Главная » Просмотр файлов » makarytchev-gdz-8-2001 только 1-677

makarytchev-gdz-8-2001 только 1-677 (988796), страница 17

Файл №988796 makarytchev-gdz-8-2001 только 1-677 (Алгебра 8 класс - Макарычев) 17 страницаmakarytchev-gdz-8-2001 только 1-677 (988796) страница 172015-08-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

соответствующие корни первого и второгоb − b 2 − 4ac=уравнений взаимно обратны, ч.т.д. Для Другой пары корнейдоказательство проводится аналогичным образом.№648.a) a2+7a+6=a+1a2+6a+5=0;D1=32-1 ⋅ 5=9-5=4;a=-3 ± 4 = −3 ± 2 ;a1=-3+2=-1;a2=-3-2=-5;б) 3x2-x+1=2x2+5x-4;x2-6x+5=0;D1=32-1 ⋅ 5=4;x=3 ± 4 = 3 ± 2 ;x1=3+2=5;x2=3-2=1.№649.Обозначим за n – первое число, (n+1) – второе число, (n+2) – третьечисло, (n+3) – четвертое число, (n+4) - пятое число. По условиюзадачи составим уравнение:n2+(n+1)2+(n+2)2=(n+3)2+(n+4)2;n2+n2+2n+1+n2+4n+4=n2+6n+9+n2+8n+16;3n2+6n+5=2n2+14n+25;3n2+6n+5-2n2-14n-25=0;n2-8n-20=0;D1=42-1 ⋅ (-20)=16+20=36;n=4 ± 36 =4 ± 6;n1=10;n2=-2;1) если n=10: n+1=11; n+2=12; n+3=13; n+4=14;2) если n=-2; n+1=-1; n+2=0; n+3=1; n+4=2.Ответ: 10,11,12,13,14 или –2,-1,0,1,2.№650.Обозначим за 2n – первое четное число, (2n+2) – второе четноечисло, (2n+4) – третье четное число.

По условию задачи составимуравнение:(2n)2+(2n+2)2=(2n+4)2;4n2+4n2+8n+4-4n2-16n-16=0;3n2-8n-12=0;n2-2n-3=0;D1=(-1)2-1 ⋅ (-3)=4;n=1 ± 4 =1 ± 2;n1=3;n2=-1;1) если n=3: 2n=2 ⋅ 3=6; 2n+2=8; 2n+4=10;2) если n=-1; 2n=2 ⋅ (-1)=-2; 2n+2=0; 2n+4=2.Ответ: 6,8,10 или –2,0,2.№651.Обозначим ширину прямоугольника за х м, тогда длинапрямоугольника равна (х+5) м. Площадь прямоугольника S=1800м2.Составляем уравнение:x(x+5)=1800;x2+5x-1800=0;D=52-4 ⋅ 1 ⋅ (-1800)=25+7200=7225;− 5 ± 7225 − 5 ± 85=;22−5 + 85= 40 ;x1=2−5 − 85= −45 не подходит по смыслу; х+5=45.x2=2x=Ответ: ширина площадки 40 м, длина 45 м.№652.Обозначим за n – первое натуральное число, а (n+1) – второенатуральное число. Тогда составляем уравнение:(2n+1)2-112=n2+(n+1)2;4n2+4n+1-112=n2+n2+2n+1;4n2+4n-111-2n2-2n-1=0;2n2+2n-112=0;2(n2+n-56)=0;n2+n-56=0;D=12-4 ⋅ 1 ⋅ (-56)=1+224=225;− 1 ± 225 − 1 ± 15=;22−1 + 151) n1== 7 и n+1=8.2−1 − 152) n2== −8 (не подходит по условию задачи);2n=Ответ: 7 и 8.№653.Обозначим за b - ширину прямоугольника, т.е.

