Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (958489), страница 6

Файл №958489 Диссертация (Современная русская литература в сети основные художественные тенденции и свойства) 6 страницаДиссертация (958489) страница 62020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Самые крупные российскиелитературные площадки - Проза.ру, Стихи.ру и подавляющее большинствоостальных - не предоставляют авторам технической возможности «поигратьс текстом», не используют весь потенциал электронной коммуникации.Автор загружает текст в специальный шаблон, не имея даже возможностивыбрать элементарные параметры его форматирования; максимум, что онможет себе позволить, - вставить единственный (!) рисунок перед текстом вкачестве иллюстрации.

Тем не менее, эти площадки остаются важнымэлементом сетературного процесса, и многие популярные сегодня сетевыеавторы получили «путевку в Сетературу» именно на этих площадках.Нам необходимо проанализировать те специфичные для Интернетаэффекты, которые широко использует кибература и которые потенциальноШомин. Т.В. Категории, связанные с литературой, размещенной в сети Интернет // Вестник УлГТУ. –2012. - № 2.

– С. 13.4325может использовать любой автор уже в силу того факта, что он используетсетевые каналы тиражирования.Первымвэтомсписке,какправило,называютгипертекст.Г и п е р т е к с т – система внутренних и внешних ссылок и гиперссылок,которые могут буквально пронизывать текст, превращая его из конкретногосамостоятельногообъектавэлементразвернутойимасштабнойинфраструктуры.

И даже шире – в открытую систему. Наиболее четкую иотработанную систему гипертекста досетевой эпохи демонстрируют текстыхристианских Заветов - Ветхого и Нового, в которых буквально каждый стихснабжен многочисленными ссылками на соответствующие стихи других книгобоих Заветов. «Гипертекстуальны» и тексты многих справочных иэнциклопедических изданий, также построенные по этому принципу.

Однаков эпоху Интернета гипертекст получает новое содержание. «Обычный текст –линейный текст, где движение ограничено одной плоскостью. Гипертекстдопускаетразнонаправленноедвижение.<…>…возникаетмировая“паутина” связанных между собой текстов: мир как единый гипертекст» 44.Другие авторы также подчеркивают нелинейный характер гипертекстав отличие от линейности традиционно понимаемого текста: «Связываниепроизводится по тому же принципу, что и в словарях, однако перемещение кследующему фрагменту в электронном гипертексте может занимать <…>доли секунды.

Таким образом, следующий документ, полученный по ссылке,может восприниматься как часть (продолжение, расширение) предыдущего.В отличие от обычного бумажного текста, таких “продолжений” у каждогофрагмента может быть несколько, что приводит к нелинейной (трехмерной)организации текста» 45.Эта «нелинейность» заставляет многих вспоминать знаменитый «Садрасходящихся тропок» Х.Л. Борхеса; кое-кто даже видит в новеллеСоболева. О.В. Гипертекст как способ организации художественной литературы в интернет-пространстве// Вестник Челябинского государственного университета. - 2013. - № 1 (292). - Филология.Искусствоведение.

Вып. 73. – С. 130.45Наседкина М. Ук. соч. – С. 35.4426аргентинского писателя своего рода прозрение, предвестие будущего. Неменее популярна и метафора лабиринта как отражающего нелинейныйхарактер гипертекстовой организации электронной сети.Некоторые исследователи также включают в понятие гипертекста идругие сетевые эффекты – такие, например, как возможность визуализацииизначально вербального текста. Так, та же М. Наседкина замечает: «Подгипертекстом понимается результат объединения электронных текстовпосредством гиперссылок (а также объединение текста с графикой, цветом извуком)»46.Чаще,однако,принятовыделятьвизуальныеи/илиа у д и о в и з у а л ь н ы е э ф ф е к т ы в отдельную категорию.

Среди поэтовРулинетапопулярны,например,анимированные«иллюстрации»кпоэтическому тексту.Здесьлогичноперейтиинтерактивности,коллективногокследующейпредставляющейтворчества.Текстможеткатегорииименновыкладываться–возможностьчастями,идальнейшее его развитие может варьировать в зависимости от читательскойреакции. В пределе подобной интерактивности роли автора и читателя могуткак бы смещаться, замещать друг друга, взаимозаменяться.

