Диссертация (971905), страница 92
Текст из файла (страница 92)
Пушкин).7. Все действия и все мышления его к одной только цели направлены (Ср.: Немысля гордый свет забавить. – А.С. Пушкин).8. Мышление образами характерно для модельеров и художников.9. Наблюдая за нелогичными рассуждениями собеседника, приходилосьудивляться его загадочному мышлению, которое позволяло ему находить выход изкритического положения.Определения:1. Мышление как высшая форма функционирования человеческого мозга,состоящая в специфическом отражении /внешнего (и внутреннего) мира человека.2.
Мышление как форма объединения и взаимодействия двух или болееорганизмов. Возникшее вместе с трудом, оно есть общая платформа, на основаниикоторой возможно функционирование инструмента общения — артикулируемогоязыка как системы знаков (символов, стимулов и т.п.). Интерперсональнаяизоморфность структуры этого способа взаимодействия обеспечиваетсябиогенетическим наследованием и культурной преемственностью.3.
Мышление как способ познании и как само познание, умственное, когнитивноеиспользование понятий и суждений (Простейшая единица мышления, по Л.Л.Шахматову, состоит из сочетания двух представлении, приведенных движениемволи в предикативную связь (см.: Шахматов, Л.Л. Синтаксис русского языка. М.,1941 (1925)); ср. также известное определение К.Ф.
Беккера: «Под мыслью в болееузком значении слова мы всегда подразумеваем суждение», интроспективноосознаваемое как оперирование словами и фразами.4224. Мышление как труд, работа, творческая деятельность, накопление ипереработка опыта и знаний и, следовательно, как духовная производительная сила.Все предметы духовной и материальной культуры следует рассматривать какрезультат мышления.5.
Мышление как главный конституент сознания, высшая способностьидентифицировать себя как одну и ту же личность, постоянно отдавая себе отчет освоем месте в пространстве и времени. (Психически здоровый индивид испытываетнеприятные фрустрации, если по каким-либо причинам это затруднительно).Мышление как способ выделения своего собственного «я», то есть мышление освоем собственном мышлении, метамышление.6.
Мышление как мировоззрение, убеждение, система взглядов, склад ума.7. Мышление как намерение, план, цель, желание, помысел.8. Мышление как репродуктивное и продуктивное воображение жизненных картинна основании полученных ранее впечатлений; умственная комбинация содержанийпамяти, имажинарных ситуаций и событий как реальных или как фантастических.3.
Проанализируйте данный ниже материал, обсудите вопрос о роликоннотации в формировании смысла слова в тексте.В отечественной лингвистике коннотация понимается в большинстве случаев какэмоциональные элементы в значении слова. О.С. Ахманова различает ингерентную(внутренне присущую слову вне контекста) и адгерентную (формируемуюконтекстом) коннотацию (Akhmanova O.S. Linguostylistics: Theory and Method, Ch. 2.– M., 1972). Коннотация – это «дополнительное содержание слова (или выражения),его сопутствующие семантические или стилистические оттенки, которыенакладываются на его основное значение, служат для выражения разного родаэкспрессивно-эмоционально-оценочных обертонов и могут придавать высказываниюторжественность, игривость, непринужденность, фамильярность и т.п.» (АхмановаО.С.
Словарь лингвистических терминов. – М., 1969. – С. 203– 204).Коннотация есть дополнительный к денотативной семантике компонент(Шаховский В.И. О лингвистике коннотации // Семантико-системные отношения клексике германских и романских языков. – Волгоград, 1979. – С. 47).Коннотация – это субъективные наслоения разного рода: экспрессивность какихто значений, грамматическая образность (метафоричность), эмоциональный эффекти др.» (Шендельс Е.И.
Многозначность и синонимия в грамматике. – М., 1970. – С.35).Л.С. Бархударов считает коннотацию частью прагматического значения(Бархударов Л.С. Язык и перевод. – М., 1975. – С. 67, 115 – 124).Сферами коннотации Н.Г. Комлев считает представление, чувство, культурныйкомпонент поля, уровень знания, мировоззрение. Коннотация – часть значения,содержание которой составляют сопредставления, возникающие у коммуникантов всвязи с порождением высказываний (Компоненты содержательной структуры слова.– М., 1969. – С.105 – 130).При исследовании коннотации можно выделить два аспекта:1. Конкретная коннотация или конкретное представление возникает у говорящегои слушающего в процессе речевого общения.2. Сферы коннотации есть те области, в которых языковые средства соединяются сопределенным типом представлений и чувствований: предмет коннотирования –содержательная область (слово в речи + представление, вызываемое этим словом).423Коннотации группируются на три основные сферы, имеющие различнуюнаправленность: на внутренний мир человека (экспрессивно-оценочный тип), наязык (контекстный тип) и на внешнюю по отношению к языку действительность(историко-культурный тип).
Следовательно, отмечает Н.Г. Комлев, коннотация недолжна трактоваться как субъективное и потому нерелевантное для коммуникацииявление (перечисленные выше три сферы указывают на то, что содержаниеконнотаций понятно всем носителям языка).Так, например, существует разряд слов, в который автономный признак «оценка»,«эмоция» предполагает обязательную контекстуальную конкретизацию, то естьнаведение того или иного контекстуального конкретизатора в обязательном порядке:- чрезмерность – гордый, дерзкий, хладнокровный;- «действующий в неблагоприятных условиях – хитрый, ловкий, изворотливый;- рассчитанный на внешний эффект, показной – красивый, нарядный, умник;- существительные-названия животных или мифологических существ сактуализацией отдельных признаков – бес, черт, дьявол, собака, зубр;- слова с суффиксами субъективной оценки – чистенький, глупенький, дурачок.Ситуация и контекст полностью определяют ту или иную оценочность такихединиц и их эмоциональный заряд.Примечание.
Методические разработки № 6-11 см. в [446].424.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
