Диссертация (958477), страница 2
Текст из файла (страница 2)
С помощью этоготермина можно обозначить специфику романа Булгакова – присутствие инфернального голоса в тексте, проявляющего себя в повествовательной структуре произведения.Стилистическая дихотомия – два взаимосвязанных и взаимоопределяющих стилистических плана текста (книжная и разговорная, высокая инизкая лексика, ершалаимская («романная») и московская («реальная») языковая стихия.Научная новизна исследования.В диссертационной работе впервые в отечественном литературоведении представлено системное изучение романа «Мастер и Маргарита» в светефилософско-эстетических идей М.М. Бахтина, которые проецируются наструктурно-семантическую, поэтико-онтологическую организацию булгаковского произведения.
Нами вводится в научный оборот следующая литературоведческая терминология: двухконтурность нарратива (второй / внешнийконтур нарратива), квазиполифония, стилистическая дихотомия / бинарность, ксенофония. Представленное исследование вносит существенныйвклад в развитие современного булгаковедения, обогащая его принципиальноновыми подходами к анализу и интерпретации романа «Мастер и Маргарита»в историко-литературном и историко-культурном контексте эпохи.Степень изученности проблемыО М.А. Булгакове и М.М.
Бахтине как в России, так и в Европе написано значительное количество книг и статей. Но работ, в которых в том или8ином контексте сопрягались бы имена М.А. Булгакова и М.М. Бахтина, немного.В российском литературоведении на сегодняшний день нет специальных исследований, посвященных поэтико-философским параллелям творчества М.А. Булгакова и М.М. Бахтина. Отдельные аспекты типологическоговзаимодействия идейно-художественных систем М.А. Булгакова и М.М.
Бахтина (прежде всего на уровне пространственно-временного континуума) раскрыты в диссертациях М.В. Гавриловой (»Пространство и время в романеМ.А. Булгакова "Мастер и Маргарита"»: дисс. канд. филол. наук. СанктПетербург, 1996); Е.О. Кузьминых («Пространственно-временная символикараннего М.А. Булгакова в контексте прозы начала 1920-х годов»: дисс. канд.филол. наук. Воронеж, 2008). Кроме того, бахтинская методология лежит воснове исследований диалога в произведениях М.А.
Булгакова, в том числеромана «Мастер и Маргарита»: Т.А. Федяева »Диалог и сатира: на материалерусской и австрийской сатиры первая половина ХХ века»: дисс. докт. филол.наук (Москва, 2004); З.Г. Харитонова «Формы диалога с М.А. Булгаковым всовременной прозе 1980-х- 2000-х годов»: дисс. канд. филол. наук (Казань,2009); Л.В. Камедина »Текст в диалоге с читателем: Опыт прочтения русскойлитературы в начале третьего тысячелетия»: монография (Чита, 2009);И.С. Урюпин «Национальные образы-архетипы в творчестве М.А. Булгакова»: дисс. докт.
филол. наук (Елец, 2011); С.А. Кабакова »В.М. Шукшин иМ.А. Булгаков: творческий диалог в русской литературе конца 1960-х- первый половины 1970-х годов»: дисс. канд. филол. наук (Тюмень, 2012).Изучение феномена сатиры в российском булгаковедении совершенноочевидноопираетсянатеоретическиепостроенияМ.М.Бахтина:А.Ф. Петренко »Сатирическая проза М.А. Булгакова 1920-х годов»: дисс.канд. филол. наук (Пятигорск, 2000); Н.А. Плаксицкая «Сатирический модусчеловека и мира в творчестве М.А. Булгакова (на материале повестей 20-хгодов и романа "Мастер и Маргарита")»: дисс.
канд. филол. наук (Елец,2004).9Проблема карнавала поднимается в диссертации Е.Г. Серебряковой«Театрально-карнавальный компонент в прозе М. А. Булгакова 1920-х годов»(Воронеж, 2002). Полифоническое начало в организации художественногомира М.А. Булгакова исследуется в диссертациях Т.Б. ВасильевойШальневой «Принципы художественной структуры романа М. Булгакова"Мастер и Маргарита": К вопросу взаимодействия литературы и музыки»(Казань, 2002), П.И. Болдакова «Специфика стилевой модели в романахМ.А.
Булгакова "Белая Гвардия" и "Мастер и Маргарита"» (Иркутск, 2006).Однако в интересующем нас аспекте ни идея карнавала, ни полифонизма ещене рассматривалась.Европейские литературоведческие источники, такие как «ShakespeareAnd Carnival After Bakhtin« 3 и «Through the Lens of Carnival4« , «The Masterand Margarita: a Comedy of Victory«5, «Bakhtin the Theorist, Bulgakov theNovelist«6 , «Bakhtin: Carnival and Other Subjects«7 , «Text Counter Text«8, содержат материал, представляющий карнавальные элементы и полифонические идеи М.М. Бахтина в романе «Мастер и Маргарита». В 2015 году в Лозанне была защищена диссертация Н.
Боярской «Роман и теория, Булгаков иБахтин: взаимное освещение, “Мастер и Маргарита”, карнавал, мениппея»9, в3Knowles, R. Introduction /R. Knowles // Shakespeare And Carnival After Bakhtin. EditorRonald Knowles. Macmillan Press, 1998. P. 6 - 7. Krasnov V. Bulgakov's The Master and Margarita in Light of Baxtin's Problems of Dostoyevsky's Poetics4Yanina, Arnold,Through the Lens of Carnival. Identity, Community and Fear in MikhailBulgakov'sTheMasterandMargarita.//http://www.masterandmargarita.eu/archieven/lensofcarnival.pdf (дата обращения 28.04.2017)5Milne, L.
The Master and Margarita: a Comedy of Victory /L. Milne. – Birmingham, 1977.6Gruzman, Anna.Bakhtin the Theorist, Bulgakov the Novelist, and Their Views on the SovietState. University of California, San Diego. Elizabethan Grotesque. – London, Routledge &Kegan paul , 1980. – P.4.7Shepherd David .Bakhtin: Carnival and Other Subjects. Selected Proceedings of the Fifth International Bakhtin Conference, University of Manchester, July 1991, ed (Critical Studies, vol.
3,no. 2–vol. 4, no. 1–2). Amsterdam and Atlanta, GA: Editions Rodopi, 1993.8zholkovsky. Alexander .Text Counter Text. Rereadings in Russian Literary History. Stanford:Stanford University Press, 1994 (cloth), 1995.9Боярская, Н. Роман и теория, Булгаков и Бахтин: взаимное освещение, “Мастер и Маргарита”,карнавал,мениппея/Н.Боярская//https://serval.unil.ch/resource/serval:BIB_5C46C6DF62B6.P001/REF(датаобащения28.04.2017)10которой впервые предпринимается изучение жанровой природы романа Булгакова в свете теории Бахтина.Интертекстуальный контекст романа «Мастер и Маргарита» исследован достаточно хорошо: «Художественный мир Михаила Булгакова»10, «Михаил Булгаков.
Проза»11, «Интертекстуальные трансформации в романе М.А.Булгакова» 12 и «Text. Counter. Text«13. Вместе с тем в сугубо бахтинском понимании интертекстуальности булгаковский роман почти не рассматривался.Булгаковедение на Востоке еще только формируется. В Иране до настоящего времени еще не было монографических исследований в избранномнами ракурсе.Принимая во внимание некоторую «синхроничность» художественныхмиров и конвергентность жизненных обстоятельств М.А. Булгакова иМ.М.
Бахтина, а также общие для обоих писателей политические, социальные и культурные условия, мы обратились к исследованию романа «Мастер иМаргарита» в аспекте теоретико-литературных воззрений автора «Эстетикисловесного творчества».Целью диссертационного исследования является изучение поэтикоонтологической структуры романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» вконтексте идей М.М. Бахтина.Данная цель предопределила решение следующих задач:1) изучить теоретический и практический потенциал российского и зарубежного бахтиноведения и булгаковедения в диалектическом единстве,выявить особенности восприятия научного феномена М.М.
Бахтина и художественного творчества М.А. Булгакова в Иране;10Яблоков, Е.А. Художественный мир Михаила Булгакова /Е.А. Яблоков. – М.: Языкиславянской культуры, 2001.11Гаспаров, Б.М. Рубрика: Михаил Булгаков; Проза 1920-х годов; Из наблюдений над мотивной структурой романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» /Б.М. Гаспаров //URL: http://novruslit.ru/library/?p=25. (дата обращения: 07.11.2016.)12Леонтьев, А. Интертекстуальные трансформации в романе М.А.
Булгакова /А. Леонтьев// http://www.netslova.ru/leontiev/bulgakov.html (дата обращения 21.12.2017)13Zholkovsky. Alexander .Text Counter Text. Rereadings in Russian Literary History. Stanford:Stanford University Press, 1994 (cloth), 1995.112) осмыслить феномен карнавала в европейской культуре, определитьего духовно-аксиологическое влияние на мироощущение человека ХХ века,обнаружить традиции карнавала в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» сквозь призму идей М.М. Бахтина;3) раскрыть феномен «гротескного реализма» М.А.
Булгакова и установить его связь с принципами карнавализации М.М. Бахина;4) проанализировать структурно-семантическую организацию романа«Мастер и Маргарита» в контексте теоретико-литературных изысканийМ.М. Бахтина;5) исследовать полифонический дискурс булгаковского романа в егонарративной и интертекстуальной основе в тесной связи с бахтинским понятийно-категориальным тезаурусом.Для реализации поставленных задач нами использовались системноцелостный, историко-генетический, структурно-семантический, сравнительно-типологический методы исследования.Материалом для работы послужили произведения М.М.
Бахтина, вошедшие в книги «Проблемы поэтики Достоевского» (1979), «ТворчествоФрансуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса» (1964),«Вопросы литературы и эстетики» (1975), «Эстетика словесного творчества»(1986), «Эпос и роман» (2000), и роман М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита«.Объектом исследования явилась структурно-семантическая организация романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита».Предметом исследования выступили экстраполированные на роман«Мастер и Маргарита» идеи М.М. Бахтина о карнавализации, полифонии какформально-содержательной категории художественной рефлексии мира ичеловека в сознании автора и читателя, диалогизме и интертекстуальности.Теоретико-методологическая основа диссертации обусловлена спецификой материала исследования, требующего использования комплекса самых различных подходов, существующих в сфере современных гуманитар12ных наук, непрерывно вступающих в процесс взаимодействия и взаимообогащения.
Базовым методом для исследования послужила теория романаМ.М. Бахтина.Концептуальной литературоведческой базой диссертации стали ключевые идеи, высказанные в работах А.Н. Веселовского, Б.М. Гаспарова,Д.С. Лихачева, И.Г. Минераловой, Л.А. Трубиной, О.М. Фрейденберг,В.Е. Хализева, Л.Н.
Целковой. Изучение филолого-философской концепцииМ.М. Бахтина основывалось на трудах В.С. Библера, Е.А. Богатырева,С.М. Богуславской, Н.К. Бонецкой, С.Н. Бройтмана, М.Л. Гаспарова, Вяч. Вс.Иванова, Ю. Кристевой, Д.М. Магомедовой, В.Л. Махлина, Н.Д. Тамарченко.При выборе подходов к осмыслению романа «Мастер и Маргарита» мы опирались на результаты исследований булгаковедов: А.З. Вулиса, И.Л.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
