☀️Итоговое тестирование к курсу "Психология для специалистов образовательных организаций" | ВГАПС НИИДПО 100% правильно☀️

Соотнесите виды игр с их описанием. Способствуют глубокому пониманию смысла обыгрываемых произведений и активизируют речь Расширяют представления об окружающем мире, способствуют развитию речевого диалога Развивают конструктивные способности, расширяют знания о геометрических формах Обязательным элементом в них является познавательное содержание и умственные задачи Соотносите приемы познавательно-речевого развития с их описанием. Наблюдения, рассматривание картин, демонстрация фильмов, слайдов, презентаций Упражнения, игры, эксперименты и опыты, моделирование, проектная деятельность Рассказ, чтение, вопросы, беседы, использование художественного слова  В каких играх дети имеют возможность научиться видеть проблему, решать её, анализировать и сопоставлять факты, делать выводы? настольно-печатные дидактические игры-эксперименты театрализованные В какой группе целью воспитателя является создание условий для самостоятельного исследования? средняя старшая подготовительная младшая Верно ли утверждение: «Для познавательного развития детей 5–6 лет важной становится сюжетно-ролевая игра с правилами»? верно неверно Назовите главный принцип построения развивающей предметно-пространственной среды в ДОО? трансформируемость качественность вариативность доступность Назовите технологии, посредством которых возможно формирование познавательного интереса у детей дошкольного возраста? технология исследовательской деятельности технология социального партнерства технология проектной деятельности технология ТРИЗ  Что является основным видом познавательной деятельности для дошкольников? занятие общение труд игра Альфред Бине и Вильям Штерн выделили 3 стадии восприятия картины ребенком, характерные разным возрастным рамкам.

Приведите их в соответствие. Стадия перечисления Стадия интерпретации Стадия описания В течение какого времени младший школьник может сосредоточенно заниматься одним делом? 20-30 мин 40-45 мин 10-20 мин до 10 мин Какие изменения в речи происходят у младших школьников? ребенок прислушивается к звучанию слова развитие речи достигает своего максимума интенсивно увеличивается словарный запас словарный запас остается неизменным На каком по счету уроке (уроках) внимание младших школьников максимально устойчиво? четвертый второй третий первый  Назовите автора «параллелограмма» памяти: Л.С. Выготский Жан Пиаже В.В. Давыдов А.Н. Леонтьев Отметьте верные характеристики воображения младшего школьника: дети в 3 классе еще не могут изменить сюжетную линию рассказа сначала образы воображения расплывчаты, затем становятся более точными ко 2-3 классу число отображаемых признаков возрастает к 3 классу дети осмысленно вводят условность в свой рассказ У младших школьников во время обучения преимущественно развивается ______ мышление: наглядно-образное словесно-логическое аналитическое наглядно-действенное  Через какие глаголы в речи распознаются «кинестетики»? чувствовать видеть трогать кричать Что в психологии называется репрезентативной системой? система получения и передачи информации система восприятия и передачи информации система восприятия и понимания информации система получения и переработки информации В старшем школьном возрасте познавательные психические процессы претерпевают изменения.

Приведите в соответствие психический процесс и характеристику: Мышление Память Внимание В чем проявляется воображение в подростковом возрасте? в выполнении домашних обязанностей в рисовании в написании сочинений в написании стихов Восприятие в подростковом возрасте становится: анализирующим нет верного ответа целенаправленным избирательным Для какого вида памяти характерно автоматическое заучивание информации посредством многократных повторов? логическая память долговременная память кратковременная память механическая память Как долго подросток может удерживать высокую интенсивность внимания? до 30 минут не более 15 минут до 40 минут до 25 минут Как называется зависимость от гаджетов, телефонов? номофобия мультимедийная зависимость гаджет-аддикция интернет-зависимость Чем характеризуется внимание в подростковом возрасте? становится целенаправленным высокая устойчивость и интенсивность активно проявляется в творчестве отличается большим объемом Что происходит с развитием механической памяти в подростковом возрасте? замедляется ускоряется остается неизменной останавливается Педагоги и психологи в своей работе используют многообразие методов и приемов воспитания и самовоспитания устойчивой эмоциональной сферы и волевых качеств.

Каждый из них имеют свою характеристику. Приведите их в соответствие: Занятия, способствующие формированию умений снижать психоэмоциональное напряжение Метод психотерапевтического воздействия на детей с использованием игры Прием планомерно организованного выполнения учениками различных действий с целью формирования и развития их личности Вопросно-ответный метод Метод, использующий сказку для интеграции личности, развития творческих способностей Метод, использующий музыку в качестве средства психологической коррекции Автор пирамиды потребностей: Л.С.Выготский А.Маслоу Т.И.Шульга А.Н.Леонтьев Агрессия включает такие эмоциональные компоненты, как: раздражение тревога депрессия гнев Какие факторы следует учитывать при выборе методов коррекции эмоциональных нарушений? психологические клинические социальные педагогические природные Механизм образования мотивов, описанный Леонтьевым А.Н, называется: сдвиг цели на мотив сдвиг мотива на саморазвитие сдвиг цели на побудительную силу сдвиг мотива на цель  Отметьте верную характеристику самооценки в старшем школьном возрасте: завышена обнаруживается в преуменьшении своих умственных сил никак не влияет на взаимоотношения с окружающими занижена Отметьте верные характеристики эмоционально-волевой сферы младшего школьника: достаточно хорошо владеет своим поведением бурно реагирует на отдельные явления ярко проявляет страх, гнев, обиду часто сдерживает свои эмоции редко сдерживает свои эмоции Переживание конкретной психотравмирующей ситуации, часто происходящей неожиданно для личности -это: страх испуг тревога агрессия Подберите верные характеристики: «У подростков наблюдается чувствительность к мнению окружающих по поводу _________и _________»: темперамента знаний профессии родителей внешности.