☀️Итоговое тестирование к курсу "Электронное обучение (ЭО) и дистанционные образовательные технологии (ДОТ) в педагогической практике" | ВГАПС НИИДПО 100% правильно☀️

Благодаря ДОТ, базовые школы имеют возможность: все перечисленное значительно увеличить контингент обучающихся реализовать различные образовательные программы, в том числе профильного обучения размещать учебные материалы, разработки педагогов и работ обучающихся в информационно-образовательной среде образовательной организации Верно ли утверждение о том, что при дистанционном обучении допускается отсутствие аудиторных занятий да нет  Дистанционные образовательные технологии – это: все перечисленное образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии педагогических работников и обучающихся методы поиска, сбора, хранения, обработки обучающей информации совокупность методов и устройств, используемых людьми для обучения При обучении по образовательным программам с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий могут реализовываться следующие модели: образовательная программа реализуется путем чередования очных и вечерних занятий обучение, при котором обучающийся осваивает образовательную программу полностью с использованием специализированной оболочки полностью дистанционное обучение частичное использование дистанционных образовательных технологий Применение дистанционных образовательных технологий и электронного обучения в системе общего образования направлено на осуществление равной доступности качества образования при реализации основных и дополнительных образовательных программ для каких категорий обучающихся: лиц, проходящих службу в рядах Вооруженных Сил России, а также увольняющихся или уволенных в запас офицеров (и члены их семей) все перечисленное специалистов, уже имеющих образование и желающих повысить свою квалификацию, приобрести новые знания или получить второе образование лиц, желающих получить образование в зарубежных образовательных учреждениях; иностранных граждан, желающих получить образование в России, но не имеющих возможности приехать для учебы по различным причинам Применение различных моделей образовательным учреждением зависит в каждом конкретном случае от: все перечисленное соответствующего уровня кадрового персонала организации организации обучения и методического сопровождения педагогических работников разработанной нормативной базы и наличия необходимой материально-технической базы Электронная информационно-образовательная среда, обеспечивающая освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места их нахождения, включает в себя: все перечисленное электронные информационные ресурсы электронные образовательные ресурсы совокупность информационных и телекоммуникационных технологий  Электронное обучение – это: организация учебного процесса с ориентацией на потенциальные возможности человека к использованию информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников передача знаний и управление процессом обучения с помощью новых телекоммуникационных технологий В условиях дистанционного обучения, следует различать методы: все перечисленное методы стимулирования учебной деятельности методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности, методы трансляции учебных материалов методы контроля и самоконтроля Группа объяснительно-иллюстративных, репродуктивных методов проблемного изложения, частично-поисковая (эвристический), исследовательская: по направлениям деятельности учителя по характеру взаимной деятельности преподавателя и учащихся по основным компонентам деятельности учителя по источникам передачи и характеру восприятия информации Метод – это: совокупность методов, приемов, опробованных и изученных для выполнения определенной работы способ достижения цели, определенным образом упорядоченную деятельность все перечисленное процедура проведения каких-либо нацеленных действий Метод обучения – это: целенаправленная система обучения, обеспечивающая достаточно полное решение задач обучения все перечисленное способ упорядоченной взаимосвязанной деятельности преподавателя и обучаемых система регулятивных принципов и правил организации педагогически целесообразного взаимодействия педагога и учащихся Методы обучения принято классифицировать: по характеру взаимной деятельности преподавателя и учащихся все перечисленное по основным компонентам деятельности учителя по источникам передачи и характеру восприятия информации Модель структуры дистанционного урока мотивационный блок контрольный блок все перечисленное инструктивный блок коммуникативный и консультативный блок информационный блок Особенность дистанционного обучения состоит в том, что: основными средствами общения и обучения являются информационные и коммуникационные технологии эффективность обучения зависит от наличия и качества используемых технологий и уровня владения педагогами и обучающимися средствами ИКТ все перечисленное необходимы различные базы данных Укажите типы уроков, классифицированные в зависимости от времени осуществления коммуникации (несколько вариантов ответа): в режиме реального времени смешанный тип традиционный тип инновационный тип в режиме отложенного времени Эффективность дистанционного обучения зависит от: эффективного взаимодействия преподавателя и обучаемого эффективности разработанных моделей обучения используемых средств обучения качества телекоммуникационной связи Бесплатный сервис для проведения тестирования через интернет: OnLineTestPad Google Classroom Moodle Edmodo В состав программно-аппаратных комплексов должно быть включено: программное обеспечение широкого профиля программное обеспечение специального назначения программное обеспечение общего назначения программное обеспечение учебного назначения Верно ли утверждение: «Образовательные учреждения могут использовать доступ к СДО, предоставляемый сторонней организацией на основании договора»? нет да Владельцы личных аккаунтов этого сервиса могут создать до 30 курсов в день, присоединиться максимум к 100 курсам и открыть доступ для 250 участников: OnLineTestPad Google Classroom Edmodo Moodle Для работы этой системы требуется web-сервер с поддержкой PHP и сервер баз данных: Edmodo Google Classroom Moodle OnLineTestPad бщей особенностью этих систем является то, что они позволяют следить за обучением пользователей, хранить их характеристики, подчитывать количество заходов на определенные разделы сайта: системы управления контентом системы управления учебным контентом системы управления обучением авторские программные продукты Рабочие места педагога и обучающегося должны быть оборудованы: аудиосистемой интерактивной доской компьютером компьютерной периферией Ответ: .