Т.В. Кортава - Русский язык и культура речи (972520), страница 25
Текст из файла (страница 25)
Бывает, что начало неумеренно затянуто, а финал представляет собой сумбурные дополнения к основной части. Произнося речь, оратор должен идти прямо, как поезд по рельсам, не возвращаясь, не задерживаясь, не отходя в сторону; ° в речи должна быть свежесть и индивидуальность. Часто самое важное заключается не в том, что Вы говорите, а в том, как Вы говорите; ° речь не следует читать по бумажке и не нужно заучивать ее наизусть.
Оратору следует уметь импровизировать на основе собственного текста; « очень важно установить контакт с аудиторией, стремясь удержать ее внимание до конца„ ° нельзя говорить без воодушевления, то есть равнодушно, Эмоциональный подъем оратора должен «заразнть» аудиторию, заставить сопереживать; ч не следует демонстрировать„что вы специально обучались ораторскому искусству, но нельзя забывать также об украшающих речь тропах, фигурах, цитированил, игре слов н т.д. 136 137 Оратор должен следовать определенным правилам поведения перед аудиторией, Этические нормы ораторского искусства включают в себя: ° вежливость (приветливость, доброжелательность, уважительное отношение к слушателям); ° тактичность (деликатностгь выдержку); ° обязательность (пунктуальность, аккуратность); ° скромность (сдержанность, нехвастливость); ° достоинство (сохранение собственного лица и лица слу~пгателей).
Соблюдение этических норм располагает аудиторию к оратору и создает благоприятные условия для ситуации убеждения. Вопросы длн самоконтроля 1. Какие особенности устной публичной речи Вы можете назвать? 2. Кто такой оратор? 3. Какими навыкамн и умениями должен обладать оратор? 4. Почему каждому оратору необходимо заниматься систематическим риторическим самообразованием? 5. Что подразумевается под владением техникой речи? б, Какие принципы логико-компознционного построения ораторской речи Вы знаете? 7. Какой вклад в развитие отечественной риторики внес основатель Московского университета М.В.
Ломоносов7 8. Почему А.Ф. Кони сравнивал публичное выступление с музыкальным произведением? 9. Какие приемы управления аудиторией Вам известны? !О. Каким этическим нормам должен следовать оратор7 Домашнее задание 1. Пользуясь справочной литературой, подготовьте письменное сообщение об ораторских достоинствах Анатолия Федоровича Кони. Примечаиие: ие подменяйте ответ биографией выдаюгпягопя юриста. 2. Прочитайте предложения, найдите стилистические ошибки, квалифицируйте их и напишите исправленный вариант: Алексей мысленно подумал, что это конец.
В раздатках вы все увидшпе. Большинство сппгхотворений поэта написаны в начале века. Выехав со стадиона, нашу машину остановили. В их отношении сейчас возбуждено уголовное дело. Немецкая команда рассчитывала на гостеприимный приеи. Он занял заметную роль в искусстве. Цены на нефть упали «разы. Я давно предсказывал о таком развитии событий.
Православные христиане сегодня отмечают Медовый Спас. Испанская «Барселона» упустила в противостоянии «Интеру», Вы даже терминологически так никогда не говорите. Слегка накрапывал небольшой долсдь. Контролер потребовал оплатить за проезд. Любовь — это единственная вещь, ради которой мы существуем. В реальной действительности все было по-другому.
3. Найдите антитезу и оксюморон в следующих предложениях: Все зто было бы смешно, Когда бы ве было тан грустно. (М.Ю. Лермонтов) О, нав убийственно мы любим?(Ф.И. Тютчев) Беспечально иду за Тобой— Мне путь неизвестный ведом. (А.А. Блок) Тьг взглянула. Я«стремил смущенно и дерзко Взор надменный. (А.А. Блок) Новый год я встретила одна. Я, богатов, была бедна (М.И. Цветаева) Вспоминаю тебя и не помню.
Отцвели резедовые дни. (Н.А. Клюев) 4. Как Вы понимаете словосочетание межнациональное согласие? Какими средствами можно его достичь? 5. В политическом и научном днскурсах часто используются латинские крылатые выражения. Пользуясь словарем, подберите 1О примеров латинских крылатых выражений, укажите источник их появления и составьте с ними предложения, 6. Найдите синонимы и объясните их стилистическое использование: Закручинился Иван-царевич, запева«идея (еказкя); Тема 12 Логика речи Рекомеидуемаи литература Законы формальной логики 140 141 Уиного такого пишущего далсе не скоропись, а борзопись, рвзвоиись, лихопись (3. Паперный); Смотрят, и очи слезятся, слезятся, / Тиха, безмолвно, как будто бвз мук (С.А.
