Главная » Просмотр файлов » Чепурин М.Н. - Сборник задач по экономической теории

Чепурин М.Н. - Сборник задач по экономической теории (952344), страница 25

Файл №952344 Чепурин М.Н. - Сборник задач по экономической теории (Чепурин М.Н. - Сборник задач по экономической теории) 25 страницаЧепурин М.Н. - Сборник задач по экономической теории (952344) страница 252017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Объясните„что понимается под синхронизацией эконо-:!.' мических циклов. № 15. Какие из перечисленных ниже мероприятий осуществляет ~;. государство в фазе спада? В фазе подъема? а) повышение налоговых ставок; б) повышение процентных ставок по ссудам; в) увеличение государственных расходов; г) ограничения в области проведения амортизационной поли- ':.' тики. № 1.

а) 15%: Уровень безработицы ра сила без аботны х 100% Рабочая сила = занятые + безработные, Уровень безработицы = (15/100) х 100% = 15%. б) 84,5 млн. чел., 14,5 млн, чел., 14,5%. № 2. г). № 3. а) Первый год 1800 тыс. чел., 2,2%; пятый год 8300 тыс. чел., 1«ь 8,7%. б) Численность рабочей силы росла быстрее, чем занятость. № 4. в) Фрикционная безработица — результат профессиональ- ':! ных, возрастных и региональных перемещений, структурная — свя-,; такрозконоыическан нестабильностьс цикличность развитии рыночной эконолшки зана с изменениями в развитии отдельных отраслей„регионов, циклическая — находится в зависимости от фаз экономического цикла.

№ 7. а), в) — кризис; г) — депрессия; б) — оживление; д) — подъем. № 8. Кризис перепроизводства носит всеобщий характер, это глубокое потрясение всей хозяйственной системы страны. № 9. а), в) — фрикционная, б) — циклическая, г) — структурная. № 10. 1990 199! У 200 220 1 1992 1993 1994 !995 1996 1997 1998 300 250 210 270 270 280 310 40 160 †1 — 80 120 0 20 № 11. Нет, полная занятость означает лишь отсутствие циклической безработицы. № 12. Естественная безработица складывается из фрикционной и структурной безработицы. 3ти две формы безработицы не могут быть устранены и в этом смысле естественны для хозяйственной жизни.

№ 13. Структурные кризисы — результат диспропорций в развитии отдельных отраслей и сфер хозяйства. Циклические кризисы имеют другие причины возникновения (обновление основного капитала, чрезмерные инвестиции, инновационные волны и т. и.). Структурные и циклические кризисы могут не совпадать во времени. № 14. Синхронизация экономических циклов — совпадение циклических процессов в разных регионах и странах. № 15. в) — в фазе спада, а), б), г) — в фазе подъема. Тема 20 Кредитно-денежная система и кредитно-денежная политика Тема 20. КРЕДИТНО-ДЕНЕЖНАЯ СИСТЕМА И КРЕДИТНО-ДЕНЕЖНАЯ ПОЛИТИКА № 1.

Почему в ситуации экономической нестабильности и/или,,' экономической разрухи происходит частичный и полный возврат: к системе товарных денег? № 2. Ювелиров принято называть первыми банкирами, так как.:: они принимали за определенное вознаграждение на хранение зо-,' лото и другие ценности от населения. В чем, тем не менее, принци- --' пиальное отличие банковского дела от функций камеры хранения? ': № 3. Рассмотрите следующие составляющие денежной массы: а) металлические деньги, находящиеся у Вас в наличии; б) срочный вклад в сберегательном банке; в) банкноты у Вас на руках„ й г) облигации государственного займа; д) текущий счет в банке, Какие из перечисленных статей входят в денежный агрегат М?, М2? ":. № 4. Величина гг (обязательная резервная норма) равна 0,25? ";; Объем депозитов в два раза больше объема наличности.

Подсчи-:-', тайте денежный мультипликатор с учетом наличности. № 5. Чему будет равен общий приростденежной массы в стране, .",-' если при обязательной резервной норме 10% первоначальное увели-:;;;: чение депозитов составило 200 млн. долл.?' № 6. Допустим, что в стране А в обращении находятся только::,'; наличные деньги. Денежная база В равна 20 млрд. долл. Централь-,:". ный банк увеличивает денежную базу в 4 раза.

Как это отразится на " величине М(денежной массе)? № 7. Верны ли следующие утверждения: а) «Банк при обязательной резервной норме 20%, имея сумму "! депозитов в 1000 долл., может создать новые деньги только на:;и сумму 200 долл.»? б) «Чем меньше потребность населения в наличных деньгах .". по сравнению с потребностью в банковских депозитах, тем мень-:" ше возможность создания денег банками»? Поясните. 16» № 8. Обязательная резервная норма равна 5%. Как изменится предложение денег при выдаче банковской системой ссуды в размере 2 млн. руб.? № 9.

Получив деньги в банке, Вы часть из них уплатили другим лицам, которые, в свою очередь, частично разместили их на депозитах в коммерческих банках, а часть оставили в виде наличности. Как последнее действие повлияет на способность банковской системы к созданию депозитов? № 10, Вы получили ссуду в банке на сумму 1,5 млн, руб. Затем в этот же банк друр ой фирмой был сделан вклад на сумму 0,5 млн.

