Учебник англ яз для техн университетов и вузов_Орловская и др_2006 (965099), страница 22
Текст из файла (страница 22)
2. Богпе зСис1епСз ич11 Ье регт1ССед Со Са1се ехагпз 1п ОесетЬег, 3. г'ои Ьаче Со геас1 СЫз Ьоо1с. 4, %е зйа11 Ье аЫе Со з1саСе 1п ичпСег. 5. Му Гг1епд 1з Со Са1се рагС 1и Сйе сопГегепсе. б, ТЬе зСидепСз оГ оиг йгоир Ьас1 Со йо Со СЬе р1апС 1азС ччее1с. 7. ТЬеу ччеге а11оччед Со сопС1пие СЬе1г гезеагсЬ.
Упражнение 4. Переведите предложения, обращая внимание на перевод модальных глаголов. 1. Ечегуопе зйои1д 1спочч а Гоге1яп 1апдиаде. 2. То та1се зирегсотрцСегз, чче пеед ЫяЫу дече1оред е1есСгоп1сз апд певуч гпаСепа1з. 3. Опе зйои1д с1о опе'з ~чог1с 1п С1гпе. 4. ТЬе зСидепСз оидЫ Со 1спочч СЬе ЫзСогу оГ СЬе1г 1пзС1СцСе. 5. ТЬе дече1оргпепС оГ 103 А: В: А: В: А: В: ВиС регйарз Ье гпау Ье. Хо, з1. Не гпау поС Ье Ьас1с Гог зоте С1те.
1 сап ка1С. Не тау поС Ье ш цпС11 Счче1че. 1 сап чча1С ипС11 Ье 1з ш, Не гпау Ье оиС а11 дау. певуч гпасепа1з доез пос теап с1тас о1д гпасепа1з зйоц1д 1озе Й~е1г з1апИ$сапсе. 6, Мапе Сцпе пеедес1 а 1аЬогасогу апд ес1ц1ргпепс 1ог Ьег гезеагсЬ. 7. Ечегу 1пзс1сцсе оц8Ьс со Ье ргоцд оГ спе1г Гагпоцз 8гадцасез, 8. Опе з1тоц1д 1споъч спас «гоепс8еп» 1з а цп1с (единица) оГ гайасюп. Упражнение 5. Замените моиЫ на илед го, где возможно, и переведите. 1. Не ччоц1д зрепс1 1тоцгз 1п спе Тгесуа1соч Оа11егу. 2. Тз1оПсочз1су Ье11ечед спас гос1сесз юоц1д Ье цзед 1ог зрасе сгаче1.
3. Ве11 апд "ччасзоп иоц1д гереас спе1г ехрепгпепсз тапу с1гпез. 4, 1с Ьесагпе 1споччп спас а печч саг ~чоц1д Ье зйоччп ас спе ехЫЬ1сюп, 5. Е1есспс1су ччоц1д раза сЬгоцдй гпеса1з, Ьцс ччоц1дп'с раза сЬгоцф ччоод. 6. 1 аз1сед ту Гпепд со Ье1р те, Ьцс 1те ~чоц1дп'с, Ье за1д 1 соц1д с1о ечегусЫпа в1с1тоцс Ыз 1те1р. 7. Не ~чоц1д ччог1с 1п Фе 11- Ьгагу чч1теп 1те ччаз деШп8 геаду Гог Ыз ехагп. Упражнение б. Выберите правильный модальный глагол или его эквивалент. можно вычислить — (пшзс, сап, з1тоц1д) са1сц1асе; быть в состоянии выполнить — (Ьаче со, Ье аЫе со, Ье а11очед со) саггу оцс; нельзя предсказать — (сап'с, пеедп'с, Ье пос аЫе со) ргейсс; должны начаться в 10 — (Ьаче со, гпау, Ье со) Ьерп ас 10; следует знать — (зЬоц1д, гпау, пеед) 1спою; не нужно создавать — (гпау пос, пеедп'с, зйоц1д пос) сгеасе; необходимо использовать — (пшзс, Ье а11очед, гпау) цзе; можно взять эту книгу — (пшзс, сап, гпау) са1се сЫз Ьоо1с; упорно не желать сделать — (пеед, ъоц1дп'С, пшзс) с1о, Упражнение 7.
Переведите предложения. 1. Он может читать и писать по-английски. 2. Она должна сделать эту работу в конце месяца. 3. Теперь студенты могут войти в аудиторию, 4. Она может заниматься здесь. 5. Он должен прочитать эту статью. 6. Можно мне взять ваш учебник? 7. Я должен пойти в библиотеку и взять книги. 8. Можно мне поехать с вами? 9. Умеет (может) этот ребенок ходить? 10. Вы должны вернуть книгу завтра. Упражнение 8.
Переведите выделенные словосочетания. 1. В маз $оцпс1 ФаФ ргосоп апс1 пецсгоп Ьаче а1гпозс спе загпе чче181тс. 2. И юаз песеззагу со 1ау саЫез асгозз с1те Ас1апс1с Осеап аз с1теге ~чеге по гайо ог засе1Шез ас спас с1гпе. 3. И $8 й%сцИ со ппарпе с1те ъчог1д ~че 11че 1п ~чйпоцс гайо, се1ерйопе апс1 се1еч1- 104 яоп.
4. 1Ф $з розз$Ые 1о Ьаче а йгес1 1е1ерйопе 1а11 чк$1Ь Ч1айчоз1о$с чк1|Ь 1Ье Ье1р оГзаге1Ше зуз1етз. 5, ТЫз гпа1ег1а1 $1аз ргорегС1ез чк$11с$1 ша$~е $1 цзе$ц$ $ог чагюцз зрасе рго1есСз. 6. 11 з$1оц$6 Ье заи$ Фа1 сотрц1егз Ьесогпе 1псгеаз1пд1у ппроггап1 1п оцг Ие апд чког1. 7. Му адч1зег сомйегз $1 весеззагу $ог гпе со геад аз тцс$1 Иега1цге аз розяЬ1е ЬеГоге з1аг11п8 гпу чког$с. 8, 11 $з йП$си$1 1о пате а11 1Ье Ьгапсйез о$'зс1епсе апд 1есЬпо1оду чкЫсЬ аге Ьазед оп е1есФгоп1сз. 9.
И $з ме$$-$л1о1чп Фа1 «чка11» 1з а цпй патей айег Хатез 'Жа11, ап 1пчеп1ог $гот Бсо11апд. 10. 11 $з $шрозз$Ые 1о зо1че тапу тодегп согпр1ех епрпеег1п8 ргоЬ1етз чк11$юц1 1$те $те1р оГ согпрШегз. Уиражиеиие 9. Укажите, чем выражено отрицание. Переведите. 1. Ророч Ьад по зцррог1 $гот Фе 8очепипеп1 1о сопг1пце Ыз гезеагсЬ. 2.
Мо1 1оп8 алло сйет1з1з с$ече1орес$ печк та1ег$а1з 1йа1 соц1с$ чч1йз1апс1 $1щй 1етрега1цгез. 3. Мо зуз1ет о$'теазцгетеп1 о$'1Ье раз1 1з аз зппр1е аз Фе те1г1с зуз1егп. 4. 1С 1з по 1опаег розз1- Ые го рцг ой'1Ье зо1ц11оп о$'есо1орса1 ргоЬ1етз. 5. Тзаг1зг Кцзз1а 8аче по топеу $ог Тяо1$сочз$су'з гезеагсЬ. 6. Мо опе 1з а11очкед го зто$се $п оцг оП$се. 7. ТЬеге 1з по с$оцЬс (несомненно) 1па1 1Ье с$ече1ортепг о$' е1ес1гоп1сз 1з опе о$' 1$1е агеа1езс асЫечетеп1з о$' тапЫпд.
8. На1$'а сеп1цгу 1з поС а 1опа регюс$1п 1$1е Ызгогу о$'с1ч11яа11оп. 9. Ве$оге Хечк1оп по опе соц1д ехр1а1п чк$1у 1пе р1апе1з точешь агоцпд 1пе Бцп. 10. Реор1е по 1опцег 1ЫпК о$' гайо апд 1е1еч1яоп аз зоте1Ыпа $ап1аз11с. Упражнение 10. Переведите предложения с составными предлогами Ыие го, гЬап~Ь /о, Ьесаизе ок. 1, БЫрз сап согптцп1са1е очег 1оп8 йзгапсез с$це го Фе гайо. 2. Весацзе о$' Фе еагФ'з госа11оп Феге аге дауз апс$ п1ИЫз оп Фе еаг1Ь.
3. Т$1ап$сз Со 1$1е гайо 11 1з розяЬ1е Со Сгапзт1С $штап чо1се асгозз 1$1е 81оЬе. 4. Рце 1о 1Ье 1а1ез1 асЫечетеп1з 1п е1ес1гоп1сз К $1аз Ьесоте розяЬ1е 1о дече1ор зцрегсотрШегз. 5. Весацзе о$'гпе1г 1оп8 11$е зо1аг апд а1от1с Ьапег1ез аге цзед 1о зцрр1у рочкег 1о 1гапзт111егз 1п зрасесгайз.
6. Т$1ап$сз 1о СЬе дече1ортепС о$' гайо 1е1езсорез гайо аз1гопоту $1аз гпас$е 8геаС асЫечетеп1з. 7. Оцг сепгцгу сап Ье са11ед «Брасе Аке» Ьесацзе о$'Фе дече1ортеп1 о$'а печк ЬгапсЬ о$' зс1епсе апд 1ес$1по1о8у — созтопац1$сз. Упражнение 11. Переведите предложения, обратив внимание на слово тисЬ перед прилагательным в сравнительной степени. 1. %е акоп'1 по11се 1$1е 8гач11а11опа1 рц11 о$' а Ьоо$с Ьесацзе 1$1е рц11 о$'1Ье еагФ 1з тцсЬ 8геагег. 2.
Тле зреед о$'сотрц1ег орега- 105 гюпз в111 Ье пшсЬ дгеагег 1п гЬе 1игиге. 3. ОгарЫге вЫсЬ в11Ь- згапдз пшсЬ Ь|яЬег гетрегаМгез 1з опе оГ гЬе Ьезг гпагепа1з 1ог геасгогз. 4. %Ьеп а зрасезЫр 1з 1п зрасе, пшсЬ згпа11ег епегяу 1з пеес1ед 1ог Йз гпочегпепг. Упражнение 12. Переведите предложения и запомните значения глагола го соиле. 1. Неаг1па саизез ййегепс сЬапяез 1п гпега1з. 2. А Вап1зЬ зс1епг1зй йзсочегес1 гЬаг е1есгпс1гу саизес1 гЬе пеесПе го пюче Йогп 1ей го гщЫ.
3. ч1Ьгагюп пог оп1у саизез по1зе Ьиг сап а1зо Ьгеа1с гпагепа1з апй зггисгигез. 4. ТЬе зрасе й1ИЬг оГ Оааапп саизес1 а зепзагюп гЬгоидЬоиг гЬе вог1д. 5. КигЬегГогс$ зЬовед гЬаг роз1г1че сЬагяе оГ а пис1еиз ваз саизед Ьу ргогопз. 6. Хев асЫечегпепгз 1п таГЬетаг1сз саизес1 гЬе с$ече1оргпепг о1 пев теапз о1 согпригег1лайюп, Упражнение 13. Найдите английские эквиваленты для русских словосочетаний. в большем масштабе; пилотируемые и непилотируемые космические аппараты; проводить эксперимент; на борту космического корабля; преимущества состояния невесомости; условия невесомости; материалы нового поколения; получить полезные и ценные данные.
саггу оиг ехрегипепгз; лего агач1гу сопйг1опз; аг а 1агяег зса1е; лего-дгачйу з$аге айчапга~ез; оп Ьоагд а зрасесгай; гпаппед апс$ ипгпаппеб зрасе чеЫс1ез; оЬса1п изеГи1 апд ча1иаЬ1е дага; пев аепега6оп гпагепа1з. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ Упражнение 14. А. Образуйте и переведите следующие производные слова согласно образцу: существительное + -!и1 = прилагательное изе — польза — ~ изми! — полезный ровег, зЫ11, зиссезз; существительное + -1ет = прилагательное изе — польза -~ изе1ет — бесполезный сЬапяе, по1зе, вагег, Ье1р, епд; прилагательное + -незз = абстрактное существительное нефМ1езз — невесомый — > веЯг1еззнезз — невесомость изейь1, дагК Ьагд, веа1; 106 существительное или ирилагательное + -иГ = существительное зс~еисе — наука -~ зсгеигиг — ученый зрес1а1, агг, гпогог, Ью1ояу, В.
Переведите существительные с суффиксами -галсе/-елсе: геязГаисе — соиротивление сопзес1цепсе, йзгапсе, арреагапсе, ййегепсе, аЬзепсе, ргезепсе. Упражнение 15. Прочитайте и переведите интернациональные слова. зцгрг[зе [за'ргали], зцЪзгапсе ['злЬ зла п51, гпаапег1с [гпад'пеЫс], 1азег ['1еыа1, ро1угпег ['ро11гпа], р1азг1сз ['р1а зЫсз1, ехрепгпепг [1$сз'регггпап13, огЬ11а1 ['х Ь11Ц, ехрегг ['е$сзрэ:Ц, згагг [зга:г1, зппц1аге ['ВггпДц$а!е113, рп[пс1р1е ['рггпзгрЦ, агач11а11опа1 [,дгаечг'гег~апЦ, сопчесгюп [Мп'чеЦап1, гегпрегагцге ['гегпрггфэ], лего-Кгач11у ['лэгац'дгачгг13, Ьус1готесЬап1са1 ['Ьагс$гацпп'$сап1$сэЦ, ассе1егагюп [аК,зе1а'гег~эп3, рго3есг ['ргос$Зе 111.
Упражнение 1б. Прочитайте слова. 1аЬе1 ['1егЬ$1, гпагепа1 [гпа'ггаггэЦ, а11оуз ['а1оы], ресц11аг [рг'$с3ц:$$э~, пцгпегоцз ['п$ц:гпэгаз], раче [регч], чеЫс1е ['ч1:1Щ, 1пегйа [г'па:Оэ1, ргосезз ['ргэцзез], АгсЫгпес1ез [,а:Кг'гп1:й:г1, сопзеццепг1у ['$сопз1$сччапг111, зерагаге ['зерагегц, согпропепг [$сат'рэцпап13, цц11е [$свай3, $;азез [дюзгг1, сацзе [$схг1, гезеагсЬ [гг'зэ:Я, ЬюсЬегп1зг [,Ьагэц'Кеппзг1, Ью1орса1 [,Ьагэц'1од1$сэЦ, зрес1а1 ['зре~эЦ. СЛОВА И СЛОВОСОЧЕТАНИЯ ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯ 107 а1ш ч — стремиться, це- лить(ся) аПоу и — сплав арргоасЬ ч — приближаться, подходить сег1а1в а — определенный сошИ1ов и — условие сгеа1е ч — создавать совзе11вев11у а~Ь— следовательно !аввсЬ и — запуск Иг1вЫ и — жидкость, а — жид- кий шаввей р — пилотируемый, с человеком на борту шочешев1 и — движение ввшеговз а — многочислен- ный оЫа!в ч — получать роззезз ч — обладать, владеть Фм асЬ вЂ” так, таким образом ча1иаЫе а — ценный ргоче ч — доказывать виЬзСаасе и — вещество ыг1асе п — поверхность чеЫс1е л — транспортное сред- ство, космический летатель- ный аппарат ччещЫ л — вес ЙаСа и — данные Йепв1Су п — плотность Ййег 1гош ч — отличаться от Ййегедсе п — различие, раз- ница евС1таСе и — оценивать ехсерС ргр — кроме, за исклю- чением 1.е.
1сЬас 1з] — то есть 1вс1айе ч — включать Техт 6А Прочитайте текст и найдите абзацы, в которых сообщается о результатах и значении проведенных экспериментов по производству материалов в космосе. Переведите Маде 1п Брасе 108 ТЬ1з 1аЬе1 «Маде 1п Брасе» 1ог 1пдцзспа1 гпасепа1з чч111 ргоЬаЫу зцгрпзе по опе 1п сЬе пос зо йзсапс сцсцге. Тнеу гпау 1пс1цде зцрегсопдцссогз, певуч Ыпдз оГ а11оуз, зцЬзсапсез ччсЬ ресц11аг спаапес1с ргорегс1ез, зцрегсгапзрагепс 1азег а1аззс, ро1угпегз, р1азс1сз, апд зо оп.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
