Т.В. Кортава - Русский язык и культура речи (972520), страница 24
Текст из файла (страница 24)
Не следует начинать выступление непосредственно с существа вопроса, потому чта аудитории требуется несколько минут, чтобы привыкнуть к тембру голоса оратора, манере его поведения. Именна по этой причине опытные ораторы тратят первые несколько минут на то, чтобы поблагодарить председателя, объявившего их выступление. Однако в начале речи не стоит приносить извинений за та, что вы не готовы, что недостаточно компетентны, что вообще взяли слово.
Для основной части важно сохранить логическую последовательность и стройность н~нзлазцпйпт.материала. Существуют различные методы его и поднесения ° индуктивный метод — ат частного к общему. Оратор начинает речь с конкретного случая, а затем подводит слушателя к обобщениям и выводам. Этот метод часто используется в агитационных выступлениях; ° дедуктивный метод — ат общего к частному.
Сначала оратор выдвигает какое-либо положение, затем разъясняет его смысл на конкретных примерах. Данный метод применяется в выступлениях пропагандистского характера; ° метод аи»ногин — сопоставление различных явлений, фактов„событий с тем, чта хорошо известно слушателю; ° концентрический метод — расположение материала вокруг главной проблемы, поднимаемой оратором (в речи всегда присутствует центральная проблема и круг более частных проблем„которые рассматриваются в связи с центральной); ° ступенчатый метод — последовательноензложение одного вопроса за другим, без возвращения к предыдущему; ч исторический метод — изложение материала в хронологической последовательности.
Извеспю, чта прн восприятии устной речи лучше всего запоминается то, чта дается в начале н в конце сообщения, поэтому з»- ключеиие является важней композиционной частью выступления (Конец — делу венец). В конце рекомендуется повторить основные мысли, суммировать наиболее важные положения н сделать краткие выводы.
Убедительное н яркое заключение всегда запоминается слушателям. Недопустим обрыв речи по причине нарушения регламента. Плохо, если оратор заканчивает речь в стиле самоуничижения. Конец должен быть таким, чтобы слушатели почувствовали, что дальше говорить нечего. Последние слова оратора призваны мобилизовать слушателей, воодушевить нх нлн призвать к активной деятельности. В Древнем Риме была фраза, которой оратор заканчивал свое выступление: ЕКт11 ~ Я все сказал ',1. В целом, можно сказать, что композиция устнога публичного выступления подобна композиции музыкального произведения, которая подчинена законам гармонии.
Не случайно многие ораторы сравнивали публичную речь именна с музыкальным произведением. Анатолий Федорович Лани 11844-19271, юрист, член Государственного Совета, выдающийся оратор, советовал лекторам: Кто имеет музыкальное чутье, тот всегда мозсвзп сказать, не зная пьесы, судя только па аккорду, чта она закончилась. $33 Основатель Московского университета Михаля Васильевич Ломоносов был прекрасным оратором, постоянно работал над совершенствованием своего мастерства. В 1748 г. было напечатано его «Краткое руководство к красноречию, Книга первая, в которой содержится риторика, пользующая общие правила обоего красноречия».
Ломоносов отмечал, что «красноречие есть и«кусо»во о всякой данной материи «росно говорить и твм првююнять других к своему об оной мнению». Он мечтал научить читателей «о всякой предложенной материи красно говорить и писать». М.В. Ломоносов задумал написать трнлоппо: «Риторику», «Ораторию» и «Поэзию», но успел написал только «учение о красноречии вообще, поколику оно до стихов и прозы касаетсяж Основоположник отечественной риторики, по словам А.С. Пушкина, «первый наш университет», Ломоносов считал, что для приобретения красноречия требуется пать условий: ° природные дарования; ° научные знания; ° подражание классическим авторам; ° упражнения в составлении речей; ° знание других наук.
По мнению М.В, Ломоносова, главными достоинствами оратора являются гсовоображение» и «остроумие». Оратор должен учитывать свойства слутпателей: возраст„пол, воспитание, образование — и вести себя перед аудиторией подобающим образом. Автор отмечал, что у «обученных» людей «надлежит возбуждать страсти с умеренной живостью», а «у простаков... должно употреблять всю силу стремительных и огорчительных страстей», так как «нежные страсти» для них, что «лютня для медведя». Римский оратор Марк Фобий Квин»питал 1жил ок. 35-9б гг.'), теоретик ораторского искусства (главный его труд — «Об образовании оратора»), утверждал, что лиизь с помощью писания можно достигнуть легкости ре чи Некоторые пьпаются заучивать речь 1это оправдано, если речь пишется для митинга), другие — выступают е опорой на текст.
В этом случае важно выделить, пронумеровать, подчеркнуть наиболее значимые моменты текста. М ечта многих ораторов — импровизация. Это вершина мастерства публичных выступлений. Прекрасным импровизатором был Анатолий Васильевич Луначарский (1874 — 1933) — писатель и общественный деятель, нарком просвещения, Полпред СССР в Испании с 1933 года Однажды на вопрос, как ему удалось так блестяще выступить, он ответил: Я готовился к этому всю жизнь. Таким образом, следует усвоить, что удачный экспромт — это награда за многолетний труд. Искусство словесной импровизации достигается большой практикой.
Многие ораторы специально запинаются и делают ошибки, чтобы их выступление звучало более естественно и непринужденно, Тот, кто говорит очень уверенно, иногда рискует утратить расположение аудитории. Очевидно, это происходит из-за того, что каждый слушатель мысленно ставит себя на место выступающего и болезненно переживает собственную неловкость и замешательство, которые могли бы возникнуть при подобных обстоятельствах.
Вот почему слишком самоуверенное н бойкое начало речи часто вызывает враждебность аудитории. Для установления контакта с аудиторией необходимо интеллектуальное н эмоциональное сопереживание. На контакт с аудиторией влияют актуальность обсуждаемого вопроса, личность оратора н его репутация, Внешне контакт проявляется в поведении аудитории 1тищина, рвакиия на шутки, замечания).
Таким образом, ораторское искусство — это мастерство построения публичного выступления с целью оказания желаемого воздействия на аудиторию, Существует определенная коммуникативная техника публичных, а выступлений, К основным приемам управления аудиторией стно-~ сятся: ° прямое требование внимания; ° удачное обращение к аудитории с неожиданным вопросом; ° юмор, каламбур; ° сопереживание, соучастие; ° апелляция к речи и личности предыдущего оратора; ° ссылки на авторитетные источники; ° примеры из художественной литературы, фольклора, фразеологические выражения; 134 135 голосовые приемы (поннжение и повышение тона, ускорение и замедление темпа), а также выдержанная пауза.
Следует помнить, что особенно невыразительна речь, изобилующая клише: Темп моего выступления связана с...; С чувством глубакага удовлетворения...; И в заключение хотелось бы отметить н т.д. Чем естественнее звучит голос оратора, чем проще его язык и манера поведешш, тем больше доверия к нему со стороны аудитории. Готовясь к публичному выступлению, не следует забывать, что очень многие люди плохо воспринимают информацию на слух, вот почему одну и ту же мысль необходимо повторять несколько раз в разных формулировках, а также постараться использовать любую возможность проиллюстрировать речь с помощью чертежей, графиков, слайдов, фрагментов фильмов н видеоматериалов.
Оратор всегда стремится в чем-либо убедить аудиторию. Ситуации убеждения включает в себя трн компонента: «говорящий (оратор) — внешний фактор убеждения; ° публичнаи речь и ее содержание — внугренннй фактор убеждения; ч слушающим (аудитория) — внешний фактор убеждения. Убедительность общения оратора с аудиторией зависит, прежде всего, от внутреннего фактора (то есть от содержания речи), В целом, ораторское мастерство — это искусство использования внешних и внугреннего факторов убеждении. Цицерон, в свое время придумавший формулу: логика + риторика + этика, которая четко отражает квалификацию оратора, писал, что оратор есть глот, кто любой вопрос изложит са знанием дела, стройно и изящно, с достоинствам при исполнении. Можно выделить следующие черты красноречия: ° остроумие; ° литературный вкус; ° владение приемами ораторской речи; ° умение пользоваться образцами народной мудрости; ° собственный риторический стиль.
Нередко «цветамн красноречия» называют тропы и фигуры. Выдающийся оратор и политический деятель граф Михаил Михайлович Сперанский (!772 — 1839), ближайший советник Александра 1, инициатор либеральных преобразований, в частности создания Государственного Совета (1310), писал: «Основание красноречия суть сгпрасти. Сильное чувствование и живое воображение для оратора необходимы савеуииенно. И как сии дары зависят агп природы, та ораторы столька жвродятся, как и пиитыгх Каждый представитель лингвоинтенсивной профессии должен работать над мастерством публичных выступлений, следуя полезным советам: ° настойчиво практиковаться — только практика способна избавить оратора от страха перед аудиторией; ° готовясь к высгупленню, надо твердо знать свой предмет; ° начало речи должно быть очень энергичным н показывать, что вы стремитесь достичь своей цели; ° речь должна иметь четкую композицию (ясные начало и концовка).
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
