Диссертация (972119), страница 27
Текст из файла (страница 27)
Микляева, П. В.Румянцева. – Санкт-Петербург : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. - С. 847.18418599.Митина, Л.М. Психология труда и профессионального развитияучителя: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Л.М. Митина. –Москва: Академия, 2004. – 320 с.100. Мищенко Т.В. Становление профессиональной идентичности устудентов педагогического вуза: автореф. дис. канд. псих.
наук, 19.00.07/Мищенко Татьяна Владимировна; Ярослав. гос. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского.– Ярославль, 2005. – 23 с.101. Молоткова, Н.В.Модель специалиста агропромышленногокомплекса с позиции синтеза культурологического и компетентностногоподходов / Н.В. Молоткова, Е.С. Симбирских // Вестник ФГОУ ВПО«Московский государственный агроинженерный университет им. В.П.Горячкина».
№5 –2009. –С. 89-91.102. Мормужева,Н.В.Мотивацияобучениястудентовпрофессиональных учреждений [Текст] / Н. В. Мормужева // Педагогика:традиции и инновации: IV Междунар. науч. конф. (г. Челябинск, декабрь 2013г.): материалы. — Челябинск: Два комсомольца, 2013. — С. 160-163.103. Мудрик, А.В. Социальная педагогика.
учебник для студ . высш.учеб . заведений. — 6-e изд., перераб. и доп. / А.В.Мудрик.— Mосква:Академия, 2007. — 224 c.104. Мухаметзянова Ф.Г. Мотивация обучения в вузе будущихбакалавровкакиндикатортрудоустройствасубъектовучебно-профессиональной деятельности / Ф.Г. Мухаметзянова, А.З.
Гильманов //Вестник ТИСБИ. - №1. – 2014. - С.12-18.105. Насретдинова, М.М. Проблемы трудоустройства студентов ивыпускников ВУЗов / М.М. Насретдинова //Международный научноисследовательский журнал. - Выпуск Июль 2013, Социологические науки. http://research-journal.org/social/problemy-trudoustrojstva-studentov-ivypusknikov-vuzov/ (дата обращения 01.12.2016).106. Нейзамова,Э.Содержание профессиональныхкомпетенцийбудущих ветеринаров / Э. Нейзамова / /Материалы международных185186студенческих научно-практических конференций, 19-29 апреля 2010 г.: сб.науч.
тр. – Троицк: УГАВМ, 2010. -С 354 (368 с).107. Никифоров А.А. Профессиональная идентичность студентовразличных направлений вузовской подготовки: особенности и проблемы /А.А. Никифоров, Н.В. Цихончик //Организация работы с молодежью. – 2013.– № 6; URL: www.es.rae.ru/ovv/220-988 (дата обращения: 25.07.2016).108. Новиков,А.М.Образовательныйпроект(методологияобразовательной деятельности) / А.М. Новиков, Д.А. Новикова. - Москва:Эгвес, 2004. - 120 с.109.
Новиков, А.М. Педагогика: словарь системы основных понятий /А.М. Новиков. – Москва: Издательский центр ИЭТ, 2013. – 268 с.110. Нугаева, О.Г. Становление самосознания у детей и подростков:учеб. -метод. пособие / О.Г. Нугаева. - Екатеринбург.: Урал. гос. пед. ун-т,2004. – С. 5 (103 с).111.Одегов,Ю.Г.Мотивацияперсонала:Учебноепособие.Практические задания (практикум) / Ю.Г. Одегов [и др.]. — Москва: Изд-во«Альфа-Пресс», 2010 — 590 с.112.
Озерина, А. А. Профессиональная идентичность студентовбакалавриата : дис. ... канд. психолог. наук : 19.00.07 / Озерина АннаАлександровна; Ярослав. гос. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского.- Волгоград,2012.- 215 с.: ил. РГБ ОД, 61 12-19/165.113. Озерина,А.А.Процессформированияпрофессиональнойидентичности студентов бакалавриата / А.А.
Озерина // ПсихологияобразованиявXXIвеке:теорияипрактика.(датаобращенияпрофессиональнойидентичностиhttp://psyjournals.ru/education21/issue/54242_full.shtml14.07.2017)114. Озерина,студентов-бакалавровА.А./СпецификаА.А.Озерина//ВестникВолгоградскогогосударственного университета. – 2011.- №1 (1). - Сер. 11. Естественныенауки.
- С.100-104.186187115. Опросник профессиональной готовности (ОПГ) / составитель: О.В.Большакова // Ярославль: Центр «Ресурс», 2004. - 12 с.116.Опросникпрофессиональнойготовности(ОПГ).Основыпрофориентологии: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений /С.И.
Вершинин [и др.]. – Москва: Издательский центр «Академия», 2009. –С. 168-173.117. Очиров, М.Н. Субъектификация природных объектов как контекстразвития экоцентрической компетентности студентов / М.Н. Очиров, С.П.Голышева//ВестникБурятскогогосударственногоуниверситета.Образование. Личность. Общество. – Изд-во: Бурятский государственныйуниверситет (Улан-Удэ),№1- 2013. – С. 3-7.118. Павленко В.
Н. Представления о соотношении социальной иличностной идентичности в современной западной психологии /В.Н.Павленко // Вопросы психологии. - 2000. - №1. - С.135-141.119. Педагогический энциклопедический словарь / гл. ред. Б.М. БимБад. - Москва: Большая Российская энциклопедия, - 2002. - С.146.120. Плохинский, Н.А. Биометрия / Н.А.