сторону первогоквадрата, тогда a - длина прямоугольника, т.е. сторона второгоквадрата. По условию задачи сумма площадей квадратов равна:S1+S2=116 см2, периметр прямоугольника Р=28 см. Имеем:Р=2(a+b);S1=a2; S2=b2;28=2(a+b); 14=a+b; a=14-b;a2+b2=116; (14-b)2+b2=116;196-28b+b2+b2=116; 2b2-28b+80=0;b2-14b+40=0;b1=10; b2=4;a1=14-b1=4; a2=14-b2=10.Ответ: стороны прямоугольника 10 см и 4 см.№654.Обозначим за l см – искомую ширину рамки, тогда длина и шириналиста соответственно равны (12+2 l ) см и (18+2 l ) см.Фотокарточка вместе с рамкой по условию задачи занимаетплощадь 280 см2. Составляем уравнение:(12+2 l )(18+2 l )=280;2 ⋅ 2(6+ l )(9+ l )=280;(6+ l )(9+ l )=70; 54+6 l +9 l + l 2 =70;l 2 +15 l +54-70=0; l 2 +15 l -16=0;l1 =1; l 2 =-16<0 (не подходит по смыслу задачи).Ответ: 1 см.№655*.Обозначим за n – число команд.

Тогда (n-1) – количество матчей,сыгранных каждой командой, а всего сыгранооткудаn (n − 1)матчей,2n (n − 1)=36; n2-n-72=0.2По теореме Виета находим корни уравнения: n1=-8 (не подходит посмыслу задачи), n2=9.Ответ: 9 команд.№656*.Обозначим за N – число участников, каждый участник сыграл (N-1)партию, а всего сыграноN ( N − 1)=45 партий. Значит, N(N-1)=90,2откуда: N1=10; N2=-9 (не подходит по смыслу задачи).Ответ: 10 шахматистов.№657*.Обозначим за a м и b м длину и ширину ящика соответственно.Площадь боковых стенок 0,5(2a+ab)=(a+b) м2; площадь дна (ab) м2.Получаем систему уравнений:ab + 1,08 = a + b,a = 2b;2b2+1,08=3b; 2b2-3b+1,08=0;D=32-4 ⋅ 2 ⋅ 1,08=0,36;b=3 ± 0,36 3 ± 0,6=;443 + 0,6= 0.9 ;43 − 0,6b2== 0,6 ;4b1=b1=0,9, a1=1,8, V1=a1 ⋅ b2 ⋅ 0,5=0,81(м2);b2=0,6, a2=1,2, V2=a2 ⋅ b2 ⋅ 0,5=0,36 (м2).Ответ: 0,81 м2 или 0,36 м2.№658*.Обозначим за a и b - длина и ширину листа соответственно, гдеa=1,5b.

Так как сторона вырезанного квадрата равна 8 см, то объемполучаемой коробки равен: 8(a-16)(b-16)=8(1,5b-16)(b-16) см3.Составляем уравнение:8(1,5b-16)(b-16)=6080;3b2-80b-1008=0;D1=(-40)2-3 ⋅ (-1008)=1600+3024=4624;40 ± 4624 40 ± 68=;3340 − 6828b1=(не подходит);=−3340 + 68b2== 36 ;3a=1,5 ⋅ 36=54.b=Ответ: 36 см – ширина листа, 54 см – длина листа.№659.a) x2-5 2 x+12=0;()2D= − 5 2 − 4 ⋅ 1 ⋅12 =2;x=5 2± 2;2x1=5 2− 2 4 2==2 2;22x2=5 2+ 2 6 2==3 2;22Произведем проверку:1) x1+x2=5 2 ; 3 2 +2 2 =5 2 ;2) x1 ⋅ x2=12; 3 2 ⋅ 2 2 =6б) x2+2 3 x-72=0;D 1=( 2 ) =12.2( 3 ) -1 ⋅ (-72)-75;2x=- 3 ± 75 =- 3 ± 3⋅ 25 =- 3 ± 5 3 ;x1=- 3 +5 3 =4 3 ;x2=- 3 - 3 =-6 3 .Произведем проверку:1) x1+x2=-2 3 ; -6 3 +4 3 =-2 3 ;()2) x1 ⋅ x2=-72; − 6 3 ⋅ 4 3 =-24в) y2-6y+7=0;D1=(-3)2-1 ⋅ 7=2;y1,2=3 ± 2 .