руб. Что произошло с предложением денег? № 11. «Задача банка заключается в надежном обеспечении клиентов суммами, которые они внесли на свой счет, по первому требованию„поэтому банк должен держать в резерве 80 — 90% суммы депозитов». «Задача банка заключается в осуществлении быстрого оборота средств, поэтому банк должен держать в резерве около 1-1,5% депозитов.» Оцените оба мнения. № 12.

Почему банки стремятся держать минимальные избыточные резервы? Как наличие избыточных резервов влияет на способность банков создавать деньги? Что в связи с эти может предпринять по отношению к обязательной резервной норме Центральный банк в условиях инфляции'? № 13. Как стремление к ликвидности влияет на способность банков создавать деньги? № 14. Обязательная резервная норма — 2%. Коммерческий банк покупает у Центрального банка облигации на сумму 2 млн.

руб. Что происходит с суммой банковских депозитов? № 15. ПредприятиюА, занимающемуся производством тканей, необходимо в ближайшее время приобрести 3 новых станка общей стоимостью 30 млн. рублей, производством которых занимается предприятие В. Средств на их приобретение предприятие А в настоящий момент не имеет; у предприятия В, напротив, имеются избыточные средства. Рассмотрите следующие ситуации: 169 р ебрр»ик»дрр Тема 20 . -'р а) предприятие З кладет на свой счет в банке С 30 млн. руб.

-'-,.; Предприятие А берет эту же сумму в банке С в форме кредита. б) предприятие В передает предприятию А 3 станка на усло- ..', виях отсрочки платежа. Назовите формы кредита, которые используются в ситуациях '': (а) и (б). № 1б. Какие'формы кредитных отношений используются в каж- ' ', дом из нижеперечисленных случаев: а) молодая семья берет кредит в банке сроком на несколько '!': лет для покупки квартиры; б) государство выпускает облигационный заем для частичного ":.

погашения дефицита государственного бюджета; в) завод по производству автомобильных двигателей поставляет: .;:. автомобильному заводу партию своего товара с отсрочкой платежа; г) в целях привлечения дополнительных финансовых средств .,",' текстильное предприятие выпустило акции, которые приобрета- '::.';, ются другими хозяйствующими субъектами, выступающими:,::.' в данном случае в роли кредиторов? В случаях (в) и (г) кредитором и должником выступают пред- ', приятия. Какое, тем не менее, существует различие между этими:,:.:„' двумя формами кредита? № 17. Представьте себя на месте директора предприятия. Вам:;.

необходимо получить в ближайшее время крупную сумму денег для:', выплаты заработной платы работникам. Какую форму кредита Вы,,''. будете использовать: коммерческий? банковский? межхозяйствен- 1 ный? Обоснуйте свой ответ. № 1В. Почему, несмотря на самый низкий процент годовых, ко- ":: торый предоставляют швейцарские банки (в печати даже обсуждал- -.'; ся проект полной отмены выплаты годовых, который, однако, не про- ':-," шел), все стремятся разместить свои средства именно в этих банках?:;::;, № 19. Какую функцию выполняют специализированные кредит- '' но-финансовые институты (пенсионные фонды, инвестиционные' " банки, ипотечные банки и т.

и.) в кредитной системе? № 20. Трансакционный спрос на деньги, М, л составляет 400::) млрд. долл. 170 Кредитно-денежная система и нредитно-денежния политика а) заполните таблицу; Ставка процента, г Объем спроса иа деньги (млрл. долл.1 со стороны активов, М,с общий, Мс 14 30 13 50 12 70 11 90 10 110 9 130 8 150 б) предложение денег Мл составляет 510 млрд.

долл. Определите равновесную ставку процента. в) определите величину равновесной ставки процента, если предложение денег выросло до 530 млрд. долл.; сократилось до 450 млрд. долл. № 21. Как влияет а) изменение объема производства, б) использование кредитных карточек на величину трансакционного спроса на деньги? № 22. Если номинальный ВВП сократится, то: а) трансакционный спрос на деньги и общий спрос на деньги останутся неизменными; б) сократится трансакционный спрос на деньги и общий спрос на деньги; в) вырастет трансакционный спрос на деньги, но сократится общий спрос на деньги; г) сократится трансакционный спрос на деньги, но вырастет общий спрос на деньги; д) вырастет трансакционный спрос на деньги и обтций спрос на деньги.

Выберите правильный ответ и поясните его. № 23. Предположим, что спрос на деньги для сделок составляет 10% номинального объема ВВП, предложение денег составляет 350 млрд. долл., а спрос на деньги со стороны активов показан в таблице: Процентная ставка Спрос на деньги со стороны активов, (млрд, долл.) 1б 100 14 !50 12 200 10 250 17! Тема 20 0 15 50 100 150 260 250 Ое» 1 Рис. 20.2. 0 50 100 150 200 250 М» ну Рис. 20.1. 173 172 а) определите равновесную процентную ставку при ВВП = 2000млрд.долл.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
55,42 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6366
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее