☀️Физическая культура (СпДО) 2 часть Практическое занятие 2. Задания 1-2, 5-7 | НСПК СпДо 100% правильно☀️
Описание
➡️Готовые работы и услуги для НСПК, ОСЭК и других ◀️
Вопрос 1
Прочитайте перечень упражнений, которые могут быть использованы при составлении комплекса утренней гимнастики. Определите последовательность выполнения упражнений и впишите цифрой соответствующий номер упражнения в необходимый блок схемы.
Упражнения, возможные к использованию в утренней гимнастике:
- Упражнения типа «потягивание» с глубоким дыханием.
- Медленный бег, ходьба (2-3 мин).
- Силовые упражнения без отягощений или с небольшими отягощениями для рук, туловища и ног: сгибание и разгибание рук в упоре лежа, упражнения с легкими гантелями – для женщин 1,5 – 2 кг., для мужчин 2-3 кг., с эспандерами и резиновыми амортизаторами и др.
- Упражнения на гибкость и подвижность рук, шеи, туловища и ног.
- Упражнения для укрепления мышц брюшного пресса: поднимание ног, туловища из положения «лежа на спине» или «сидя на полу, стуле».
- Упражнения на расслабление с глубоким дыханием.
- Упражнения для развития мышц ног: подскоки на одной, на другой ноге, прыжки на месте на двух ногах, со скакалкой 20-30 сек., приседания.
Заполните таблицу «Формы организации физического воспитания обучающихся», где соотнесите способы организации обучения во внеучебное время, согласно содержания образовательного процесса и их функций. Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неправильное название систем организма человека).
Таблица – Формы организации физического воспитания обучающихся
Содержание образовательного процесса | Функции | Название формы |
Утренняя гимнастика, вводная гимнастика, физкультурные паузы, дополнительные занятия. | Оптимизация учебной работоспособностипутем снятия нервно-эмоционального напряжения | |
Спортивные секции, группы общей физической подготовки, аэробика, шейпинг и др. | Повышение двигательной активности, воспитание физических качеств. | |
Физические упражнения в свободное от учебы время по желанию и/или по заданию преподавателя. | Овладение практическими умениями и навыками в области физической культуры, навыками самоорганизации, самоконтроля. | |
Спортивные вечера, праздники, спартакиады, массовые кроссы и эстафеты, соревнования и др. | Формирование основ здорового образа жизни, повышение интереса к занятиям физической культуры. | |
Занятия физической культурой в период зимних и летних каникул. | Восстановительно- оздоровительный, закаливающий и развивающий эффекты. | |
Вопрос 3
Эллипсоид — это удобный тренажер, предназначенный для домашних тренировок и занятий в тренажерном зале.
Чтобы заниматься на эллиптическом тренажере правильно, необходимо знать правила, соблюдать технику безопасности и некоторые рекомендации.
Внимательно посмотрите видеоролик об эффективной организации тренировки на орбитреке.
Ссылка на видео на YouTube
Авторское право на видео принадлежит магазину ЕВРОСПОРТ. Материал видео используется для студентов
АНПОО «НСПК» в учебных целях. Ссылка на видео хостинга YouTube
Выберите из выпадающего списка правильные ответы на вопросы к видео.
No п/ п | Вопросы к видео | Вариант ответа |
1 | Какой прием работы на тренажере увеличивает эффективность тренировки? | |
2 | Что обеспечивает достижение комплексной нагрузки на организм при занятиях на тренажере? | |
3 | Какая функция на тренажере показывает, какие мышцы задействованы в процессе тренировки? | |
4 | Какие рекомендации необходимо соблюдать занимающимся низкого роста, чтобы избежать эффекта «перешагивания»? | |
5 | Какой вид нагрузки при работе на тренажере обеспечивает тренировку сердечно-сосудистой системы? | |
6 | Каким видом нагрузки при работе на орбитреке достаточно заниматься один раз в неделю? | |
Вам предстоит подготовить и выступить с докладом по теме «Закономерности силовой тренировки». Прочитайте предложенные утверждения и выберите только те, которые Вы могли бы включить в свой доклад. В ответе укажите одно или несколько верных утверждений и перечислите их цифрами, в порядке возрастания, без пробелов и запятых.
Утверждение 1. Основными показателями мышечной силы являются: объем и масса мышц, скорость их
сокращения и длительность усилия, что определяет формы силового проявления.
Утверждение 2. Эффект выполнения того или иного упражнения не зависит от соответствующего подкрепления — повторного воздействия, при этом возможное привыкание к упражнению не предусматривает своевременного изменения условий и характера упражнения с увеличением требовательности.
Утверждение 3. Индивидуальные и мотивационные особенности человека не требуют выбора границ
напряженности воздействия (максимальных и минимальных).
Утверждение 4. В силовой тренировке предпочтение обычно отдается «преодолевающему режиму» при условии, что последнее повторение в каждом подходе должно быть с предельным напряжением, а упражнения в статическом и уступающем режимах должны лишь дополнять эффект первого.
Утверждение 5. Важно тестирование исходного уровня подготовленности занимающихся по комплексу показателей: весо-ростовое соотношение, оценка мышечной топографии тела и отдельных звеньев тела, степени развития силы в различных условиях проявления, показателя «повторный максимум» и др.
Утверждение 6. Рациональное питание не является фактором обеспечения силовой тренировки, поскольку важно только создание запаса энергии.
Вопрос 5
В культуре Востока йога — это не просто набор физических упражнений, а образ жизни и особое восприятие окружающего мира. Ведь йоговая практика направлена на совершенствование физического тела и души. Многие ваши коллеги с интересом слушают ваши советы по ее применению и попросили вас осветить вопрос: «Йога как традиционная оздоровительная система».
Прочитайте предложенные утверждения и выберите только такие, которые вы могли бы включить в свой доклад. Выберите одно или несколько ВЕРНЫХ утверждений и перечислите их цифрами в порядке
возрастания, без запятых и пробелов.
Утверждение 1. Йога – это такой подход к жизни, который предполагает, что наше тело тесно связано с разумом, а ум связан с душой.
Утверждение 2. Использование элементов йоги в самостоятельных занятиях физической культурой невозможно, так как развитие гибкости, восстановление здоровья и поддержание душевного равновесия должно проводится только под контролем опытного инструктора.
Утверждение 3. Тренировки йогой носят характер спокойной, равномерной физической нагрузки, поэтому во время занятий практически невозможно нанести серьезный урон здоровью.
Утверждение 4. Для тренировки можно выбрать любое удобное время в течение дня, но предпочтение отдается утренним часам (натощак).
Утверждение 5. Повышенное артериальное давление не является противопоказанием для выполнения перевернутых поз.
Утверждение 6. К основным травмоопасным позам относят стойку на голове, плечах и другие перевернутые позы, асаны, раскрывающие таз (шпагаты), упражнения с прогибами.Показать/скрыть дополнительное описание
Прочитайте перечень упражнений, которые могут быть использованы при составлении комплекса утренней гимнастики. Определите последовательность выполнения упражнений и впишите цифрой соответствующий номер упражнения в необходимый блок схемы. Упражнения, возможные к использованию в утренней гимнастике: Упражнения типа «потягивание» с глубоким дыханием. Медленный бег, ходьба (2-3 мин). Силовые упражнения без отягощений или с небольшими отягощениями для рук, туловища и ног: сгибание и разгибание рук в упоре лежа, упражнения с легкими гантелями – для женщин 1,5 – 2 кг., для мужчин 2-3 кг., с эспандерами и резиновыми амортизаторами и др. Упражнения на гибкость и подвижность рук, шеи, туловища и ног.
Упражнения для укрепления мышц брюшного пресса: поднимание ног, туловища из положения «лежа на спине» или «сидя на полу, стуле». Упражнения на расслабление с глубоким дыханием. Упражнения для развития мышц ног: подскоки на одной, на другой ноге, прыжки на месте на двух ногах, со скакалкой 20-30 сек., приседания. Вопрос 2 Заполните таблицу «Формы организации физического воспитания обучающихся», где соотнесите способы организации обучения во внеучебное время, согласно содержания образовательного процесса и их функций. Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неправильное название систем организма человека). Таблица – Формы организации физического воспитания обучающихся Содержание образовательного процесса Функции Название формы Утренняя гимнастика, вводная гимнастика, физкультурные паузы, дополнительные занятия.
Оптимизация учебной работоспособностипутем снятия нервно-эмоционального напряжения Спортивные секции, группы общей физической подготовки, аэробика, шейпинг и др. Повышение двигательной активности, воспитание физических качеств. Физические упражнения в свободное от учебы время по желанию и/или по заданию преподавателя. Овладение практическими умениями и навыками в области физической культуры, навыками самоорганизации, самоконтроля. Спортивные вечера, праздники, спартакиады, массовые кроссы и эстафеты, соревнования и др. Формирование основ здорового образа жизни, повышение интереса к занятиям физической культуры. Занятия физической культурой в период зимних и летних каникул.
Восстановительно- оздоровительный, закаливающий и развивающий эффекты. Вопрос 3 Эллипсоид — это удобный тренажер, предназначенный для домашних тренировок и занятий в тренажерном зале. Чтобы заниматься на эллиптическом тренажере правильно, необходимо знать правила, соблюдать технику безопасности и некоторые рекомендации. Внимательно посмотрите видеоролик об эффективной организации тренировки на орбитреке. Ссылка на видео на YouTube https://youtu.be/lqDIMNcdr0o Авторское право на видео принадлежит магазину ЕВРОСПОРТ. Материал видео используется для студентов АНПОО «НСПК» в учебных целях. Ссылка на видео хостинга YouTube https://youtu.be/lqDIMNcdr0o Выберите из выпадающего списка правильные ответы на вопросы к видео.
No п/ пВопросы к видеоВариант ответа 1Какой прием работы на тренажере увеличивает эффективность тренировки? 2Что обеспечивает достижение комплексной нагрузки на организм при занятиях на тренажере? 3Какая функция на тренажере показывает, какие мышцы задействованы в процессе тренировки? 4Какие рекомендации необходимо соблюдать занимающимся низкого роста, чтобы избежать эффекта «перешагивания»? 5Какой вид нагрузки при работе на тренажере обеспечивает тренировку сердечно-сосудистой системы? 6Каким видом нагрузки при работе на орбитреке достаточно заниматься один раз в неделю? Вопрос 4 Вам предстоит подготовить и выступить с докладом по теме «Закономерности силовой тренировки».
Прочитайте предложенные утверждения и выберите только те, которые Вы могли бы включить в свой доклад. В ответе укажите одно или несколько верных утверждений и перечислите их цифрами, в порядке возрастания, без пробелов и запятых. Утверждение 1. Основными показателями мышечной силы являются: объем и масса мышц, скорость их сокращения и длительность усилия, что определяет формы силового проявления. Утверждение 2. Эффект выполнения того или иного упражнения не зависит от соответствующего подкрепления — повторного воздействия, при этом возможное привыкание к упражнению не предусматривает своевременного изменения условий и характера упражнения с увеличением требовательности.
Утверждение 3. Индивидуальные и мотивационные особенности человека не требуют выбора границ напряженности воздействия (максимальных и минимальных). Утверждение 4. В силовой тренировке предпочтение обычно отдается «преодолевающему режиму» при условии, что последнее повторение в каждом подходе должно быть с предельным напряжением, а упражнения в статическом и уступающем режимах должны лишь дополнять эффект первого. Утверждение 5. Важно тестирование исходного уровня подготовленности занимающихся по комплексу показателей: весо-ростовое соотношение, оценка мышечной топографии тела и отдельных звеньев тела, степени развития силы в различных условиях проявления, показателя «повторный максимум» и др.
Утверждение 6. Рациональное питание не является фактором обеспечения силовой тренировки, поскольку важно только создание запаса энергии. Вопрос 5 В культуре Востока йога — это не просто набор физических упражнений, а образ жизни и особое восприятие окружающего мира. Ведь йоговая практика направлена на совершенствование физического тела и души. Многие ваши коллеги с интересом слушают ваши советы по ее применению и попросили вас осветить вопрос: «Йога как традиционная оздоровительная система». Прочитайте предложенные утверждения и выберите только такие, которые вы могли бы включить в свой доклад. Выберите одно или несколько ВЕРНЫХ утверждений и перечислите их цифрами в порядке возрастания, без запятых и пробелов.
Утверждение 1. Йога – это такой подход к жизни, который предполагает, что наше тело тесно связано с разумом, а ум связан с душой. Утверждение 2. Использование элементов йоги в самостоятельных занятиях физической культурой невозможно, так как развитие гибкости, восстановление здоровья и поддержание душевного равновесия должно проводится только под контролем опытного инструктора. Утверждение 3. Тренировки йогой носят характер спокойной, равномерной физической нагрузки, поэтому во время занятий практически невозможно нанести серьезный урон здоровью. Утверждение 4. Для тренировки можно выбрать любое удобное время в течение дня, но предпочтение отдается утренним часам (натощак).
Утверждение 5. Повышенное артериальное давление не является противопоказанием для выполнения перевернутых поз. Утверждение 6. К основным травмоопасным позам относят стойку на голове, плечах и другие перевернутые позы, асаны, раскрывающие таз (шпагаты), упражнения с прогибами..
Файлы условия, демо
Характеристики домашнего задания
Список файлов