Есенин); Что случилось? Что со мною снитось? (С.А. Есенин); Роднов поля, отчий край (С.А. Есенин). 7. В названиях некоторых рыб проявляется вторичная номинация; рыба-зебра, рыба-кошка, рыба-хирург (имеет два шипа на хвосте), рыба-сабля, рыба-наполеон (нмеет па голове выступ, по форме напоминающий треуголку Наполеона), рыба-молот, рыбатвлвскоп (с выпуклыми глазами). Как Вы думаете, каково основание для вторичной номинации в названиях видов рыб? 8. Прокомментируйте известные строки Ф,И.
Тютчева: Нам не дано предугадать, Как елово наше отзовется. Обязательная литература Александров Д.Н, Логика. Риторика, Этика. — М., 2007. Сперанский М.М. Правила красноречия. — М., 1844. Дополнительная литература Костомаров В.Г, Языковой вкус эпохи. — СПб, 1999.
Романенко А.Б, Советская словесная культура. Образ ритора. — Саратов„2009. Логика — наука о мышлении (греч. 1ояпз — 'понятие'). Зародившись в Древней Греции и в Древнем Риме, логика речи как самостоятельная наука сложилась около 2500 лет тому назад. Ее основателем принято считать древнегреческого философа Арнспзвтеня (384 — 322 гг. до н.э.).
Он оставил после себя несколько трудов по логике, получивших общее название «Органон» (греч. агйапоп — 'орудие, инструмент„орган'). Аристотель утверждал, что речь должна быть логичной. Он сформулировал три пз четырех важнейших законен логики: закон тоаедества, закон противоречия, закон исключенного третьего. Кроме того, Аристотель всесторонне исследовал категорический силлогизм, теорию понятия и суждения н способствовал развитию не только формальной, по и математической логики. Четвертый закон логики (закон достаточного основания) был сформулирован немецким философом-идеалистом, математиком, физиком и изобретателем Г.-В.
Лейбницем (1640-171 б гг,). Логика пронизывает всю жизнь человека: либо он думает и действует логично, либо наоборот. Но это не связано со знанием логики как науки: многие мыслят логично, не зная логики (так же„ как многие говорят правильно„не зная грамматических правил), Под логическшв законом принято понимать существенную связь между мыслями в процессе рассуждения. Четыре формально- логических закона существуют вне зависимости от воли или желания отдельного человека или общества в тот нли иной период его развития.
Первый закон логики — закон тождества. Нельзя отождествлять разные мысли, запутывать собеседника, действуя по поговорке: Лему про Фому, а он мне про Ерему. Предмет мысли в пределах одного рассуждения должен оставаться неизменным. Между тем нередко говорящий, начав рассуждать, незаметно переключается на другую тему. Второй закон логики — закон противоречия: два несовместимых друг с другом суждения не могут быть одновременно истинными. По крайней мере, одно из них ложно. Например: Этот тенор на конкурсе. добился наилучшего результата, нв менее высоких оценок добился его соперник. Третий закон — закон исипоченного третьего (гегс1ит яоп дага« -'третьего не дано').
Два противоречащих суждения не могут быть одновременно ложными, одно из них — истинно. Например: Всв студенты сдали экзамен на «отличнол, а Петров даже не смог ответить на первый вопрос. Четвертый закон — закон достаточного основания, Всякая мысль должна быть признана истинной, если она имеет достаточные основания. Срг Данное вещество является металлом, потому что оно электропроводка. Существуют три формы мышления: понятие, суждение, умозаключение.
Понятие — такая форма мьппления, в которой отражены предметы в их существенных признаках. Важнейшими правилами определения понятий являются следующие: определение понятия должно быть соразмерным: Рецидивист есть лицо, осужденное судом в соответствии с УК (понятие несоразмерно); Рецидивист есть лицо, сове)паитаее новое преступление после того, как было осуждено за предыдущее преступление(понятие соразмерно); ° определение понятия не долягнв заключать в себе замк.»: л„» закон (однокоренные слова замыкают круг неопределенным местоимением); «определение ноиятия должно быть ясным: Преступник ваыю»»»» ю (»» е ное, так как есть непонятное слово); ° определение понятия не должно быть отрицательным: Преступник есть лицо, не соблюдающее правила (в определении содержится отрицание). Суждение — форма мышления, в которой утверждается или ггрицается связь между предметами, событиями, фактами и их приюаками Суждение может быть истинным или ложным и выражаться в форме повествовательного„вопросительного, побудительного и отрицательного предложения.
Суждения могут быть простыми или сложными. Умозаключение — мыслительный процесс, в ходе которого из одного илн нескольких суждений, называемых посылками, выводится новое суждение, называемое заключением, или следствием. Существует четыре вида умозаключений: ° дедуктивные — от целого к части; ° индуктивные — от части к целому; ° по аналогии — от части к части; ° по абдукции — результат есть, а ход не ясен. Этот тип умозаключений присущ творчесгву. Основной формой умозаключения является простой категорический силлогизм, Категорический силлогизм (греч. вуйояитол) — рассуждение, состоящее из трех простых атрибутивных высказываний: двух посылок и одного заключения.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