Произведем проверку:1) y1+y2=6; 3+ 2 +3- 2 =6;( 3 ) =-72.2( )22) y1 ⋅ y2=7; (3+ 2 ) ⋅ (3- 2 )=9- 2 =7.г) p2-10p+7=0;D1=(-5)2-1 ⋅ 7=18;p1,2=5 ± 18 = 5 ± 9 ⋅ 2 = 5 ± 3 2 .Произведем проверку:1) p1+p2=10; 5+3 2 +5-3 2 =10.2) p1 ⋅ p2=7; (5+3 2 ) ⋅ (5-3 2 )=25-9№660*.a) 2x2+ba-10=0;x1=5;x2+bx-5=0; по теореме Виета:2x1 ⋅ x2=-5;x2=-1; по теореме Виета:x1+x2=4=-b; b=-8;2б) 3x2+bx+24=0;x1=3;( 2 ) =25-18=7.2x2+bx+8=0; по теореме Виета:3x1 ⋅ x2=8;83x2=- ; по теореме Виета:x1+x2=-b8b 17=3+ ; - = ; b=-17;33 3 3в) (b-1)x2-(b+1)x=72;x1=3;b +172x−=0; по теореме Виета:b −1b −172x1 ⋅ x2=;b −124x2=; по теореме Виета:b −1b +124x1+x2==3;b −1b −1x2-3b-3-24=b+1; b=14;x2=-24;13г) (b-5)x2-(b-2)x+b=0;1;2b−2bx2=0; по теореме Виета:+b−5 b−5bx1 ⋅ x2=;b−52bx2=; по теореме Виета:b−5b−2 12bx1+x2== +;b−5 2b−51b-5+4b=2b-4; b= ;312⋅1x2= 3 = − .17−53x1=№661*.D=b2-4 ⋅ 7 ⋅ (-23)=b2+644>0 при всех b, поэтому данное уравнениеимеет 2 корня при любых значениях b;и так как произведениекорней равно -23<0 (по теореме Виета), то знаки этих корней7противоположны.№662*.Если x1 – корень уравнения, тогда должно выполняться равенство12 х12 +70x1+a2+1=0, а это невозможно, поскольку при x1>0 его леваячасть положительна.

Следовательно, данное уравнение не имеетположительных корней.№ 663.3x2+bx+10=0; по теореме Виета:10b1 13, x1+x2=- ; по условию, x1-x2=4 = .333 31313bx1=x2+ ; 2x2+ =- ;333b + 13x2=;613 b + 13 26 − b − 13 13 − bx1= −;==3666(13 − b)(13 + b) 10;=363x 1 ⋅ x 2=b2-169=120;b2=289;b2= ±17 .№664.5x2-12x+c=0; по условию задачи: x1=3x2;по теореме Виета:x1+x2=с12, x1 ⋅ x2= ;5539 сс 272712; x2= ; x1= ; =x1x2; =; c=.555 55 25527Ответ:.53x2+x2=№665*.4x2+bx-27=0; по теореме Виета:b27, x1 ⋅ x2=;44х27по условию задачи: 1 =-3; x1=-3x2; -3 х 22 =;х24x1+x2=-9;4391) x2= ; x1=- ;22392) x2=- ; x1= ;22х 22 =3292 3 9+  =-12. 2 2b=-4(x1+x2); b1=-4  −  =12; b2=-4  −Ответ: b=12 или b=-12.№666*.5x2+13x-6=0; по теореме Виета:x1+x2=-136, x1 ⋅ x2=- ;55х12 + х 22 =(x1+x2)-2x1x2=169 12 169 + 60 229 916+==== 9,162552525 100Ответ: 9,16.№667*.2x2-5x+с=0; по теореме Виета:x1+x2=5с, x1 ⋅ x2= ;22х12 - х 22 =(x1+x2)(x1-x2)=2x1=2,6; x1=1,3; x2=1,2;5(x1-x2)=0,25; x1-x2=0,1;2c=2x1x2=2 ⋅ 1,3 ⋅ 1,2=3,12.Ответ: 3,12.№668*.4x2+bx+с=0; по условию: х1=0,5, х2=с;по теореме Виета:x1+x2=-bс, x1 ⋅ x2= ;444x1x2=c; 2c=c; c=0;4x2+bx=0; x(4x+b)=0; x1=0; x2=0,5;4x2+b=0; 2+b=0; b=-2.Ответ: b=-2, c=0.№669*.По теореме Виетаx1+x2=-b, x1 ⋅ x2=c;по условию:x1=b, x2=c, откуда:bc=c; bc-c=0;c(b-1)=0; c ≠ 0, b=1; b+c=-b; 1+c=-1; c=-2.Ответ: b=1, c=-2№670*.Пусть х1 и х2 – корни данного уравнения.

