Диссертация (958821), страница 24

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

In this reality, the dog simply waited silently for itsnext orders. [Atkinson, 2010, р.115]Имя прилагательное маркирует неградационный тип интенсивности внеградации и указывает на высокую степень реализации признака словесногокомпонента. Диктема отражает повышение воздействующей силы с помощьюпротивопоставленных словесных компонентов dogs communicate и men aredumb creatures, апеллирует к образности, эмоциональности и оказываетвлияние на реципиента. Синтаксические части диктемы противопоставленыдруг другу и указывают на выражение художественного контраста, которыйначинается с первых лексических единиц предложений In a parallel и In thisreality.VII Номинативно-семантический класс имён прилагательных созначением «координативные отношения» (being apart or together with someother objects) включает словесные компоненты: compact, separate, detached,apart, aloof,stray,характеризующиеденотатопределяемогокакнаходящийся вместе с другим или отдельно от другого (других) предмета.Например: It’s like you and your body are two separate things, like your bodyis betraying you, chugging on, idiotic and animal, craving water and sandwiches andbathroom breaks while your world falls apart.

[Lauren, 2010, р.87].Имяприлагательноедиктемывыражаетнеградационныйтипинтенсивности вне градации, при котором признак признается максимальновыраженным. В диктеме прослеживается повествование в форме рассужденияот лица героя литературного произведения, которому присуще состояниетревоги и волнения. Содержание диктемы обладает экспрессивным эффектоми оказывает воздействие на эмоциональную сторону читателя, котороераскрывается в синтаксической части «… you and your body are two separatethings, like your body is betraying you».VIII Номинативно-семантический класс имён прилагательных созначением «обособленность» доводит до логического пределаситуацию143(«положение вещей»), описываемую классом прилагательных со значением«координативные отношения» и включает словесные компоненты: alone,solitary, single, sole.Например: Until the dust swallows them, and he’s alone on the crowded bus,no Mommy no Daddy no Cassie, and maybe he shouldn’t have left Bear, becauseBear had been with him since before he could remember anything.

[Yancey, 2013,р. 74]Имя прилагательное выражает неградационный тип интенсивности, таккак признак словесного компонента выражен вне градации. Диктема нацеленана формирование экспрессивного влияния на читателя синтаксической частьюс отрицательной повторяющейся частицей no. Синтаксическая часть «…noMommy no Daddy no Cassie…» оказывает живое экспрессивное воздействие начитателя, помогает ощутить внутренние переживания героя и являетсяпримером с высоким уровнем вовлеченности в период жизни герояпроизведения.Итак, классификация имен прилагательных, обозначающих признакотношения,указывает, что в словарной дефиниции имён прилагательныхразряда первым располагается определительный признак – «standingrelationshiporcharacterizedbyrelationof...»,inниже расположенсемантический признак «тип отношения», например «сходство» (similarity),«причина» (causation) и так далее, замыкающими, как правило, следуютсемы, фиксирующие объект отношения и разного рода определители исмысло-дифференцирующие признаки.

Определительным семантическимпризнакомрассматриваемого разрядявляетсяпризнак«standinginrelationship or characterized by relation of whatever sort». Семантическийразряд прилагательных включает 8 классов и 26 номинально-семантическихподклассов первого яруса, некоторые из которых подразделяются на болеемелкие подклассы нижерасположенных ярусов.144Выводы по Главе 3Нами впервые были изучены имена прилагательные, обозначающиепризнакобразадействияипризнакотношениявмаркированныхинтенсивностью диктемах художественных произведений с целью выявлениянеградационного и градационного типов интенсивности.Анализ более 100 примеров из произведений современной англоязычнойхудожественной литературы показал, что способы разграничения двухвоплощений интенсивности зависят от механизмов реализации признакасловеснымкомпонентом,которыйможетбыть:семантическимиконтекстным.Семантический способ реализации признака заключается во внутреннемзначении словесного компонента.Контекстный способ отражает признак интенсивно-маркированногословесногокомпонента,ограниченныйдиктемойхудожественногопроизведения.Имена прилагательные, обозначающие признак образа действия, состоятиз 3 номинативно-семантических классов со значениями: «(не)занятый какойлибо деятельностью», «действующий определенным образом», «ведущий себяопределенным образом по отношению к кому(чему)-либо».Имена прилагательные, обозначающие признак образа действия,образуют градационную интенсивность преимущественно аналитическимспособом (при помощи more/the most, less/the least) и при помощи словмаркеров (слов-интенсификаторов, слов-усилителей), что указывает на ихсходство с именами прилагательными, обозначающими признак явления,которые были описаны в предшествующей главе, например:– This is the most honest thing I’ve said to my mother in years, and I suddenlyfeel very exposed.

[Lauren, 2010, р.65]– Despite my other failures, my study with Master Elodin was ratherprogressive. [Rothfuss, 2011, р.553]145Именам прилагательным описываемого класса (большинство из нихявляютсяотносительными)несвойственнообразованиеградационнойинтенсивности синтетическим способом, например, в проанализированныххудожественных произведениях мы не встречали такие примеры как activer/est, discreeter/-est, reasonabler/-est и другие. Мы не исключаем употреблениеприведенныхформвоспринимаютсякакименприлагательныхграмматическиевречи/тексте,ошибки,ноониошибки-аномалии,индивидуализация или выражение нарочито художественного признака.Именаприлагательные,обозначающиепризнакотношения,представлены 8 номинативно-семантическими классами со значениями:«соответствие»,«причинно-следственныепринадлежность»,«темпоральность»,отношения»,«обладание«последовательность»,и«описаниеместонахождения или расположения», «координативные отношения» и«обособленность».Имена прилагательные, обозначающие признак отношения, образуютградационную интенсивность как синтетическим способом (при помощиаффиксов), аналитическим способом (при помощи more/the most, less/the least),так и при помощи слов-маркеров (слов-интенсификаторов, слов-усилителей),что указывает на их сходство с именами прилагательными, обозначающимипризнак предмета, которые были описаны в предшествующей главе,например:– It was a ridiculous sequence of events that led to me almost dying.

Then aneven more ridiculous sequence that led to me surviving. [Weir, 2014, р.2].– The explanation was actually far less scientific - and a lot more funny.[Bowen, 2012, р.76]146ЗАКЛЮЧЕНИЕВнастоящемдиссертационномисследованиибылобозначенкатегориальный статус интенсивности высказывания и был проведёнкомплексный анализ выражения интенсивности как средства выразительностив современном английском художественном тексте.Интенсивность, являясь стилистической категорией, отражает мерусилы воздействия на читателя/слушателя.

Нами было выявлено, чтосемантическое значение выражения интенсивности разделяется на два типа:а) Неградационная интенсивность;б) Градационная интенсивность.Выражение интенсивности высказывания, будучи неградационным,указывает на максимально возможное значение интенсивно-маркированногословесногокомпонента,втовремякаквыражениеградационнойинтенсивности высказывания указывает на меньшую или бо́льшую степеньсилы значения интенсивно-маркированного словесного компонента.Впервыеявленияэмоциональности,экспрессивностиихудожественного противопоставления изучаются с позиции воздействия наних категории интенсивности.Вышеописанныекатегориипредставляютразличные,новзаимосвязанные между собой явления, а именно эмоциональность,экспрессивность и художественное противопоставление независимы друг отдруга, а интенсивность, напротив, задействована в их реализации, маркируястепень силы выразительности.Установлено, что эмоциональное воздействие агента экспрессивноперенаправляется на реципиента, способствуя эмоциональному восприятиюинформации, тем не менее эмоциональное восприятие может бытьэстетическимаркированоинемаркировано.Эмоциональностьиэкспрессивность, являясь различными аспектами чувств личности, в текстехудожественного произведения отражают, с одной стороны, перекрестные147отношения, а, с другой стороны, автономные отношения, то естьэмоциональность может выражаться экспрессивно и неэкспрессивно, аэкспрессивность – эмоционально и неэмоционально.Изучениетеориидвухвоплощенийинтенсивностивыраженияисследуется в диктеме художественного произведения, а именно словесныйкомпоненттекста,подвергшисьинтенсификации,употребляетсявотносительно цельном отрезке текста, который является высказыванием,обозначенным отдельной микротемой, то есть с присущим только емусмыслом, направленным на некоторого реципиента и конкретно в диктемеустанавливаетсядействиекоммуникативнойпресуппозицииипостсуппозиции, создающие раскрытие для реципиента необходимыхимпликативно передаваемых словесных единиц.При изучении неградационного и градационного воплощения категорииинтенсивности упор был сделан на анализ коммуникативной ситуации иусловий общения, порождения и производства диалогических текстов, текстовописания, выявлении их смысловой структуры, членения, тематикосмысловых центров и экспрессивно выделенных участков в разных диктемах.Диктемная теория текста позволяет четко разграничить неградационнуюиградационнуюприродукатегорииинтенсивности,явленияэмоциональности, экспрессивности и художественного противопоставления,так как интенсивно-маркированный словесный компонент, будучи составнойчастьюдиктемы,определяетсядвумяфакторамисемантическимиконтекстным, на основе которых мы выделяем грамматические, лексические,фонетические и стилистические средства выражения интенсивности.Настоящее исследование основывается на материале семантическогоанализа имён прилагательных, исходя из того, что в конкретном случае онимаркируюткачественныйпоказательвыраженияинтенсивностивысказывания.

Мы выявили, что интенсивно-маркированный аджектив,выражая тот или иной тип воплощения категории интенсивности, указываетна то, что явление интенсификации способствует увеличению содержания148конкретной словесной единицы при уменьшении объема этого содержания(словесная единица, являясь частью текста/речи, подпадает под контекстноситуативное подчинение).Выражениеинтенсивностивысказыванияпроявляетсявхудожественном тексте. Язык в обработке автора – орудие созданияхудожественноготекста,который,будучиисполненнымсредствамивыразительности, апеллирует к чувствам читателя и порождает в немэстетическоевосприятиепроизведения.Мыотмечаем,чтотекстхудожественной литературы содействует корреляции плана рассказчика иплана героев произведения; результат содействия планов – принятиереципиентом произведения, выраженный, во-первых, в его умственноаналитическом восприятии, во-вторых, в воплощении его эмоциональноэкспрессивного восприятия.Категория интенсивности закономерно взаимодействует с такимихарактеристиками текста, как жанр и стиль: жанр определяет типы текстов наоснове вида речевой деятельности, маркируя целевую установку текста, астильпредставляетсобойобъединениетекстовыххарактеристик,определяющих его выразительность.Нами было проанализировано 1137 имён прилагательных в более 200интенсивно-маркированных диктемах художественных произведений, наосновании которых было выявлено, что двух-аспектное воплощениекатегории интенсивности может выражаться, во-первых, в рамках типасловесного компонента.Анализморфолого-композиционнойинтенсивно-маркированныхимёнструктурыприлагательныхидаётвыражениявозможностьобозначить такие виды их структурных форм выражения как прилагательное+ существительное, причастие + существительное, при этом именаприлагательныемогутотражатьпрямыеиликосвенныемикросинтагматические отношения в синтаксических конструкциях сразными типами связью.149Анализ интенсивно-маркированных диктем выявил, что двух-аспектнаяприрода категории интенсивности может выражаться в простом предложении,сложномбессоюзномсложнопочинительномпредложении,предложенияхсложносочинительномсисопоставительными,разделительными, присоединительными союзами, а также в предложениях спротивительной и аппозитивной связью.Во-вторых, двух-аспектное воплощение категории интенсивностиможет выражаться в стилистических приёмах.Способывыраженияинтенсивностисловесногокомпонента,маркирующие выражение категории интенсивности весьма разнообразны,например: гипербола, мейозиз, литота, фигуры противопоставления – антитезаи оксюморон, сравнение, метафора, эпитет, параллельные конструкции,разновидности повтора и другие.В-третьих, двух-аспектное воплощение категории интенсивности можетвыражаться в структурном содержании текста, где можно выделить двеподгруппы: микроструктурную и макроструктурную.Нами было выявлено, что на природу интенсивности воздействуетмножество факторов, которые обусловлены не только структурнымиособенностями высказывания, но и семантикой словесных компонентов, чтопредставляет собой основную причину выделения сюжетного, образного,ассоциативного, имплицитно-эксплицитного типов интенсивности.Способы реализации неградационного и градационного воплощенияинтенсивности высказывания представлены именами прилагательнымианглийского языка соответственно четырем семантическим разрядам, внутрикоторых разграничение основывается на делении имён прилагательных накачественные и относительные.При анализе способов выражения неградационного воплощенияинтенсивно-маркированныхимёнприлагательныхдиктемныхчастейхудожественных произведений дифференциации между семантическимиразрядами выявлено не было, так как этот тип интенсивности указывает на150максимально возможное выражение значения словесной единицей.

Характеристики

Список файлов диссертации