Т.В. Кортава - Русский язык и культура речи (972520), страница 28
Текст из файла (страница 28)
Надо заметить, что это укрепившаяся в эпоху тоталитарного режима традиция. К сожалению, заголовки в некоторых современных СМИ напоминают характерные заголовки советских времен: «Искоренгипь врагов народа!» («Правда», 07. 03. 1938), «Руки прочь от наших гратщ» («Правда», 04. 08. 1938). В сфере речевой агрессии различают прямую агрессию— «Кровавый пгс Ягода» («Правда», 09. 03. 1938) и непрямую — «Так .1 38). нельзя выполнять решения правитвльсзпва» («Правда», 07, 03. 9 ). Неуправляемая речевая агрессия приводит к ксенофобии: «Казино разгрузинили», — сообщают СМИ. Это шаг на пути к агрессии физической.
Российское общество всерьез обеспокоено этическим обликом современного российского журналиста, По мнению известного тележурналиста Г.Ющкявичуса, сегодня «только труп оживляет эфир». Для заголовков СМИ характерна ориентация на скандал. Домииирующиетемы — секс, вседозволенность, культденег и власти. Популярные и усердно насаждаемые телевизионные ток-щоу культивируют скандальное и безобразное. Собеседники не умеют слушать друг друга, обрывают оппонентов на полуслове, неумеренно 155 жестикулируют, демонстрируют неконструктивное речевое поведение, вступают в скандальные споры ради победы, Телевидение, таким образом, выступает в роли ретранслятора эпатажных форм поведения, культивируя эти формы и прививая их миллионам граждан. Появление корпоративной прессы усугубило ситуацию, создав атмосферу бесконтрольности и неподотчетности.
Общая тональность глумления, бесцеремонного вторжения в частную жизнь, фамильярности достигает особого размаха в провинциальной прессе (см. заголовок в газете «Деловое Прикамье» от 10. 10. 2008— «>?иваннам задний ниюпа не занимгпся»). Отдельного комментария заслуживает реклама на телевидении, отражающая метафорическое осмысление практически неограниченного числа табуированных тем (реклама антенны НТВ плюс: У твоего соседа уэ>се стоит/). Распущенность сопровождает журналистов и тогда, когда они информируют общество о высоких политических материях: «У президента задерэюка>а (имеется в виду заминка с назначением нового губернатора). Журналисты категорически не согласны с упреками в свой адрес, утверждая, что их задача — информировать, а не услаждать слух читателя и зрителя.
Как бы там ни было„общество с течением времени сформирует сваю точку зрения и, думается, пойдет по пути очищения публицистического стиля от жаргона, сленга и просторечий. Вопросы для самоконтроля ! . Какие языковые процессы активизируются а СМИ? 2. Что понимается под глобальным текстом, глобальным информационным пространством? 3. Как соотносятся стандартные и экспрессивные сегменты в медиатексте? 4. Чем занимается медналингвистика? 5, Почему в последние десятилетия лингвисты уделяют такое пристальное внимание языку СМИ? 6.
Какие язьпсовые явления Вы можете отметить в речи современных телеведущих? 7, Как Вы думаете„почему в языке СМИ так много лексических опсяонений, калек и иекодифицированиой лексики? !5б К Что такое речевая агРессия в СМ МИ? 9 Каково вашел отноше'неклз' У МИ7 1О Какие СМИ вызывают у Вас отвращение? 11. Какие телепередачи Вы бы закрыли ? ь ! возобновили? читательскую аудиторию 12. Как Вы думаете, на какую читатель у у »риеитирован «ов сл Н ый оварь модных слов» В. Новикова? домашнее задание СМИ (с указанием источников) 1.
Выпишите из печатных ки и азеологии в контексте. но 5 примеров просторечнои лексик р 2. Зафиксируйте йте 10 примеров различных отклонений от язымменти йте эти кивай нормы из речи ечи ведущих телепередач и прокомментируйте тиибки, обязательно указав источник. 3. Запишите названия печатных издан, р ий, кото ые Вы читаете Вам инте ны. Объ, и названия телепередач, которые Регулярно, и в еменем печать и ясните свои вы . Согласны ли Вы с тем, что со вр телевидение уступят место сетевым средствам? 4.
Прочитайте стихотворение Я. Смелякова «Русский языю> и па его основе составьте пис павия современного русского языка. языковым единицам: 5.Дайте характеристику следующим мессе э>с, х х д,, хедхантинговые аген>пства, ремейк, праймериз, бон, хэштег, консенсус-прогноз, нефтяной тр ер, и>а>ил д, аплатите та>К(п-са?й сиквел, слухиейкер, мейн- стрим, ментоне и, еди, хэппенинг, селебритиз, колумнист, аутл пластические ошибки, б. Прочитайте предложения, пандите стилистич и йте их и напишите исправленный вариант: Эти две то чки зрения пересекаютсл мез>с у со ой.
р б > Как поступать с людьми, которы гу ак, е мо т ас за малыи изнес. ак ин м ю на сторону. что-та подвесить? Он регулярно сливает ин рмсир>ю осли завязаны на .мировую конъюнктуру. Па по- воду России мы сильно париться не собираемся. — н наба слал>сных лзанно об нос>пей. Разве тебе не гордо за геок> страд Шенде овичем. Спортсменки ну? Журналистки облил>сались пере ен е .Ж медаль.
Вам мадо включить голову. ур- напрыга>ш на серебряную ме аль. 157 налист правильно подиимаев задачу, которую посвавил президент. Как Цапало с Ургаитом заболи в Одессе. Чем вы объясните поток просторечий в языке СМИ? 7. Поставьте ударение в словах н проверьте себя по орфоэпи- ческому словарю: данезьзя, завидно, издревле, исподволь, исчер- пать, каучук, костюмированный, некролог, приободрить, соболез- нование, танцовщик, туфля, христиании. 8. Какие художественные средства использованы авторами в следующих поэтических строках? Жизнь — обман с чарующей тас«ою, Оттого так и сзтьна оиа, Что своею грубою рукою Роковые пишет писыиена. (С.А.
Есенин) Вашу мысль, мечтающую на размягченном мозгу, Кин выжиревший лакей на засаленной «уш етне, Буду дразнить об окровавленный сердца лос«узп; Досызпа изыздеваюсь, накальный и едкий. (В.В. Мачковскнй) 9. Прочитайте басни И.А. Крылова «Свинья под дубом» и «Свинья». В чем заключается назидательный смысл этих художе- ственных текстов? Дайте развернутый письменный ответ. Рекомендуемая литература Обязательная литература ДаннловаА.А, Маннпулнрованне словом в средствах массовой ннформапин.
— М., 2009. Добросклонская Т.Г. Медналингвнстнка (системный подход к изучению языка СМН). — М.„2008. Лаптева О.А. 3Кнвая речь с телеэкрана. — М., 2007. Шейнов В.П. Скрытое управление человеком: психология манипулирования. — Минск, 2006. Дополнительная литература Беглова Е.Н. Некоднфнцнрованная лексика. — Уфе. 2006. Новиков В. Новый словарь модных слов. Серия БМЖ (Библиотека модной жизни). — М., 2008. Тема? 4 Семантическая политика и коммуникативная техника Язык является мощным средством пропаганды и манипуляции общественным сознанием, Немецкий поэт Ф, Шиллер писал„ что язык сочиняет и мыслит за нас. Мысль о всевластии языка особенно актуальна для тоталитарных стран с двумя страшными орудиями — пропагандой н террором.
Простодушная, слепая вера в слово, особенно в печатное нлн передаваемое по государственным телеканалам, делает народ предрасположенным ко всякого рода идеологической пропаганде. В 1948 г. английский писатель Джордж Оруэлл создал роман- антиутопию «1984», в котором был описан принцип двоемыслия (ВоиЫейтй) и предсгавлен словарь «новояза» (пешзреай). На конкретных примерах анзор продемонстрировал способы речевого манипулирования человеческим сознанием в целях завоевания и удержания власти в тоталитарном государстве. Оруэлл показал, как можно заставить человека верить лжи с помощью оксюморонных лозунгов: Свобода — это рабство.
Война — это мир. Последователем Дж. Оруэлла в изучении тоталитарного языка был Виктор Клемперер. В его книге «ЬТ1 — Язык Третьей империи (Язык Третьего рейха. Записная книжка филолога)», перевод которой на русский язык вышел в 1998 г., представлен подробный анализ влияния языка на массовое сознание Автор убежден, что язык— не проста хранитель нано зенной информации, ио и властный распорядитель жизни. По мнению Клемперера, сильнейшее воздействие на массы оказывают не речи, статьи, листовки в целом, а отдельные словечки, конструкции, вдалблнваемые в толпу миллионными повторениями. Так, задолго до появления эсэсовской символики значок БВ можно было встретить на трансформаторных будках, а под ним надпись: Внимание! Высокое напряжение! (Б — стилизованное изображение молнии, В — символ молниеносного удара).
Автор подметил характерное пристрастие отдельных лиц или групп к тому или иному знаку препинания. Например, ученые, стремясь к логическому построению фразы, любят точку с запятой. Можно было бы предположить, что 2,УУ вЂ” Язык Третьей империи склонен к восклицательным знакам. Оказалось„нет, Он перенасыщен ироническими кавычками: Г. Гейне — «немец», «паэт», А.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