По теореме Виетаполучаем:х12 + х 22 =(x1+x2)2-2x1x2=p2-2q.№671*.По теореме Виетаx1+x2=-2k, x1 ⋅ x2= ;33по условию задачи:х2=-2х1.32x1 + x 2 = − 3 ,22 x2x1- =- ; 1 =- ;23333x = − x ;1 2344x1=-2; x2= ; k=3x1x2=3 ⋅ (-2) ⋅ =(-2) ⋅ 4=8.33Ответ: -8.№672*.По теореме Виетаx1+x2=8, x1 ⋅ x2=k;по условию задачи:3х1+4х2=29;24-3x2+4x2=29; x2=5, следовательно, x1=3; k= x1 ⋅ x2=15.Ответ: 15.К ПАРАГРАФУ 10№673.x + 1 20x + 1 20+= 4;+− 4 = 0;6x −16x −1( x + 1)( x − 1) + 120 − 4 ⋅ 6( x − 1)= 0;6( x − 1)a)(x-1)(x+1)+120-24x+24=0; x2-24x+143=0;D1=(-12)2-1 ⋅ 143=1;x=12 ± 1 =12 ± 1;x1=12-1=11;x2=12+1=13;x + 1521x + 1521−= 2;−−2 = 0;4x+24x+2( x + 1)( x − 1) + 120 − 4 ⋅ 6( x − 1)= 0;6( x − 1)(x+2)(x+15)-4 ⋅ 21-8(x+2)=0;б)x2+9x-70=0;D=92-4 ⋅ 1 ⋅ (-70)=81+280=361;x=− 9 ± 361 − 9 ± 19=;22−9 + 19=5;2−9 − 19x2== −14 ;2128в)−=1;x −1 x +1128−−1 = 0 ;x −1 x +11630+= 3;x − 3 1− x1630+−3 = 0;x − 3 1− xx1=12(x+1)-8(x-1)-(x-1)(x+1)=0;12x+12-8x+8-x2+1=0; x2-4x-21=0;D1=(-2)2-1 ⋅ (-21)=4+21=25;x=2 ± 25 = 2 ± 5 ;x1=2-5=-3;x2=2+5=7;г)16(1-x)+30(x-3)-3(x-3)(1-x)=0;16+14x-90-3x+3x2+9-9x=0;3x2+2x-65=0;D1=12-3 ⋅ (-65)=1+195=196;− 1 ± 196 − 1 ± 14=;331−1 + 14 13x1===4 ;333−1 − 14x2== −5 ;33128+=д);1 − x 1 + x 1 − x23128+−= 0;1 − x 1 + x (1 − x )(1 + x )x=3(1+x)+1-x-28=0;2(x-12)=0;x=12;е)53205320−−=0;−=;x − 2 x + 2 x2 − 4 x − 2 x + 2 x2 − 45(x+2)-3(x-2)-20=0;2x-4=0;x-2=0; x=2 не подходит, так как при х=2 обращается в нользнаменатель одной из дробей, следовательно, уравнение не имееткорней;ж)x +2 x+329+;=x + 1 x − 2 ( x + 1)( x − 2)x +2 x +329+−=0;x + 1 x − 2 ( x + 1)( x − 2)(x-2)(x+2)+(x+1)(x+3)-29=0;x2-4+x2+3x+x+3-29=0;2(x2+2x-15)=0; x2+2x-15=0;D1=12-1 ⋅ (-15)=16;x=-1 ± 16 = −1 ± 4 ;x1=-1+4=3;x2=-1-4=-5;з)x + 2 x +14−;=x + 3 x − 1 ( x + 3)( x − 1)x + 2 x +14−−= 0;x + 3 x − 1 ( x + 3)( x − 1)(x-1)(x+2)-(x+1)(x+3)-4=0;-3(x+3)=0; x=-3 не подходит, так как при х=-3 обращается в нользнаменатель одной из дробей, следовательно, уравнение не имееткорней.№674*.a) y=x=2x − 5= 0 ; 2x-5=0; 2x=5;x +35=2,5.2Искомая точка – (2,5;0).б) y=( x − 4)(3x − 15)=0;x −9(3x-15)(x-4)=0;1) 3(x-5)=0; x-5=0; x1=5;2) x-4=0; x2=4.Искомые точки – (5;0) и (4;0).в) y=x 2 − 5x + 6= 0;x−2x-5x+6=0; (x-2)(x-3)=0;x1=3; x2=2 не подходит, так как при х=2 обращается в нользнаменатель дроби; искомая точка – (3;0);x 3 − 7 x 2 + 12 x= 0;x −3г) y=x-7x+12x=0; x(x-7x+12)=0;1) x1=0;2) x-7x+12=0; (x-4)(x-3)=0;x1=4; x2=3 не подходит, так как при х=3 обращается в нользнаменатель дроби; искомые точки – (0;0) и (4;0).№675.a) y=1)5x − 7x2 + 15x − 72x +1;=-6;5x − 7x2 + 1+6-0;5x-7+6x2+6=0; 6x2+5x-1=0;D=52-4 ⋅ 6 ⋅ (-1)=25+24=49;− 5 ± 49 − 5 ± 7=;2⋅612−5 + 7 1x1== ;126−5 − 7x2== −1 ;125x − 7x=2)3)x2 + 15x − 7x2 + 1=0; 5x-7=0; x==0,8;72=1 ;555x − 7 4- =0; 5(5x-7)-4(x2+1)=0;x2 + 1 54x2-25x+39=0;D=(-25)2-4 ⋅ 4 ⋅ 39=625-624=1;25 ± 1 25 ± 1=;2⋅4825 − 1 24==3;x1=8825 + 1 261==3 ;x2=8845x − 75x − 7 144) 2=0,56; 2- =0;x +1x + 1 25x=25(5x-7)-14(x2+1)=0;-14x2+125x-189=0;14x2-125x+189=0;D=1252-4 ⋅ 14 ⋅ 189=12625-10584=5041;125 ± 5041 125 ± 71=;2 ⋅ 1428125 + 71 196==7;x1=2828125 − 71 2713==1 ;x2=281414x=б) y=1)x 2 − 2x + 6;x+4x 2 − 2x + 6x 2 − 2x + 6 3= 1,5 ;− =0;x+4x+422x2-4x+12-3(x+4)=0;2x2-7x=0; x(2x-7)=0;x1=0;x2=2)71=3 ;22x 2 − 2x + 6x 2 − 2x + 6= 3;−3 = 0 ;x+4x+4x2-2x+6-3(x+4)=0; x2-5x-6=0;(x+1)(x-6)=0;x1=-1;x2=6;3)x 2 − 2x + 6x 2 − 2x + 6=7;−7 = 0;x+4x+4x2-2x+6-7x-28=0; x2-9x-22=0;D=(-9)2-4 ⋅ 1 ⋅ (-22)=81+88=169;9 ± 169 9 ± 13=;229 + 13x1== 11 ;29 − 13x2== −2 .2x=№676.a) 2x+3=34;x −5(2x+3)(x-5)-34=0;2x(x-5)+3(x-5)-34=0;2x2-7x-49=0;D=(-7)2-4 ⋅ 2 ⋅ (-49)=49+392=441;7 ± 441 7 ± 21=;447 + 21= 7 ; y1=2 ⋅ 7+3=17;x1=47 − 21141= − = −3 ; y2=2 ⋅ (-3,5)+3=-4.x2=442x=Искомые точки пересечения: (7;17) и (-3,5;-4).б)x 2 − 5xx 2 − 5x=2x;-2x=0; x2-5x-2x2-6x=0;x +3x +3x2+11x=0; x(x+11)=0;x1=0; y1=0;x2=-11; y2=2 ⋅ (-11)=-22.Искомые точки пересечения: (0;0) и (-11;-22).№677*.a)2 x + 1 3( 2x − 1)8−+= 0;2 x − 1 7(2 x + 1) 1 − 4 x 22 x + 1 3(2 x − 1)8−+=0;2 x − 1 7(2 x + 1) (1 − 2 x )(1 + 2 x )7(2x+1)2-3(2x-1)2-56=0;7(4x2+4x+1)-3(2x-1)2-56=0;7(4x2+4x+1)-3(4x2-4x+1)-56=0;16x2+40x-52=0; 4x2+10x-13=0;D1=52-4 ⋅ (-13)=77;− 5 ± 77;4y13б) 2− 2+= 0;y − 9 y + 3y 6 y + 2 y 2x1,2=y13−+= 0;( y − 3)( y + 3) y( y + 3) 2 y(3 + y)2y2-2(y-3)+3(y-3)=0;2y2+y-3=0;D=12-4 ⋅ 2 ⋅ (-3)=25;− 1 ± 25 − 1 ± 5=;44−1 + 5= 1;y1=4−1 − 561= − = −1 ;y2=4422y − 182y + 1в);+= 22214 y + 7 y 12 y − 3 6 y − 3yy1,2=2y − 182y + 1+−=0;7 y(2 y + 1) 3(4 y 2 − 1) 3y( y − 1)3(2 y − 1) 2 + 56 y − 7( 2 y + 1) 23 ⋅ 7 y( 4 y 2 − 1)=0;3(4y2-4y+1)+56y-7(4y2+4y+1)=0;12y2-12y+3+56y-28y2-28y-7=0;16y2-16y+4=0;4y2-4y+1=0; (2y-1)2=0;2y=1; y=11не подходит, так как при y= общий знаменатель22дробей обращается в ноль, значит, корней нет.313−=;x 2 − 9 9 − 6x + x 2 2x 2 + 6x313−−=0;2( x − 3)( x + 3) (3 − x )2 x ( x + 3x )г)3 ⋅ 2 x ( x − 3) − 2 x ( x + 3) − 3( x − 3) 22 x ( x − 3) 2 ( x + 3)=0;6x(x-3)-2x(x+3)-3(x2-6x+9)=0;6x2-18x-2x2-6x-3x2+18x-27=0;6x2-2x2-3x2-6x-27=0;x2-6x-27=0;D1=(-3)2-1 ⋅ (-27)=36;x= 3 ± 36 = 3 ± 6 ;x1=3+6=9;x2=3-6=-3 не подходит, так как при x=-3 общий знаменатель дробейобращается в ноль, значит, только один корень х=9;д)9 x + 123x − 64−12x + 4 x + 16=1;x−49x + 122( x − 4)( x + 4 x + 16)−12x + 4 x + 16−1=0;x−49x+12-x+4-x2-4x-16=0;-x2+4x+12+4-16=0;x2-4x=0; x(x-4)=0;x1=0;x2=4 не подходит, так как при x=4 общий знаменатель дробейобращается в ноль, значит, только один корень х=0;е)338y + 1−1y+3=;2y + 1 4y2 − 2y + 132( 2 y + 1)(4 y − 2 y + 1)−1y+3− 2=0;2y + 1 4y − 2y + 13-(4y2-2y+1)-(2y+1)(y+3)=0;3-4y2+2y-1-2y2-6y-y-3=0;6y2+5y+1=0;D=52-4 ⋅ 6 ⋅ 1=1;−5 ± 1 −5 ± 1;=2⋅61241−5 + 1y1==− =− ;12123611−5 − 1y2== − = − не подходит, так как при y=- общий121222y=знаменатель дробей обращается в ноль, значит, только один кореньy=-1;33211;+=x 3 − 2 x 2 − x + 2 ( x − 1)( x − 2) x + 13211+−= 0;( x − 2)( x 2 − 1) ( x − 1)( x − 2) x + 1ж)3211+−=0;( x − 2)( x − 1)( x + 1) ( x − 1)( x − 2) x + 132+x+1-(x-2)(x-1)=0;x2-4x-31=0;D1=(-2)2-1 ⋅ (-31)=35;x1,2=2 ± 35 ;з)111++=0;3( x − 4) 2( x 2 + 3) x 3 − 4 x 2 + 3x − 12111++ 2=023( x − 4) 2( x + 3) x ( x − 4) + 3( x − 4)111++=03( x − 4) 2( x 2 + 3) ( x − 4)( x 2 + 3)2(x2+3)+3(x-4)+6=0;2x2+3x=0; x(2x+3)=0;x1=0;2x2+3=0; x2=-31= −1 .22.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,72 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее