ГДЗ-Русский-язык-10-11-Власенков-Рыбченкова-2002 (991527), страница 38
Текст из файла (страница 38)
Пушкина. Какпреобразилось и просветлело лицо умирающего гения в последние мгновения жизни! Словно Пушкин вдруг и сразу осознал всю свою жизнь и понял,что она была прожита не зря.С героиней романа «Война и мир» Наташей Ростовой читатель такжеможет связать нравственные устремления всех русских женщин того времени, и не только того...158Сцена танца Наташи у дядюшки показывает ее любовь и близость ковсему народному. Она танцует, как настоящие русские женщины. Она восхищается и русской обстановкой, царящей в доме, и деревенской едой.
Ипростой костюм дядюшки, на который она раньше смотрела с удивленьем инасмешкой, кажется ей не хуже фраков и сюртуков.Наташа не понимает всей фальшивости, неискренности окружающегоее общества. Ей, в отличие от Пьера и князя Андрея, кажется, что все одинаково добрые, милые, прекрасные люди, любящие друг друга. Наташе хочется всеобщей любви и дружбы. Она совершает в жизни немало опрометчивых поступков, но и в ее судьбе произошли события, открывшие для нееистинный смысл жизни. Во время войны 1812 года Наташа отдает подводыраненым, она самоотверженно ухаживает за князем Андреем. Наташа предстает перед читателем патриоткой, но не той, которые преобладают в салонах придворных дам, а истинной патриоткой России.В эпилоге Наташа показана уже не той веселой, наивной девочкой. Оналюбящая и любимая жена, мать четверых детей. Она, бывшая модница, необращает никакого внимания ни на свою одежду, ни на прическу.
Это еебольше не интересует. Думается, суть ее поведения в том, что женщинаприблизилась к ответу на вопрос о смысле бытия человеческого.Так или иначе, все герои Толстого стремились к духовному обновлению. Именно в годы всенародного бедствия проявились их лучшие человеческие и национальные черты, и они стали понимать, что главное назначение человека — в служении людям и только смерть обрывает его нравственные искания.АННОТАЦИЯ324. Действие романа происходит накануне отмены крепостного права.В произведении автор создает образы представителей двух противоположных лагерей России того времени — дворян и разночинцев. На фоне спорово перспективах развития страны, ее истории и народа, Тургенев раскрываетпротиворечия двух поколений, которые и по сей день вызывают острую полемику между молодежью и людьми старшего поколения.325.
Характеристика книги с элементами ее оценки сочетается в первойаннотации.Во всех аннотациях представлены сложные синтаксические конструкции, ряды однородных членов. Во всех аннотациях даются фактическиеданные о том, что содержат книги.326. Данная аннотация рассказывает о том, чьи стихотворения вошли в книгу, какая у них тематика и каким настроение они пропитаны.Также она указывает, в какое время жила поэтесса и с какими людьмиона общалась.159327. В поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» отразилсяреволюционно-демократический этап русского освободительного движения.
В центре произведения — страдания народа под игом власть имущих.Несмотря на то, что поэма написана уже после отмены крепостного права, вней отражены все негативные последствия этого исторического явления.Автор с горечью констатирует, что отмена рабства не принесла долгожданной свободы и счастья простому народу. Обилие черт народного фольклораи неповторимая авторская манера изложения ставят эту поэму в один ряд сшедеврами мировой литературы.328.
Мураками Х.Слушай песню ветра. Пинбол 1973: Романы/Пер. с японского В. Смоленского. — М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002. — 304 с.Харуки Мураками — самый известный из ныне живущих японских писателей, автор полутора десятков книг, переведенных на многие языки мира. «Слушай песню ветра» и «Пинбол 1973» — два первых романа «трилогии крысы», знаменитого цикла писателя, завершающегося «Охотой наовец» и продолженного романом «Dance, dance, dance».Французско-русский и русско-французский словарь для школьников. —М.: иностранный язык, 2000.
— 496 с.В словаре отображена наиболее употребительная лексика двух языков,необходимая для каждодневного общения и понимания неспециализированных текстов. Словарь ориентирован на широкий круг читателей, в частности на школьников и лиц, начинающих изучать французский язык.ОЦЕНКА ТЕКСТА. РЕЦЕНЗИЯ329. Владимир Сорокин «ПИР». М.: Ad Marginem.13 этюдов-новелл, объединенных общей темой, «метафизикой еды» —так определяет ее сам автор, живой классик слова русского. После коммерческого успеха «Голубого сала» имя Сорокина попало даже в лексикон домохозяек; неудивительно, что выход его новой книги (да еще и о вкусной издоровой пище) сопровождается всеобщим ажиотажем.
Общим местомпрактически всех рецензий стало следующее мнение: если раньше Владимир Георгиевич мастерски имитировал стили разнокалиберных русских писателей (Тургенева, Толстого, Полевого, Бабаевского), то в новой книге онвоспарил к заоблачным высотам виртуозности, представив читателю каталог собственных стилей и манер письма, опробованных ранее в тех илииных своих произведениях. Соглашаясь с этим мнением, добавим: те, ктоузнал о существовании Сорокина в последние два-три года будут от новойкниги в восторге.
Тем же, кто «переболел» Сорокиным еще в эпоху первыхего «официальных» публикаций рубежа 80-90-х, скорее всего, станет откровенно скучно. Сорокин, понятное дело, хуже писать не стал. И в этойкниге у него есть несколько безусловных шедевров (в первую очередь,160«Аварон» и «Лошадиный суп»). Но сколько ж можно об одном и том же?Положа руку на сердце, куда интереснее было бы прочесть правдивую историю.330.План.1.1) «Нить Ариадны» в ряду учебников, написанных по интегрированнойпрограмма для V-XI классов школ с русским языком обучения.2) Достоинства книги.3) Список авторов, включенных в пособие.4) Основные темы и вопросы, поднятые в книге.5) Стиль и приемы, используемые в книге.6) Задачи, приложения и словарь, включенные в книгу.7) Заключение.3. «Русская и мировая словесность.
Искусство чтения. Гуманитарнаякультура» (название программы). «Нить Ариадны» (название книги); «путеводно» (использование слова в переносном смысле). «История историирознь, или Краткое рассуждение о предмете», «Тайна, которая ею и останется», «История, вооруженная лопатой», «Век открытых дверей», «Догадка о целом», «Миф жил, миф жив… Миф будут жить?» (названия заголовков и подзаголовков); «Ариаднина нить» (подразумевается описываемаякнига). Вот, например, такую задачу ставят авторы перед учащимися послезнакомства с научно-популярным текстом о вселенском потопе: «Библияповествует нам о том (…) Попробуйте сделать это сами» (пунктуация прицитировании); Подкупает доверительное и шутливое обращение авторов ксвоему читателю., например: «Если ты надеялся легко отделаться от всехэтих «историй» (переносное, ироническое употребление слова), то ты ошибался — без задачи и здесь не обойдется». (пунктуация при прямой речи)4. Цепная связь (рецензируемое пособие — книга), параллельная связь(книга — «Ариаднина нить»)5.[Большим достоинством книги является то], (что авторы смогли увлекательно и доступно рассказать о многих серьезных вещах).[1 …], (что 2…и).Заголовки и подзаголовки, придуманные ими, не только возбуждаютинтерес к теме, но и в известной мере ее раскрывают: «История историирознь, или Краткое рассуждение о предмете», «Тайна, которая ею и останется», «История, вооруженная лопатой», «Век открытых дверей», «Догадка о целом», «Миф жил, миф жив...
Миф будет жить?».и., но и .Тексты пособия умело подсказывают учащимся ответ на извечные человеческие вопросы: «Откуда мы? Кто мы? Куда мы идем?».«Ариаднина нить» помогает читателю не заблудиться в лабиринте культуры. Причем, что очень важно, не только русской культуры, но и мировой., но и.6. Интегрированной, программе, материал, тексты и др.Цикл — законченный ряд каких-л. произведений, чего-л.
излагаемого,исполняемого.161Интегрированный — объединенный в единое целое.Гуманитарный — связанный с научными дисциплинами, изучающимичеловеческое общество, человека и его культуру.Миф — древнее народное сказание о богах, легендарных героях, о происхождении мира и явлений природы.Нравственный — основанный на нормах общественного поведения,требованиях морали.Эстетический — связанный с восприятием прекрасного в жизни или вискусстве; художественный.Философский — содержащий в себе мировоззренческую концепциюили глубокую идею.Языковой — относящийся к языку.Анализировать — производить анализ, т.е.
детальное, всестороннееизучение, рассмотрение какого-л. факта, явления, события.Версия — один из вариантов в изложении или объяснении какого-л.факта, события.Не одобрить (глаг. 2 спр.)Использовано.[В заключение отметим], (что учителя и учащиеся получили еще однонужное пособие), (которое окажет существенную помощь в решении сложнейших образовательных и воспитательных задач на современном переломном этапе развития нашего общества). (Повеств., невоскл., сложноподчиненное с последовательным подчинением, 1) главное, односост., опред.личн., распр.; 2) придаточное дополнительное по отношению к предложению 1 и главное по отношению к предложению 2, двусост., распр., осл.
однор. подлеж.; 3) придаточное определительное по отношению к предложению 2, двусост., распр., осл. однор. опред.)[ ], (что), ().332.Есть ли жизнь?Суша — слово Европе непонятное. 100 % ее поверхности занимает лед,который ведет себя на удивление активно. Пласты замерзшей воды подогнаны друг к другу подобно кускам гигантской мозаики и находятся в постоянном движении. Это похоже на сшитое из лоскутов льда огромныхразмеров» одеяло, под которым шевелится нечто. Тело Европы, прикрытоеэтим одеялом, представляет собой подледный океан глубиной до 50 км. Онподогревается изнутри и поэтому никогда не бывает спокойным. В этомокеане — жизнь...Нет, это не начало фантастического романа.
А описание четвертого повеличине спутника Юпитера — небесного тела, открытого давно, но переживающего сейчас новый всплеск интереса землян, связанный с итогамипоследних космических исследований. Европа была открыта Галилео Галилеем в 1610 году. Одновременно с Галилеем спутники Юпитера наблюдалнемецкий астроном Симон Мариус, который и дал им названия по именаммифологических героев. Самый маленький, размером с нашу Луну, получилимя Европы. Четыре века спустя, в 1995 году, космическая станция «Гали162лео», запущенная с Земли, вышла на орбиту Юпитера и приступила к изучению планеты и ее спутников.
Полученные данные стали сенсацией, впрочем, сенсацией скорее научной, нежели популярной. Для земного человекаЕвропа может представлять интерес лишь с двух позиций.Позиция первая: есть ли жизнь на Европе? Это действительно интересно, ведь до сих пор ни одно небесное тело нашей системы не было удостоено звания носителя жизни, хотя бы потенциального. В случае с Европойученые склоняются к положительному ответу. Как известно, существуеткак минимум три условия существования жизни: наличие воды, органических соединений и достаточного количества тепла.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
