Практическое задание 3 Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО | ВГАПС НИИДПО 100% правильно
Описание
Задание 1.
Познакомьтесь в лекциях с особенностями изучения нумерации двузначных чисел в начальной школе.
Разработайте контрольную работу для определения уровня усвоения учебного материала по теме «Нумерация чисел от 21 до 100»:
- Сформулируйте тему, по которой проводится контрольная работа.
- Укажите класс, в котором проводится данная работа.
- Сформулируйте цель контрольной работы.
- Содержание контрольной работы должно включать в себя не менее 6-ти заданий. Обоснуйте выбор каждого задания, то есть укажите, какие знания и умения проверяются в каждом задании.
Задание 2.
Опишите организацию практической работы учащихся при знакомстве с одной из следующих величин: длиной, массой, объемом или площадью (выбрать одну из перечисленных величин):
1. Сформулируйте тему практической работы.
2. Укажите класс, в котором проводится данная работа.
3. Сформулируйте цель практической работы.
4. Содержание практической работы должно включать в себя следующие этапы:
1) Выяснение и уточнение имеющихся у детей представлений о данной величине (обращение к опыту ребенка).
2) Сравнение однородных величин (визуально, с помощью ощущений, наложением, путем использования различных мерок).
3) Знакомство с единицей измерения данной величины и с измерительным прибором.
4) Формирование измерительных умений и навыков.
Образец оформления ответа на задание 2.
Практическая работа по теме: «….».
Класс:
Цель практической работы:
Ход практической работы:
- Выяснение и уточнение имеющихся у детей представлений о данной величине (обращение к опыту ребенка).
- Сравнение однородных величин (визуально, с помощью ощущений, наложением, путем использования различных мерок).
- Знакомство с единицей измерения данной величины и с измерительным прибором.
- Формирование измерительных умений и навыков.
Цель: оценка умения организовать практическую работу учащихся на уроках математики в начальной школе, конструировать контрольно-измерительные материалы по математике для учащихся начальной школы. Познакомьтесь в лекциях с особенностями изучения нумерации двузначных чисел в начальной школе. Разработайте контрольную работу для определения уровня усвоения учебного материала по теме «Нумерация чисел от 21 до 100»: Сформулируйте тему, по которой проводится контрольная работа. Укажите класс, в котором проводится данная работа. Сформулируйте цель контрольной работы. Содержание контрольной работы должно включать в себя не менее 6-ти заданий. Обоснуйте выбор каждого задания, то есть укажите, какие знания и умения проверяются в каждом задании.
Результаты представьте в таблице. Опишите организацию практической работы учащихся при знакомстве с одной из следующих величин: длиной, массой, объемом или площадью (выбрать одну из перечисленных величин): 1. Сформулируйте тему практической работы. 2. Укажите класс, в котором проводится данная работа. 3. Сформулируйте цель практической работы. 4. Содержание практической работы должно включать в себя следующие этапы: 1) Выяснение и уточнение имеющихся у детей представлений о данной величине (обращение к опыту ребенка). 2) Сравнение однородных величин (визуально, с помощью ощущений, наложением, путем использования различных мерок). 3) Знакомство с единицей измерения данной величины и с измерительным прибором.
4) Формирование измерительных умений и навыков. Образец оформления ответа на задание 2. Практическая работа по теме: «….». Класс: Цель практической работы: Ход практической работы: Выяснение и уточнение имеющихся у детей представлений о данной величине (обращение к опыту ребенка). Сравнение однородных величин (визуально, с помощью ощущений, наложением, путем использования различных мерок). Знакомство с единицей измерения данной величины и с измерительным прибором. Формирование измерительных умений и навыков..
Характеристики домашнего задания
Преподаватели
Список файлов