Либо жеавторство изначально может задумываться как собственно-коллективное:кто-то начинает повествование, другой автор «подхватывает» и т.д. Наиболееизвестный пример – так называемый «РОМАН», созданный несколькимиавторами «Сетевого сообщества». Завязку, в виде начальной главы этого«первого российского гиперромана», написал Роман Лейбов. «Сам Лейбовопределяет“РОМАН“как“экспериментпосовместномуписаниюнелинейной прозы”. <…> Суть игры состояла в том, что несколько ееучастников пишут отдельные “главы” произведения, причем каждая новая“глава” может являться продолжением любой из предыдущих: с любого46Там же.27предложения и даже слова. “РОМАН”, таким образом, имел ветвящуюсяструктуру» 47.Это один из наиболее показательных примеров того, как используютсявозможности Интернета авторами современной художественной прозы.Далее рассмотрим на нескольких примерах, как эти возможности могутреализоваться (и реализуются) в других литературных жанрах (в данномслучае уже уместнее, видимо, было бы сказать «в других сетературныхжанрах»).Многие критики считают литературу, написанную специально дляразмещения в сети Интернет, порождением постмодернистской культуры иумонастроения.

В какой-то степени это справедливо. Рассмотрим основныепостмодернистские черты современной сетературы. Творчество сетевыхавторов опирается на постмодернистскую картину мира, поэтому следуетобратить внимание на ее особенности. Отличительной чертой современногосознания становится переосмысление достижений человечества, глобальныйанализ общечеловеческих ценностей, не привязанных к определенномумировоззрению народа, той или иной идеологии государства.Виртуальная литература, которая в настоящее время претендует название современного искусства, использует техники деконструкции, отказаот цельной модели художественно модели мира.

Нельзя говорить о том, чтоавторы в сети уничтожают привычную культуру – этого не происходит, новозникает принципиально новое образование, которое выстраивается наобломках прежних представлений. Каждый текст «играет» огромнымколичествомсмыслов,которыенерождаются,нораззаразомвоспроизводятся вновь, дробясь на огромное количество смыслов. «Сегодняв жанр превращается сам автор, которому приходится самостоятельноконструировать своего читателя, “приручать” его к себе»48.Появление нового жанра - сетевой литературы по О.Б.

Скородумовой [Электронный источник] // URL:http://vikent.ru/enc/6031/ Дата обращения 06.04.17.47Арнольд И.В. Проблемы диалогизма, интертекстуальности и герменевтики (в интерпретациихудожественного текста). - СПб: Образование, 1995. – С. 984828И все же, несмотря на то, что глобальное виртуальное пространствостало воплощением культуры постмодернизма, сетевая литература нестановится средством воплощения всех его требований. Наоборот, онапрофанирует основные черты постмодернистской поэтики и философии,делает их чертами массовой культуры. Можно сказать, что в сетературепостмодернизм как культурное направление был доведен до логическогофинала, когда его основные положения были реализованы масскультом иуже потеряли статус собственно литературных и культурных.Творчество в глобальном пространстве может быть рассмотрено какигра с прежними культурными кодами, с традицией, в частности – страдиционными жанрами словесности.

Но в сетературе мы имеем дело свиртуальным литературным процессом, который зачастую фактически непроизводит нового содержания, а переосмысливает известное. Если мыбудем обращаться к сетературе с позиции литературоведения, то мывынужденыконстатировать,чтоавторысознательноподходяткинтертекстуальности и литературной игре, но при этом эстетическаязначимость сетевой литературы с позиции литературоведческой ценности досих пор не обоснована. Это объясняется, с нашей точки зрения, двумяпричинами – во-первых, не сформировано категориального аппарата дляизучения сетевой литературы как таковой.

И, во-вторых, по-настоящемуценных Интернет-авторов не так много, сетература пока остается в массесвоей приютом графоманов и массовой культуры, адаптирующим иразвенчивающим любые эстетические поиски. (Подчеркнем: «в массе».Определенный процент, который может быть отнесен к своего рода элитнойпрослойке сетевого литературного сообщества, представлен талантливыми,креативными и на сегодняшний день все более востребованным авторами.Объектом исследования в настоящей работе выступает прежде всеготворчество именно таких авторов).Основные виды сетевой литературы будут рассмотрены в дальнейшихразделах работы (сетевая поэзия, блоголитература, художественная проза на29примеренесколькихизвестныхавторовизчислаособенноактивноиспользующих возможности Интернета для продвижения своего творчества).Здесь же мы в качестве примера сделаем небольшой обзор форм бытования вСети таких традиционных жанров, как фельетоны, миниатюры и дневниковыезаписи.Фельетон(франц.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее