ГДЗ-Русский-язык-10-11-Власенков-Рыбченкова-2002 (991527), страница 35
Текст из файла (страница 35)
Однако статистика — упрямая вещь: там, где выше уровеньжизни (то есть граждане менее нуждаются в удовлетворении своих многочисленных потребностей), там и ниже уровень преступности. Преступность находится в обратнопропорциональной зависимости от уровняжизни. В таких условиях государству следовало бы, в первую очередь, пересмотреть свою внутреннюю политику, нежели слепо умерщвлять своихграждан. Хотя кратчайший путь, как известно, прямая... Вопрос в том,кто захотел бы жить в стране, которая пользуется такой арифметикой? Ипотом, какими бы полномочиями ни обладало государство, лишать коголибо жизни не компетентно даже оно.
Думаю, это не требует какого-либоспециального доказательства — естественное право, понятное любому.Данный отрывок можно назвать текстом, т.к.:1. Можно выделить тематическое (смертная казнь как высшая мера наказания) композиционное единство всех частей;2. Предложения связаны параллельной связью;3. Обладает смысловой цельностью и относительной законченностью.Следовательно — тезис.Кратчайший — доказательства / опровержения.Вопрос — вывод.313.
1. Тезис: милосердие как чувство сегодня отторгнуто нашей жизнью.Аргументы: 1) случай, происшедший с автором; 2) «Сестра милосердия», «брат милосердия» — даже словарь дает эти понятия как «устар.», то145есть устаревшие понятия; 3) В Ленинграде, в районе Аптекарского острова,была улица Милосердия.
Сочли это название отжившим, переименовалиулицу в улицу Текстилей.Вывод: человек рождается со способностью откликаться на чужую боль.(...) Если это чувство не употребляется, не упражняется, оно слабеет и атрофируется.2. Кроме рассуждения в этом тесте используется повествование.3. Продолжала хлестать; окровавленный платок; пальто блестит от крови; отводили глаза; внимание, обостренное ожиданием помощи; «меня этоне касается»; негодовал; нравственность состоит из конкретных вещей;изъять милосердие; чувство заросло, заглохло; чувство атрофируется.Приключилась (знач.
присоединения)Недалеко́ (= близко, да́ль).Ближайший (близкий).Взгля́дывали.Принимали (знач. приближения, присоединения).Что-то.То́чно (пар.).Милосе́рдия.Отжившим.ч.гл.Не употребля́ется (потре́бность).314.Как я понимаю милосердие?Милосердие я понимаю как готовность помочь кому-либо или проститького-либо из сострадания, человеколюбия. В отличие от Д. Гранина, я считаю, что милосердие не является врожденным, данным нам вместе с инстинктами, с душой. Наоборот, милосердие постигается человеком в процессе его нравственного становления, по мере взросления и накопленияжизненного опыта.
Иначе как же тогда можно объяснить чрезмерную жестокость, которой отличаются многие дети?Для того чтобы быть милосердным, нужно много работать над собой.Немаловажную роль здесь играет воспитание и искусство. Литература —один из главных источников милосердия. Вспомним Толстого или Достоевского... Разве их произведения — это не уроки милосердия?Быть милосердным значит всегда быть готовым откликнуться на чужуюбеду. Милосердие — это своего рода принцип, поэтому нельзя быть милосердным сегодня, а завтра им не быть. Милосердие не допускает рассуждения. Помню, в школе преподаватель философии спросил нас: «Дети, представьте, что на ваших глазах погибают видный ученый и законченный пьяница.
Кого вы будете спасать?» После некоторого молчания мы начали высказывать свои мнения. Практически все решили спасать ученого. И толькоодна девочка сказала, что она не будет раздумывать над этим, а будет спасать первого, которого сможет. Вот это и значит быть милосердным. Действовать согласно своему сердцу, а не разуму. Разум — рационален, инстинктивен. Милосердие же всегда сопряжено с самопожертвованием.
Побороть146инстинкт, пожертвовать собой в нужную минуту — это и есть истинное милосердие.315. Тема — человек должен правильно выбрать главную задачу вжизни, не нужно уделять слишком много внимания мелочному и повседневному.В заглавии письма выражена идея.Противопоставление в тексте делает описываемую проблему более острой и ощутимой. Противопоставляются слова, относящиеся по лексическому значению к группе слов «доброе и прекрасное» (высокой, счастье, лучший, любовь, радоваться, доброты, бескорыстия), и слова, относящиеся позначению к группе слов «будничное, мелочное, делающее человека несчастным» (низкой, неудачи, огорчение, ненормальное, неприятное).1.
Сложноподчиненные предложения играют очень важную роль в аргументации. В тексте используются сложноподчиненные предложения сусловными придаточными предложения, потому что автор раскрывает читателю суть проблемы.2. Восклицательные и вопросительные предложения придают текстуэкспрессивность, а это, в свою очередь, привлекает читателя.Сознательно .Интуитивно — на основании интуиции, т.е. на неосознанном чувстве,позволяющем постигать суть чего-л. и подсказывающем правильное поведение, решение.Рассчитывает; выбранная; огорчение; приобретательство.316.
Может ли человек сделать себя таким, каким ему хочется быть?Человек может сделать себя таким, каким ему хочется быть. Главноезнать, чего хочется и как этого достичь. Предположим, вы хотите статьфизически здоровым и сильным. Вы ходите в спортзал, посещаете бассейн, бегаете по утрам. При некоторой доле упорства рано или поздно выэтого добьетесь. То же самое, скажем, с выбором профессии. Вы готовитесь поступать в определенный вуз, хорошо учитесь и по прошествию некоторого времени становитесь, например, первоклассным финансистом.Конечно же, такая схема — максимально упрощенный вариант.
Возможны некоторые просчеты, провалы, и, наконец, обычное невезение и случайность могут круто изменить ваши планы. Однако, в принципе, здесьвсе ясно и понятно.А как быть, если человек хочет изменить себя изнутри, стать добрее, отзывчивее? Здесь все намного сложнее. В таких случаях не существует никаких рецептов и руководств к действию. Можно выбрать себе идеал и стремиться к нему. Но боюсь, что в погоне за образцом можно сильно заплутатьи остаться ни с чем. Поэтому, мне кажется, что таких целей вообще лучшене ставить. Старайтесь быть добрым, отзывчивым, дружелюбным, общительным, тогда к вам придет понимание, что идеальных людей не существует. Будьте самим собой и не делайте другим того, чего не пожелали быдля себя.147ТЕЗИСЫ317.План1.
«Роскошная»речь Толстого.ТезисыМне трудно припомнить все наши разговоры и все узоры той роскошной ткани мыслей, образов и чувств, которыми было полно все, что говорил Толстой.2. «Игровая»Он не говорил, а играл, изображая людей в лицах, —речь Писемского. жестом и голосом.3. «Мягкая»Совсем другою была речь Тургенева с его мягким и каречь Тургенева. ким-то бабьим голосом, высокие ноты которого так мало шли к его крупной фигуре.4. «ЖивописИ опять иное впечатление производила речь Гончарова,ная» речьнапоминавшая картины Рубенса, написанные опытною вГончарова.своей работе рукою, сочными красками, с одинаковотщательностью изображающею и широкие очертания целого и мелкие подробности частностей.5. Речь СалтыНи один из них не оставлял цельного впечатления и вкова, Достоевкачестве рассказчика стоял гораздо ниже автора напиского, Лескова.
санных им страниц.6. СловоОно всегда было просто и поразительно (...) Оно былоТолстого.хронологично (...) Рассказы текли спокойно, постепеннорасширяясь и отражая в своих прозрачных струях и высокое небо, и голубое дно...7. МыслиК каждом литературном произведении надо отличатьТолстого.три элемента. Самый главный — это содержание, затемлюбовь автора к своему предмету и, наконец, техника.1.ПросторечныеБранчливость.Слова и оборотыхарактерные дляговорящие о меткости (...) Толдоверительной беседы стогоБабий голос, намале- Узоры роскошной ткани мыслей,ванною.биение сердца, текли спокойно.4.
Грубоватым выглядит оборот бабий голос. Его можно заменить на«спокойный», «немного женственный голос».5. Типы речи в тесте — рассуждение и повествование. Стиль — художественный с элементами разговорного.6. Трудно — трудный (суффиксальный с-б); припомнить — помнить(приставочный с-б); разговоры — говор (приставочный с-б); послеобеденных — обеденный (приставочный с-б); обращался — обращать (суффиксальный с-б), воспоминаниям — поминание (приставочный с-б); намалеванную — намалевать (суффиксальный с-б); распланированный — распланировать (суффиксальный с-б), стриженными — стричь (суффиксальный сб); целесообразно — целесообразный (суффиксальный с-б); отправляясь —148отправляться (суффиксальный с-б); сохранились — храниться (приставочный с-б); переработанном — переработать (приставочный с-б); первоначально — первоначальный (суффиксальный с-б).ВЫПИСКИ318. Толстой не тешит свое тщеславие, он просто определяет жанр.Смелое воображение и точное знание, живое предание и интуиция художника, пережитый сердцем опыт и огромное наследие культуры потребны были, чтобы возник этот литературный феномен — «Война и мир.Толстой эпичен и оттого, что он подкупающее серьезен.Пьер Безухов, князь Андрей — это правдоискатели, и только оттого онии могли стать главными героями толстовской эпопеи.«Война и мир» — эпос нового времени потому, что сам взгляд художника на людей лишен античной высокой бесстрастности.Но Болконский человек воли.
А стоит ли говорить, что мучительноебезволие, даже слабодушие Пьера делает его порой, как в сцене сватовствак Элен, почти комедийным персонажем. Полнота изображения движущегося характера, однако, такова, что в конечном счете и это не роняет героя вглазах читателя.
Нам говорят правду — так долой всякую романтическуюбрезгливость!В философско-исторических отступлениях, в «Эпилоге» к роману Толстой задирист, полемичен: ему важно было показать значение народнойвойны, массы, которая в историческом действии увлекает за собой илиподминает под себя вождей и героев.«Стихийность», защищаемая Толстым, как исконное доброе свойстводуши и чувств, сказалась и в психологическом строе романа, в изображении«частных лиц.«Стихийное» — главная прелесть Наташи Ростовой,— ее искренность,близость к природе, родной почве.1.
В этом тексте наиболее ярко проявляются черты художественногостиля.2. Потакает, под ногами выросли подмостки, шуточки, горбатенькую,хлыщ, тяжко, причуд, изживанья.3. Может быть, конечно, условно говоря, однако, Соня, казалось, можетбыть, по ощущению Толстого.4. Сама погибель, потеря, смерть, по ощущению Толстого, не ужас бездонный, а тоже часть жизни, переход к чему-то иному, и тяжел лишь момент прощанья и изживанья прошлого, а жизнь не перечеркнута никогда.,,.,а ,.и5. Большой эпос, народная эпопея — вот что стоит перед его глазамиобразом для сравнения. (Осложнено однородными сказуемыми.)149Смелое воображение и точное знание, живое придание и интуиция художника, пережитый сердцем опыт и огромное наследие культуры потреблены были, чтобы возник этот литературный феномен — «Война и мир».(Осложнено однородными дополнениями и обособленным приложением.)Кроме первостепенных жизненных впечатлений, душевных поисков идум, всегда важны подмостки литературные.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
