Автореферат (971890), страница 11
Текст из файла (страница 11)
(авторских 120 п.л.). Основные из них:1. Тебенькова, Е.А. Метапредметный подход как методологическая основа реализацииФедерального государственного образовательного стандарта: коллективная монография /В.И. Дружинин, Г.С. Гоголева, Т.Е. Булатова, Н.В. Останина, Е.А. Тебенькова, Н.Н. Ушакова;под ред. Н.А. Криволаповой. – Курган: ГАОУ ДПО ИРОСТ, 2017. – 120 с. (7,5 п.л.), (авт. вклад1,3 п.л., Глава 5 Методические особенности реализации метапредметного подхода в пропедевтике естественнонаучного образования в начальной школе. – С. 21-39).2.
Тебенькова, Е.А. Технология проектов в профессиональной деятельности педагогов:коллективная монография/ Н.П. Несговорова, И.Н.Пономарева, Л.В. Моисеева, Г.Г. Недюрмагомедов; под ред. Н.П. Несговоровой. - Курган: Изд-во Курганского гос. ун-та, 2013. - 316 с.(19,8 п.л.), (авт. вклад 1 п.л., Глава 4.6 Социокультурное проектирование. – С.277-292).3.
Тебенькова, Е.А. Научно-педагогические основы духовно-экологического воспитания иразвития обучающихся: монография / Е.А. Тебенькова. – Курган: КГУ, 2012. – 190 с. (12 п.л.)4. Тебенькова, Е.А. Восьмой цвет радуги, или становление системы преподавания общечеловеческих ценностей в Курганской области: коллективная монография / И.А. Пелина,С.И.
Баженова, М.С. Денисова; под ред. Е.А. Тебеньковой. – Курган: ГАОУ ДПО ИРОСТ,2012. – 132 с. (8,3 п.л.), (авт. вклад 4 п.л., Раздел 2. Формирование социальной компетентностимладших школьников на основе преподавания общечеловеческих ценностей. – С. 35-45, С.5761, С.61-67; Раздел 3. Пропедевтика естествознания в начальном образовании на основе общечеловеческих ценностей. – С. 72-90).395.
Тебенькова, Е.А. Сущностно-деятельностный подход к гуманизации естествознания вшколе: теория и программно-методическое обеспечение: монография / Е.А. Тебенькова. –Saarbrücken: LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH & Co. KG, 2012. – 278 с. (17,4 п.л.).6. Тебенькова, Е.А. Метапредметный подход в пропедевтике естественнонаучногообразования в начальной школе / Е.А.
Тебенькова // Воспитание школьников. – 2017. –№ 6. – С. 36-45 (0,5 п.л.).7. Тебенькова, Е.А. Нравственно-экологическое воспитание в условиях загородногооздоровительного лагеря (из опыта работы педагога-психолога)/ Е.А. Тебенькова // Воспитание школьников. – 2017. – № 1. – С.61-67 (0,4 п.л.).8. Тебенькова, Е.А. Нравственно-экологическая идентичность субъекта общего образования: дихотомический анализ понятия/ Е.А. Тебенькова // Инновации в образовании. – 2016. – № 12.
– С. 41-52 (0,7 п.л.).9. Тебенькова, Е.А. Проблема трансдисциплинарности методологии исследования воспитания / Е.А. Тебенькова // Инновации в образовании. – 2015. – № 10. – С. 131-140 (0,6 п.л.).10. Тебенькова, Е.А. Гуманитарный подход к оценке качества нравственноэкологического воспитания в общем образовании / Е.А. Тебенькова // Инновации в образовании. – 2015. – №8 – август.
– С. 134-144 (0,6 п.л.).11. Тебенькова, Е.А. Творчество или трюкачество (о выборе ценностей для стратегии креативности в российском образовании) / Е.А. Тебенькова // Инновации в образовании. – 2015. – № 2. – февраль. – С.93-104 (0,4 п.л.).12. Тебенькова, Е.А. Модель гуманитарности в школьном естественнонаучном образовании / Е.А. Тебенькова // Инновации в образовании. – 2014. – №4. – апрель – С. 108116 (0,6 п.л.).13. Тебенькова, Е.А. Межпарадигмальный диалог в прогнозировании образования /Е.А. Тебенькова // Инновации в образовании.
– 2013. – № 11. – ноябрь. – С. 71-76 (0,4 п.л.).14. Тебенькова, Е.А. Инновации в процессе становления пропедевтики естествознания/ Е.А. Тебенькова // Инновации в образовании. – 2013. – №5. – май – С. 134-145 (0,9 п.л.).15. Тебенькова, Е.А. Общечеловеческие ценности как универсальный язык в работес детьми и семьями / Е.А. Тебенькова // Начальная школа плюс До и После. – 2012. –№11. – С. 7-10 (0,25 п.л.).16. Тебенькова, Е.А. Осмысление идеи пропедевтики постнеклассического естественно-научного образования / Е.А. Тебенькова // Инновации в образовании.
– 2012. – № 4.– апрель. – С. 65-73 (0,6 п.л.).17. Тебенькова, Е.А. Философия созерцания для гуманизации образования /Е.А.Тебенькова // Философия образования. – 2011. – №2 (35). – С. 47-54 (0,5 п.л.).18. Тебенькова, Е.А. Проблемы организации внеурочной деятельности в начальнойшколе в социокультурных условиях села / Е.А. Тебенькова // Вестник Южно-Уральскогогосударственного университета. Серия Образование. Педагогические науки. – 2010. –Выпуск 10. – №36 (212). – С.134-139 (0,4 п.л.).19.
Тебенькова, Е.А. Кластерный подход к управлению инновационными процессами в региональной системе образования / Е.А. Тебенькова // Инновации в образовании. –2010. – №10. – октябрь. – С. 109-119 (0,5 п.л.).20. Тебенькова, Е.А. Технология организации гуманистической пропедевтики естественнонаучного образования в школе / Е.А. Тебенькова // Омский научный вестник.Серия Общество. История. Современность. – 2010. – №5 (91).– С. 224-226 (0,4 п.л.).21. Тебенькова, Е.А. Переосмысление философии непрерывности образования /Е.А.Тебенькова // Философия образования. – 2010.
– №4 (33). – С. 116-122 (0,4 п.л.).22. Тебенькова, Е.А. Концепция гуманистической пропедевтики естественнонаучного образования в школе / Е.А. Тебенькова // Омский научный вестник. Серия Общество. История. Современность. – 2010. – №3 (88). – С. 238-241 (0,4 п.л.).4023.Тебенькова, Е.А. Экологическое и трудовое воспитание в условиях сельского культурно-образовательного центра/ Е.А. Тебенькова // Социальная педагогика в России. – 2010. – №3. – С.
55-60 (0,3 п.л.)24.Тебенькова, Е.А. Образовательные кластеры в инновационной системе региона / Е.А. Тебенькова // Социальная педагогика в России. – 2010. – №3. – С. 27-34 (0,5 п.л.).25.Тебенькова, Е.А. Концептуальные положения гуманистической пропедевтики естественнонаучного образования в школе / Е.А.
Тебенькова // Сибирский педагогический журнал. – 2009. – №11. – С. 246-252 (0,4 п.л.).Учебные и учебно-методические пособия26. Тебенькова, Е.А. Природные ландшафты Курганской области: теория и методикаизучения: учебное пособие / Е.А. Тебенькова. – Курган: Изд-во Курганского государственногоуниверситета, 2016. – 115 с.
(7,1 п.л.).27. Тебенькова, Е.А. Ценности культуры безопасности: методические рекомендации кимитационной игре для студентов)/ Е.А. Тебенькова. - Курган: Изд-во Курганского государственного университета, 2014. – 39 с. (2,5 п.л.)28. Тебенькова, Е.А. Воспитание на основе базовых ценностей (начальная ступень образования): научно-методическое пособие для учителей начальных классов / В.Н. Сагатовский,Е.А. Тебенькова.– Курган: Изд-во Курганского государственного университета, 2013.
– 173 с.(11 п.л., авт. вклад 7 п.л.).29. Тебенькова, Е.А. Методы преподавания курса «Радуга любви»: учебно-методическое пособие для педагогов и родителей / Е.А. Тебенькова. – Курган: ИПКиПРО, 2009. – 27 с. (1,7 п.л.).30. Тебенькова, Е.А. Волшебный мир природных ландшафтов, или за рамками школьнойпрограммы: учебно-методическое пособие для педагогов и учащихся / Е.А. Тебенькова. – Курган: ИПКиПРО, 2009. – 90 с. (5,6 п.л.).31.
Тебенькова, Е.А. Учимся любить, или радуга любви. Ч.2: Учимся любить природу:книга для чтения, размышлений, упражнений с учащимися начальных классов / Е.А. Тебенькова. – Курган: ИПКиПРО, 2007. – 127 с. (8 п.л.).32. Шульпина (Тебенькова), Е.А. Учимся любить, или радуга любви: книга для чтения,размышлений и упражнений с учащимися начальных классов.
Ч. 1. Учимся любить мир людей/ Е.А. Шульпина. – Курган: ИПКиПРО, 2006. – 90 с. (5,6 п.л.).33. Шульпина (Тебенькова), Е.А. Методика изучения природных ландшафтов Курганской области в средней школе: учебно-методическое пособие для учителей / Е.А. Шульпина. –Курган: ИПКиПРО, 2006. – 52 с. (3 п.л.).34. Шульпина (Тебенькова), Е.А.
Изучаем природные ландшафты Курганской области:книга для доп. чтения учащихся / Е.А. Шульпина. – Курган: ИПКиПРО, 2006. – 48 с. (3 п.л.).Статьи в сборниках научных трудов и материалах международных, региональных научных и научно-практических конференциях35. Тебенькова, Е.А. Духовно-экологическое воспитание школьников во внеурочной деятельности / Е.А. Тебенькова // Семья: проблемы межинституционального взаимодействия всовременном мире»: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
