оказывается особо чувствительным к определенного рода воздействиям, в связи с чем у него на данной генетической ступени при наличии соответствующих социально-педагогических условий наиболее интенсивно развиваются определенные психи­ческие процессы и качества» •«Де­ти вообще близки к так называемому «художественно­му» типу, для которого характерны яркость восприятия, наглядная, образная память, богатство воображения и некоторая недостаточность абстрактного мышления» •Воспитательная сила искусства «дает возможность войти «внутрь жизни», пережить кусок жизни, отражен­ный в свете определенного мировоззрения.

И самое важное то, что в процессе этого переживания создаются определенные отношения и моральные оценки, имеющие несравненно большую принудительную силу, чем оцен­ки просто сообщаемые или усвояемые» В основу обучения детей какого возраста заложено, в первую очередь, развитие таких способностей как воспроизведение, умение смотреть, слушать, сравнивать, различать, сопоставлять? •детей первого года жизни •детей второго года жизни •детей 3 лет •детей 4 лет Используемые пособия и материалы с дошкольниками должны отвечать таким требованиям как … (выберите несколько вариантов ответа) •выразительность •безопасность •лёгкость •привлекательность  Какое количество времени дети на первом году жизни в силу своих возрастных особенностей способны сосредоточиваться на одном виде деятельности? •длительное время •не длительное время •длительность может быть совершенно разной, зависит от конкретного ребёнка •на художественной деятельности могут длительное время, в отличие от других видов активности Овладение какими эталонами происходит на этапе от 2,5 до 3-4,5 лет? •эстетическими •жизненными •психомоторными •сенсорными  Способ создания нового, оригинального произведения искусства, в котором гармонирует всё: и цвет, и линия, и сюжет •нетрадиционные техники рисования •театр •арт-терапия •лепка  Способность к художественному восприятию является результатом …  целенаправленного воспитания индивида  развития индивида  формирования личности  обучения ребёнка Признаки изобразительной деятельности детей дошкольного возраста и их характеристики.

Приведите их в соответствие •В рисунках детей отражаются не только контуры объекта, но и то, что они знают о его назначении •Форма объекта может не совпадать с реальной его величиной •На рисунке дошкольника сквозь предметы ближнего плана видны изображения, находящиеся за первыми •Ребёнок дошкольного возраста может рисовать, переворачивая лист так, как ему удобно, из-за чего нарушается угол взгляд....