Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (958502), страница 4

Файл №958502 Диссертация (Стиль Сергея Козлова образный строй, жанр, контекст) 4 страницаДиссертация (958502) страница 42020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

11.41Там же. С. 8.42Там же.43Там же. С. 9.44Настольный словарь для справок по всем отраслям знания, в 3 т., составл. Под ред. В. Р. Зотова и Ф. Толля, т.3. Спб.: Типография В. Безобразова и Комп. 1864. С. 541.45Там же. С. 483.16присущий какой-либо школе или художнику, например, в архитектуре, вмузыке»46.Целесообразноразделятьпонятиестиляиманеры.ВЭнциклопедическом словаре Ф. Павленкова литературный стиль то же, что ислог, а слог — «стиль, способ выражения писателя, обусловленныйиндивидуальностью автора или содержанием произведения; в последнем случаеразделяют три вида стиля: прозаический, эпический и лирический <...> вархитектуре и в искусствах — совокупность особенностей, присущих какойнибудь эпохе, школе или художнику»47. В словаре А.

Старчевского стильпредставляется как «тон, в котором написано сочинение или часть его»48.Словарь П. Е. Стояна толкует стиль как «способ изложения мыслей словами,слог; способ стройки, рисования — вкус, пошиб, школа»49. Подводя итог,А. Ф. Лосев говорит о четырех моментах, относящихся к понятию стиль иотмеченных русскими и советскими словарями: основа способа выражения,историзм, индивидуальность, его ценность.

Также философ дает своюхарактеристику стиля: «Всякий художественный стиль и создан природой, и несоздан ею, создан личностью художника, и не создан ею, является отражениемобщественности и часто ненавидит эту общественность»50.С. Н. Есин в монографии «Писатель в теории литературы..» замечает, что«стиль — это как бы все, чем владеет писатель, что является его инструментоми строительным материалом»51. Также им метафорически трактуется стиль как«подъемная сила крыла»52. Что, конечно, не дает нам никакой значимой научнойопоры в определении понятия стиля, которое являет собой предмет нашегоисследования. Повторимся, что в исследовании, как это было прописано воВведении, мы будем использовать определение индивидуального стиля, данное46Лосев А. Ф. Проблема художественного стиля. Указ.

изд. С. 5.Энциклопедический словарь Ф. Павленкова, 4-е вновь пересмотренное изд. СПб.: Тип. Ю.Н. Эрлих, 1910. С1227.48Справочный энциклопедический словарь, изд. под ред. А. Старчевского, т. 9, ч. II. Спб.: Типография А.Дмитриева, 1855. 562 с.49Лосев А. Ф.

Проблема художественного стиля. ого стиля. К.: «Collegium», «Киевская Академия Евробизнеса»,1994. С. 9.50Там же. С. 21351Есин С. Н. Писатель в теории литературы: проблема самоидентификации: Науч. Монография / М.: Лит. Ин-тим. А. М.

Горького, 2005. С.135.52Там же. С.137.4717Ю. И. Минераловым, как наиболее полное.Рассматривая жанровое своеобразие произведений Сергея Козлова,необходимо обозначить из какого понимания термина «жанр» мы исходим. Вкниге «Детская литература» И. Г.

Минералова говорит, что «жанр (пофранцузски genre) — определенная конкретная разновидность произведенийданного литературного рода (роман, повесть, новелла, рассказ; поэма, баллада,стихотворение, песня и др.)»53. В «Теории литературы» Б. В. Томашевскогочитаем: «В живой литературе мы замечаем постоянную группировку приемов,причем приемы эти сочетаются в некоторые системы, живущие одновременно,но применяемые в разных произведениях. Происходит некоторая более илименее четкая дифференциация произведений, в зависимости от применяющихсяв них приемов. <...> Таким образом, образуются особые классы или жанрылитературы. <...> Жанры живут и развиваются.

Жанр испытывает эволюцию, аиной раз и резкую революцию»54.О зыбкости жанровых границ, усугубляющейся со временем, писалГ. Н. Поспелов: «Особенности того или иного жанра нельзя искать только вособенностяхформылитературныхпроизведений,вособенностяхихпостроения. Форма произведений во всех своих конкретных особенностяхнепрерывно исторически изменяется вместе с изменениями конкретныхособенностей их идейного содержания, которые она выражает и которыми онасоздается.

Потому романы, комедии, элегии могут иметь очень большиеразличия по своей форме, по своему конкретному построению в творчестверазных писателей, творивших в разные эпохи, принадлежавших к различнымнаправлениям. Они могут быть построены даже совершенно по-разному и всеже оставаться в каких-то своих общих, повторяющихся свойствах романами,комедиями, элегиями — произведениями определенного жанра. В чем жезаключается эта повторяющаяся жанровая общность каждого из них?Несомненно, ее надо искать, прежде всего, в пределах содержания5354Минералова И.

Г. Детская литература. М.: Юрайт, 2016. С. 22Томашевский Б. В. Теория литературы: Поэтика. М.: Л., 1930. С. 158-169.18произведений»55.Сказочная проза — условное обозначение, оно не сводимо к жанру сказкии даже литературной сказки. Это более широкое понятие. В ней синтезируютсячерты таких жанров, как литературная сказка, миниатюра, этюд, жанроваязарисовка, сценарий, режиссерская экспликация и драматургическое начало.Этюд — «термин, употребляющийся в музыке и в живописи, по аналогииприменяемый и в области литературы.

В музыке играет роль упражнения,преследуя технические задачи <…> этюд в литературе встречается и кактехническое упражнение, и как подготовительная работа, и как самостоятельнохудожественное произведение»56. Термин «этюд» широко используется в работе(2016) А. В. Минаковой, которая продолжает изучение традиции синтеза врусской прозе57.А. Б.

Есин в статье «Стихотворная миниатюра в системе жанров русскойлирики» мыслит «смысл миниатюрной формы в том, чтобы воплощать нечтоодно — одно чувство, один порыв, одну мысль, причем в максимальнойчеткости, почти свободной и от динамики, и от нюансов, обертонов»58.Исследователь Е. Н.

Гинда, говоря о «проблеме взаимодействия эпического,лирического и публицистического начал в жанре»59, замечает, что «приусилении одного из этих начал создаются миниатюры разных жанровыхразновидностей»60; «Внутри прозаической миниатюры можно выделитьразновидности,которыеопределяютсякаксодержательной,такиформообразующей стороной: стихотворение в прозе, этюд, миниатюраразмышление, рассказ-миниатюра, притча, миниатюра-афоризм, миниатюра-55Поспелов Г.

Н. Теория литературы. М.: Высшая школа, 1978. [Электронный ресурс], URL:http://www.philologicalbook.ru/uchebnayaliteratura/pospelov-gn-teoriya-literatury.html(датаобращения:14.06.2017).56Литературная энциклопедия: Словарь литературных терминов: В 2-х т. / Под редакцией Н. Бродского, А.Лаврецкого, Э. Лунина, В. Львова-Рогачевского, М. Розанова, В. Чешихина-Ветринского. М.–Л., 1925.57Минакова А. В. Миниатюра в русской прозе первой трети ХХ века: дис.

… канд. филол. наук. М., 2016. 183 с.58Есин А. Б. Литературоведение. Культорология: Избранные труды / Есин А. Б. М.: Флинта: Наука, 2002. С. 107108.59Гинда Е. Н. Прозаическая миниатюра в советской литературе 60-80-х годов. (На материале рус., укр. ибелорус. литератур): автореф. дис. ... канд.

наук. Одесса, 1988. С. 17.60Там же. С. 17.19эссе»61. В прозе сказочников, в частности в миниатюрах, мы находим синтезюмористических, эмоциональных и образно-тематических отношений. Ихотличает краткость формы, иносказательность, четкость, как заметил А. Б. Есинв статье, посвященной лирическим миниатюрам, «модус функционированияминиатюры: восприниматься мгновенно, а не постепенно»62. А. В. Минаковазамечает: «Среди признаков миниатюры выделим: малый объём; “сжатиетекста” посредством укрупнения детали и использованияэллипсисов;доминирование описания как способа изложения; выделение слова-образа,отличающегосяособойассоциативнойнапряженностью;доминированиелирического над эпическим, импрессионистичность; тяготение к объединениюв циклы.

Причем “сжатие текста”, сопровождающееся “сгущением смыслов”, и,как следствие, — расширением внутренней формы и “образа идеи”художественногопроизведения,являютсяглавнымипроцессами,организующими миниатюру»63.Определение литературной сказки как философской, несомненно,обязываетисследователябытькорректным.Л. В.

Овчинникова64,даваяопределение «философская», исходит из того, что «определение “философские”является достаточно широким и не совсем точным. Это могут бытьпроизведения философско-сатирические, философско-лирические, философскоаллегорические и т. д., но в них доминирует стремление авторов черезобъединениесказочно-фантастическогоиреальногопонятьсмыслдействительности, объяснить устройство мира, возможности его развития иместо человека в нем»65. При этом автор осознает явную условностьпредлагаемого определения. Что же касается исследователей, то они,61Гинда Е.

Н. Прозаическая миниатюра в советской литературе 60-80-х годов. (На материале рус., укр. ибелорус. литератур): автореф. дис. ... канд. наук. Одесса, 1988. С. 17.62Есин А. Б. Литературоведение. Культорология : Избранные труды / Есин А. Б. М.: Флинта: Наука, 2002. С.108.63Минакова А. В. Миниатюра в русской прозе первой трети ХХ века: дис. … канд. филол. наук: 10.01.01.Москва, 2016.

С. 73.64Овчинникова Л. В. Русская литературная сказка XX века. История, классификация, поэтика. Текст. / Л.В.Овчинникова. М.: Флинта: Наука, 2003. 312 с.65Там же. С. 178.20сославшись на данное в монографии Л. В. Овчинниковой определение, уже несклонны объяснять состав термина.Хотя А. В. Тихомирова в кандидатской диссертации «Нарративнаястратегиясовременнойфилософскойсказки.Сюжетнаяэкспликациякоммуникативных девиаций в современной литературной сказке. Жанровыеособенности философской сказки в русской литературе второй половины XX —начала XXI вв.»66, предпринимая попытку анализа литературной сказкиС. Козлова, Г. Остера, А.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
7,48 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее