Главная » Просмотр файлов » МУ - Занятость, рынок труда и соц.-трудовые отношения - Колосова, Меликьян

МУ - Занятость, рынок труда и соц.-трудовые отношения - Колосова, Меликьян (997822), страница 31

Файл №997822 МУ - Занятость, рынок труда и соц.-трудовые отношения - Колосова, Меликьян (МУ - Занятость, рынок труда и соц.-трудовые отношения - Колосова, Меликьян) 31 страницаМУ - Занятость, рынок труда и соц.-трудовые отношения - Колосова, Меликьян (997822) страница 312020-08-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

Исследования структуры персонала организации и ее динамики могут преследовать различные цели. К ихчислу можно отнести:– соответствие состава персонала целям и задачам организации,оценка степени достижимости этих целей;– выявление потребности в обучении и повышении квалификации сотрудников;– разработка планов трудовой карьеры;– разработка баланса рабочего времени среднесписочного работника для определения потребности в персонале;– оценка эффективности использования рабочего времени;– выявление резервов роста производительности труда и другихпоказателей эффективности функционирования организации;– определение возможностей для реструктуризации деятельности, в случае необходимости – разработка планов высвобождения;– изучение форм, причин и динамики движения работников, состояния дисциплины труда;– исследование удовлетворенности трудом, мотивации трудовой деятельности и т.д.Многообразие возможных целей анализа структуры персоналаорганизации требует разработки достаточно большого количествакритериев, на основании которых может осуществляться структуризация персонала.

Ниже (табл. 9.1) приводятся некоторые из возможных критериев и соответствующие им группы персонала.При группировке персонала по категориям к рабочим относятлиц, занятых созданием продукции (оказанием услуг) либо способствующих этим процессам. По производственному признаку рабочие делятся на основных (слесари-сборщики, токари, монтажники,каменщики) и вспомогательных (ремонтные рабочие, подсобныерабочие и т.д.).

В составе служащих выделяются три категории –руководители, специалисты и технические исполнители. Руководи199тели классифицируются по уровням – высшее руководящее звено(top management), среднее звено (middle management) и нижнее руководящее звено (lowest management). В состав специалистов входятработники, занятые инженерно-техническими, экономическими идругими работами, имеющие высшее или среднее специальное образование.

К техническим исполнителям относят работников, занятыхподготовкой и оформлением документации, осуществляющих функции учета и контроля. Группировка персонала по категориям позволяет установить потребность в определенных группах работников,обосновать применение той или иной формы оплаты труда, выявитьпотребность во внутрифирменном обучении и т.д.Таблица 9.1Структуризация персонала организацииКритерии структуризацииКатегорииСфера деятельностиСтруктурное подразделениеМесто основной работыИмущественные отношенияПрофессияУровень квалификацииГражданствоСтаж работы на предприятииТип трудового контрактаПолВозрастУровень образованияПерспективы ростаСистема оплаты труда200Группы персоналаРабочие, служащие (в том числе руководители,специалисты, технические исполнители)Занятые основной и неосновной деятельностьюРаботники соответствующих подразделений ислужбСостоящие и не состоящие в штатеСобственники (акционеры) и наемные работникиЭкономисты, юристы, инженеры, слесари и т.д.Рабочие соответствующих разрядов и специалисты определенных категорийГраждане РФ, иностранные граждане и лица безгражданстваРаботающие до одного года, 1–3 года, 3–5 лет ит.д.Работающие по срочному или бессрочному контрактуМужчины и женщиныМолодежь и подростки, 25–30 лет и т.д.Высшее и незаконченное высшее, среднее специальное, среднее (полное) общее, основное общееи нижеСостоящие и не состоящие в резерве на выдвижениеРаботники групп A, B, C, D, E, сдельщики илиповременщики и т.д.Группировка по сфере деятельности необходима для формирования себестоимости продукции, а также для определения возможностей использования аутсорсинга и других форм количественнойгибкости персонала.

К работникам, занятым основной деятельностью, или промышленно-производственному персоналу, относятсяработники основных и вспомогательных цехов, заводоуправления,научно-исследовательских подразделений, охраны и т.д. К занятымв неосновной деятельности относятся работники транспортных икоммунальных предприятий, учебных центров, медсанчастей, оздоровительных учреждений, подсобных сельскохозяйственных производств, учреждений дошкольного воспитания и культуры, состоящих на балансе организаций. Расходы на содержание этих работников не входят в себестоимость продукции и осуществляются из прибыли организации.Группировка работников по структурным подразделениям позволяет оценить рациональность организационной структуры, измерить вклад каждого структурного подразделения в общие результаты деятельности.Группировка по месту основной работы позволяет оптимизировать штатную численность персонала, устанавливать рациональныесоотношения между штатными сотрудниками и работающими потрудовым договорам и договорам подряда гражданско-правовогохарактера, а также работающими по совместительству по трудовымдоговорам, анализировать налогообложение персонала, использовать возможности аутстафинга и т.д.По критерию «имущественные отношения» персонал делится насобственников, получающих вознаграждение в виде доли прибыли,остающейся в распоряжении предприятия, и наемных работников,вознаграждение которых определяется в соответствующих договорах найма.

Во многих организациях разрабатываются специальныесистемы участия работников в собственности в целях преодоленияих отчуждения от средств производства и роста заинтересованностив долгосрочных целях развития.Классификация работников по профессиям и уровням квалификации позволяет оценить соответствие работников характеру выполняемой работы и определить потребности в профессиональномобучении.Анализ структуры персонала по критерию «гражданство» может проводиться с целью выявления межкультурных различий меж201ду работниками, выработки подходов к формированию организационной культуры, учета национальных особенностей трудового поведения и т.д.Стаж работы на предприятии и тип трудового контракта могутиспользоваться в качестве критериев для распределения работ и ответственности, дифференциации величины и структуры совокупноговознаграждения работников, определения ядра коллектива и работников, которые могут быть высвобождены без значительного ущерба для организации.Пол, возраст, уровень образования, семейное положение и другие социально-демографические характеристики работающих важныпри распределении работ, прогнозировании внутрифирменной имежфирменной мобильности рабочей силы, планировании режимовтруда и отдыха и т.д.Классификация по признаку «перспективы роста», осуществляемая на основании результатов оценки потенциала работников,позволяет планировать и осуществлять перемещения работников ворганизации, формировать резерв кадров на замещение определенных ключевых позиций, планировать обучение и другие формы развития персонала.Наряду с объективными критериями, которые можно сравнительно легко выявить, персонал может различаться и по другим характеристикам, например по мотивируемости, способам поведения вконфликтных ситуациях, индивидуальным способностям и другимсоциально-психологическим характеристикам.

Их выявление и учеттакже важны для оптимизации всех направлений кадровой работы.Методы управления персоналом подразделяются на три основные группы: экономические (прогнозирование и планирование работы с персоналом, расчет баланса рабочих мест и трудовых ресурсов,определение основной и дополнительной потребности в персоналеи источников ее обеспечения), организационно-распорядительные(различные способы воздействия на работников, основанные на использовании установленных организационных связей, правовых положений и норм) и социально-психологические – конкретные приемыи способы воздействия на процесс формирования и развития трудового коллектива (социальные: социальное планирование, созданиеоптимального социально-психологического климата и др.) и отдельных работников (психологические: методы психологического отбора, оценки персонала и др.).202Этапы управления персоналом.

К этапам управления персоналом относятся: планирование персонала (разработка плана удовлетворения будущих потребностей в человеческих ресурсах), привлечение персонала (создание резерва потенциальных кандидатов повсем должностям), отбор (оценка кандидатов на рабочие места иотбор лучших из резерва, созданного в ходе набора), профориентация и адаптация (введение нанятых работников на предприятие и вего подразделения, развитие у работника понимания того, что ожидает от него предприятие и какой труд на нем получает заслуженную оценку), развитие (построение систем внутрифирменного обучения и карьерного роста персонала), оценка (разработка методикоценки трудовой деятельности и доведение их до работника), определение компенсационного пакета (разработка схем организации иструктуры заработной платы, системы льгот и других денежных инеденежных форм вознаграждения), увольнение (разработка методовбесконфликтного высвобождения персонала, а также процедур прекращения трудового договора).Планирование и формирование персоналаПланирование персонала – это целенаправленная деятельностьпо обеспечению пропорционального и динамичного развития персонала, расчет его квалификационной структуры, определение общейи дополнительной потребности персонала в предстоящем периоде.Выделяются различные виды кадровых планов.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,85 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее