Главная » Просмотр файлов » skvortsov_org_econom_voprosy

skvortsov_org_econom_voprosy (985082), страница 19

Файл №985082 skvortsov_org_econom_voprosy (Организационно-экономические вопросы в дипломном проектировании) 19 страницаskvortsov_org_econom_voprosy (985082) страница 192015-07-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Показатель «качество изделия» (грузового автомобиля) включает комплексные показатели П1 уровня: технико-эксплуатационные показатели, нормативно-правовые показатели, показатели исполнения, показатели экономичности, каждый из которых, в свою. очередь, «распадается» на совокупность единичных и комплексных показателей (рис. 3.3.2).

Подобное «ветвление» иерархических уровней предлагается проводить до У1 уровня, где в основном представлены единичные показатели качества. Достоинством данной классификационной схемы является комплексный подход к оценке конкурентоспособности, при котором учитывается не только качество непосредственно изделия, но и соответствующей инфраструктуры, поддерживающей заданный уровень в течение жизненного цикла. Однако некоторая громоздкость схемы затрудняет возможность ее использования при практическом использовании для оценки конкурентоспособности конкретных изделий, к тому же в ней дублируются некоторые показатели качества, например себестоимость и трудоемкость изготовления включены в группу показателей экономичности, и в то же время в группе технико-зкономических показателей того же Ш-го уровня присутствуют показатели ресурсоемкости и ххнологичности, которые отражаются теми же расходными показателями.

В то же время показатель надежности автомобиля отражен 135 КАЧЕСТВО И.'ЩЕЛИЯ НОРМАТИВНО- ПРАВОВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПОКАЗАТЕЛИ ЭКОНОМИЧ- НОСТИ ТЕХНИКО- ЭКСПЛУАТАЦИОННЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПОКАЗАТЕЛИ ИСПОЛНЕНИЯ точности соответствия ЭКОЛОГИЧНОСТИ чистая текущая стоимость назначения патентно- правовые ресурсоемкости эргономичности дисконтированные чистые расходы безопасности утилизации четкости эстетичности технологичности ренгабельн ость инвестициЯ чистоты контуров нормируемые санитарно- гигиенические эксплуатационные затраты транспорта- бель ности стабильности себестоимость нродукции стандартизации и унификации соответствия весовым нормативам трудоемкость управляемости динамичности ресурса проходимости другие показатели налоговые платежи соответсгвия габаритным нормативам другие показатели соответствия нормам прочности наличия сертификата Рис.

3.3.2. Показатели качества автомобиля, влияющие на уровень его конкурентоспособности 136 лишь набором показателей ресурса, что явно недостаточно при объективной оценке конкурентоспособности. В рассмотренной схеме представлены показатели качества, отражающие как потребительные свойства автомобиля, отражающие интересы потребителя, так и показатели, оценивающие качество с позиций производителя (технологичность, показатели стандартизации и унификации), т. е. косвенно отражающие народнохозяйственные интересы. В работе же ~10~ высказывается принципиально иная позиция. оценки конкурентоспособности: предлагается оценивать конку- рентоспособность автомобиля лишь с позиций потребителя.

Подчеркивается, что для потребителя, например, легкового автомобиля его свойства располагаются в такой последовательности: комфортабельность, престижность, дизайн. При этом утверждается, что традиционный взгляд конструктора (т. е. с позиций изготовителя продукции — прим. автора) по-прежнему почти диаметрально противоположный: надежность, топливная экономичность, соответствие экологических показателей требованиям отечественных стандартов и Правил ЕЭК ООН.

С таким подходом к оценке конкурентоспособности вряд ли можно согласиться хотя бы потому, что такой перечень показателей и их ранжирование, во-первых, не отражает всей совокупности типов легковых автомобилей, во-вторых, отражает уровень предпочтений не самой представительной группы потребителей этого вида техники. В организационно-экономической части дипломных проектов при оценке конкурентоспособности проектируемых изделий техники желательно отразить рациональное сочетание как интересов потребителей, так и интересов изготовителя продукции. Предлагается следующая последовательность выполнения расчетов по оценке конкурентоспособности при выполнении ОЭЧ дипломных проектов.

?. Устанавливается перечень сравниваемых конкурирующих вариантов, которые противопоставляются проектируемому. В качестве таковых могут быть приняты как реальные образцы аналогичной техники, отечественные и зарубежные, так и возможные варианты конструкторского решения проектируемого изделия. ?1. Выбирается стоимостной показатель, который предполагается использовать в качестве критерия при оценке конкурентоспособности. В большинстве случаев достаточно ограничиться ценой изделия. Однако в некоторых случаях может быть выбран иной показатель, например в дипломных проектах с расширенной организационно-экономической частью, где оценка конкурентоспособности выполняется как продолжение расчетов сравнительной экономической эффективности, в качестве критерия могут быть использованы удельные приведенные затраты в эксплуатации, затраты за жизненный цикл изделия, другие стоимостные показатели.