Плохинский. – Москва: Издво МГУ, 1970. - 369 с.121. Поваренков,Ю.П.Психологическоесодержаниепрофессионального становления человека/ Ю.П. Поваренков. - Москва:УРАО, 2002.-160 с.122. Позднякова, Л.В. Самоидентификация современных студентов впроцессе профессиональной подготовки / Л.В. Позднякова // Молодежныйнаучный форум: Гуманитарные науки: электр. сб. ст.
по материалам I студ.междунар. заочной науч.-практ. конф. — Москва: «МЦНО». — 2013 —№ 1[Электронныйресурс]—Режимдоступа.—URL:https://nauchforum.ru/archive/MNF_humanities/1.pdf123. Полухина, М.В. Профессиональная идентификация студенчества:автореф. дис. канд. психолог. наук: 22.00.06 / Полухина Мария Владимировна;Урал. гос. техн. ун-т - УПИ – Екатеринбург, 2006. – 22 с.187188124. Попова, Л.
В. Оценка готовности студентов экологическихспециальностей к профессиональной деятельности / Л. В. Попова // Высшееобразование сегодня. —№ 10. – Москва: ООО "Издательская группа "Логос",2011. — С. 61–64.125. Практикум по возрастной психологии: учеб. пособие / под ред.Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. – Санкт-Петербург: Речь, 2006. – 688 с.126. Прахова,Ю.М.
Проблемы формирования и функционированиясоциальной идентичности конструктивистский анализ / Ю.М. Прахова //Социально-гуманитарные знания. -2003. -N5. - С. 215-228.127. Предовская, М. М. Модификация и трансформация культурнойидентичности: дис. ... канд. философ. наук : 09.00.13 / Предовская МарияМихайловна; С.-Петерб. гос. ун-т. - Санкт-Петербург, 2009. - 188 с.128. Приходько, М.А. Учебная мотивация как средство управленияличностно-ориентированным обучением математике студентов аграрногоуниверситета: автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.02 / Приходько МаргаритаАнатольевна; Омский гос. пед. ун-т.
- Омск, 2008. – 22 с.129. Психологические условия формирования готовности студенческоймолодежи к требованиям рынка труда: коллективная монография / Б.С.Алишев и др.. – Казань: ИПП ПО РАО, 2012. – 198 с.130. Психология образования в XXI веке: теория и практика. ИздательствоВГСПУ«Перемена»ПорталпсихологическихизданийPsyJournals.ru — http://psyjournals.ru/education21/issue/54242_full.shtml131. Пудовкина,Н.В.Проектированиесистемыформированиясоциально-профессиональной установки студентов сельскохозяйственныхвузов / Н.В. Пудовкина // Известия Самарского научного центра Российскойакадемии наук.
- Т. 17, №1(2). – 2015. - С. 332-339.132. Регуш, Н.Л. Профессиональная идентичность учителя на разныхэтапах педагогической деятельности: дис. ... канд. психолог. наук: 19.00.07/Регуш Наталья Львовна; С.-Петерб. гос. ун-т. - Санкт-Петербург, 2002. - 167 с.188189133. Рекомендации Всемирной организации здоровья животных – МЭБ(OIE) по компетенции новых выпускников факультетов ветеринарноймедициныдляобеспечениянациональныхвысокоговетеринарныхкачестваслужб.функционированияОфициальныйсайт:http://www.oie.int/fileadmin/Home/eng/Support_to_OIE_Members/Vet_Edu_AHG/DAY_1/DAYONE-B-ang-vC.pdf (дата обращения 06.06.2017).134.
Реньш, М. А. Профессиональная идентичность: гендерный подходв педагогике / М. А. Реньш, Е. Л. Барышникова // Образование и наука:современные тренды : коллективная монография / гл. ред. О. Н. Широков. —Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. — С. 177–187.135. Родыгина, У.С. Психологические особенности профессиональнойидентичности студентов / У.С. Родыгина // Психологическая наука иобразование.-2007.-№4.-С.39-50.-http://psyjournals.ru/psyedu/2007/n4/Rodygina_full.shtml.136.
Савельев,В.Г.Практико-ориентированнаяобразовательнаядеятельность как условие формирования экологической культуры бакалавровэкологии и природопользования: дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / СавельевВасилий Григорьевич; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2011. – 199 с.137. Сапожникова,Р.Б.Анализпонятия«идентичность»:теоретические и методологические основания / Р.Б. Сапожникова // ВестникТГПУ. - 2005.
- №1.- С.13-17.138. Семилетова, Анна Николаевна. Профессиональная ориентация какфактор повышения качества подготовки агронома : дис. ... канд. пед. наук :13.00.08 / Семилетова Анна Николаевна; Моск. гос. агроинженер. ун-т им.В.П. Горячкина.- Мичуринск, 2013.- С.10 (194 с).139. Скибо,Т.Ю.Педагогическиеусловиястановленияпрофессиональной и личностной идентичности студентов : монография /Т.Ю. Скибо.
– Воронеж : Научная книга, 2007. – 140 с.189190140. Сластенин, В.А. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед.учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; под ред. В.А.Сластенина. - Москва: Издательский центр "Академия", 2013. - 576 с.141. Словарь гендерных терминов / Под ред. А.А. Денисова. - Москва:Информация-ХХ1 век, 2002. - 255 с.142. Словарь иностранных слов.
– Москва: Русский язык.1986.Издание 13-е, стер.– 608 с.143. Словарь социолингвистических терминов / В.А. Кожемякина [идр.]; отв. редактор В.Ю. Михальченко. - М., 2006. - 312 с.144. Смирнов, С.Д. Педагогика и психология высшего образования: отдеятельности к личности / С.Д. Смирнов. - Москва: Аспект-пресс, 1995. – 271с.145. Смолякова, Т.В.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