1П. Отбираются показатели качества, влияющие на уровень конкурентоспособности данного вида техники. ?Ю. Производится ранжирование отобранных показателей качества с привлечением экспертной оценки. В качестве экспертов ' При подготовке п.1Ч были использованы материалы работы, выполненной выпускником МГТУ им. Н.3. Баумана Шаруевым Д.А. под руководством автора. 137 могут выступать преподаватели кафедры, специалисты по месту прохожцения преддипломной практики, другие студенты-дипломники данной специальности.

Каждый из привлеченных экспертов проставляет номер ранга по каждому предложенному показателю качества по степени влияния на уровень конкурентоспособности: наиболее существенный — 1, следующий по важности — 2 и т. д. При проведении экспертной оценки важно обеспечить независимость суждений каждого эксперта от мнений других, для этого ему не должны быть известны варианты ранжирования, проведенного другими привлеченными экспертами. В итоге формируется таблица ранжирования показателей качества, проведенного экспертами (например, в виде табл. 3.3.1).

ТаблиИа 3.3.1 Ранжированне показателей качестза, влияющих на уровень конкуреигоспособности данного вида техники Как видно из данных табл. 3.3.1, предпочтения экспертов распределились (в соответствии с возрастанием суммарного ранга) в следующем порядке номеров показателей качества: № 2 -+ М 3 -+ -+№ 1 -+ №4-+ № 5. . Для подтверждения правильности сделанного выбора показателей качества с точки зрения их влияния на конкурентоспособность изделия целесообразно оценить степень согласованности мнений экспертов: если согласованность мнений высокая, можно считать выбор показателей удачным.

В противном случае следует пересмотреть перечень параметров качества, изменить состав экспертов. '! 138 Степень согласованности мнений можно оценить, используя различные методы и показатели 11, 8~. Один из них — метод ранговой корреляции с использованием коэффициента конкордации ~К Бго расчет выполняется в такой последовательности: а) рассчитывается среднее значение суммарных рангов Я,: Я,.

— т (и+1) Я,= ' л 2 (3.3.3) — 6 (5+1) 1 2 б) определяются величина отклонения суммарных рангов Я, от среднего значения Я,, квадраты этих отклонений (Я, — Я,)'. Значения отклонений суммарных рангов и квадратов этих отклонений для рассматриваемого примера приведены в табл. 3.3.1; в) рассчитывается сумма квадратов отклонений суммарных рангов Я, от среднего значения Я,: (3.3.4) Из данных табл. 3.3.1: 5' = (16 + 64 + 36 + 64 + 100) = 280; г) по формуле Кендалла 1Ц определяется коэффициент конкордации И 12 5' 2 ° ( 3 (3.3.5) Для рассматриваемого примера 12 280 36 (125 — 5) 139 Согласованность мнений экспертов, соответствукнцая значениям коэффициента конкордации, приведена в табл. 3.3.2.

Полученное значение коэффициента конкордации для рас-. 1' сма~иваемого примера (И'= 0,78) позволяет считать согласован'ность мнений экспертов высокой. Ч. Дальнейшая последовательность расчетов по оценке конкурентоспособности рассматривается с использованием условного примера 3.3.2. Таблица 3.3.2 Согласованность мнений экспертов, соответствующая значениям коэффициента кон кордации Пример 3.3.2. Оценить конкурентоспособность проектируемой транспортной машины в сравнении с тремя конкурирующими вариантами подобной техники. Исходные данные: 1) используется метод индивидуальной оценки сравниваемых вариантов; 2) для транспортных средств данного вида произведен предварительный отбор показателей качества, проведено экспертное ранжирование показателей — принять, что оно отражено данными табл.

3.3.1. При этом отобранные показатели соответствуют следующим номерам показателей табл. 3.3.1: ° управляемость — № 1; ° надежность — № 2; ° проходимость — № 3; ° запас хода по топливу — № 4; ° эргономичность — № 5; 3) тем же составом экспертов проведена оценка значимости каждого из показателей качества Ь,. в долях от единицы (О < Ь, < 1,0) — большее значение Ь,. соответствует большему влиянию на уровень конкурентоспособности.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,82 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Организационно-экономические вопросы в дипломном проектировании
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее