Главная » Просмотр файлов » Чепурин М.Н. - Сборник задач по экономической теории

Чепурин М.Н. - Сборник задач по экономической теории (952344), страница 21

Файл №952344 Чепурин М.Н. - Сборник задач по экономической теории (Чепурин М.Н. - Сборник задач по экономической теории) 21 страницаЧепурин М.Н. - Сборник задач по экономической теории (952344) страница 212017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

№ 19, Законодательство кантонов оберегает жителей от возможных отрицательных экстерналий (здание может загораживать живописный вид, отбрасывать тень на цветник и т. и.). № 20. а), б), г), — необходимо вмешательство государства; в), д) — возможна договоренность сторон без участия государства. № 21. Теорема Коуза предполагает незначительность трансакционных издержек, т. е.: доступность информации, рациональное поведение всех заинтересованных лиц, соблюдение всех видов соглашений.

Последнее условие, как правило, в условиях хозяйственной жизни России отсутствует (правовой нигилизм). Тема !б МАКРОЭКОНОМИКА Тема 16. ОСНОВНЫЕ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ И СИСТЕМА НАЦИОНАЛЬНЫХ СЧЕТОВ № 1. Если номинальный ВВП увеличится в два с половиной раза,,':,,.

а дефлятор останется без изменений, как это 'отразится на величине,'-':, реального ВВП? Объясните свой ответ. № 2. Предположим, национальное производство включает два то- "'-,: вара: Хи Е Х вЂ” потребительский товар„У-. инвестиционный товар. В „.' текущем году было произведено 200 ед. товара Хпо цене 2 долл. за"-:,, единицу и 10 единиц товара Упо цене 4 долл. заед, К концу текущего,';," года 6 используемых единиц инвестиционного товара должны быть.,::,', заменены новыми. Рассчитайте: а) ВВП; б) ЧВП; в) объем потребления и объем валовых инвестиций;; г) объем чистых инвестиций; № 3. Если объем номинального ВВПиуровеиь цен повысились, то: ', а) реальный ВВП увеличился, нов,мейьшей степени, чем ценьг; "; б) реальный ВВП увеличился, но в бплвшей степени, чем цены;::: в) реальный В ВП не изменился; г) реальный ВВП сократился; д) эта информация не позволяет определить, как изменился,':. реальный ВВП; е) все предыдущие ответы неверны.-: -., № 4.

Рассмотрите данные, представленныевтаблице: Ответьте на следующие вопросы: а) в чем отличие реального ВВП от номинального ВВП'? б) ) каким образом и с какой целью рассчитывается реальный ВВП? в) заполните последний столбец таблицы. № 5.Д . Допустим, что номинальный ВВП увеличился с 480 млрд.

руб. до 600 млрд. руб., а дефлятор ВВП вЂ” с 120% до 150%. При таких условиях величина реального ВВП: а) не изменится; б) увеличится; в) уменьшится; г) не может быть рассчитана на основе этих данных. Аргументируйте выбранный Вами ответ. № 6. Предположим, что номинальный ВВП уменьшится с 500 млрд.

долл. до 450 млрд. долл., а дефлятор ВВП вЂ” со 125% до 100%. При таких условиях величина реального ВВП: а) не изменится; б) увеличится; в) уменьшится; г) не может быть рассчитана на основе имеющихся данных' д) все предыдущие ответы неверны.

№ 7. Имеются следующие данные: Г од Номин ьный Индекс уровня Ре„ьныи ВВП ВВП, млРд, долл. цен, в % 1980 1984 1989 105 54 98 !21 9! 100 а) рассчитайте реальный ВВП для каждого года. б) в каком случае Вы проводили операцию дефлирования, и в каком — инфлирования? Ответ дайте по каждому году. № 8. Какая из перечисленных ниже величин не включается в В ВП, рассчитанный по сумме расходов: а) государственные закупки; Основные ман роокономические показатели и система национальных счетов б 139 Тема 16 №9. б) валовые инвестиции; в) С+/+0; г) чистый экспорт; д) заработная плата. Поясните выбранный ответ Основные макооэкономические нокаэатели и система национальных счетов а) вы приобрели акции компании еЛукойл»', б) перед тем, как продать свою квартиру, Вы своими силами осуществили в ней ремонт; в) государство купило у завода 10 автомобилей «ГАЗ»; г) аукционная продажа автомобилей иностранных марок чиновников российского правительства; д) покупка студентом нового сборника задач по экономической теории? а) заполните пустые столбцы таблицы; б) что такое двойной счет? в) что означают категории промежуг/ч)той и конечной продук-- ции? г) в чем смысл сопоставления показателей обшей стоимости".', продаж и добавленной стоимости? № 10.

Рассмотрите следующие виды десятекльности: а) работа воспитателя детского сада1 б) воспитание детей в своей семье; в) производство пшеницы в масштабахстраны; г) выращивание овощей на приусадебном участке лля домаш- =" него потребления; д) производство и продажа наркотиков;... Ответьте на следующие вопросы: 1) Как отражаются в показателе ВВП.йе1ртечисленные виды дея-.; тельности? 2) уменьшают или увеличивают перечисленные виды деятельнос-" ти чистое экономическое благосостояние? 3) Действительно ли показатель ВВП является точным измерителем". благосостояния страны? № 11.

Что не включается в состав ВВП.::: 140 Ответы к теме 16. 1740 2000 3600 5000 Х 5 а)ВВП =480млрд руб /1 2=400млрд руб ВВП, = 600 млрд. руб. / 1,5 = 400 млрд, руб. № 6. б) ВВП, = 500 млрд. руб. /1,25 = 400 млрд, руб, В В П, = 450 млрд. руб.

/ 1,0 = 450 млрд, руб, № 7. а) 1980 87 б) 1980 — дефлирование, 1984 — инфлирование, 1984 59 1989 98 141 № 1. Увеличится в 2,5 раза (по Формуле). № 2. а) ВВП = (200 х 2) + (1О х 4) = 440 долл, б) ЧВП = ВВП вЂ” аморт. = 440-(6 х4) = 440 — 24 = 416 долл. в) С = 400 долл.; /вал.

= 40 долл. г) Хчист. = Т вал. — аморт. = 40 — 24 = 16 долл. № З.д) № 4. а) номинальный ВВП вЂ” в текущих ценах, реальный ВВП вЂ” в неизменных ценах„в ценах базисного года. б) реальный ВВП = Номинальный ВВП/дефлятор. Рассчитывается с целью показать физический объем произведенных благ за год. в) 2001 2002 2003 2004 Тема 17 Роль гоеударегнва в рыночной экономике № 11. а), б), г). 143 !42 № 8.

е), т. к. факторные доходы включаются в расчет ВВП по ':.- доходам, а не по расходам. № 9. а) б) ситуация, когда элементы многих товаров учитываются не-".::: сколько раз. в) промежуточная продукция — товары и услуги для дальней-:;,,! шей переработки или продажи. Конечная продукция — товары и;:,,':; услуги для конечного использования. г) смысл состоит в исключении двойного счета. № 10. 1) в показателе ВВП не учитываются внерыночные, т. е,;ьь пункты б), г) и нелегальные, т, е. пункт д) виды деятельности. 2) пункты а), б), в), г) увеличивают ЧЭБ, пункт д) уменьшает-::-,: ЧЭБ. 3) ВВП не является точным показателем.

В понятие благосостоя-:: ния включается и состояние окружающей среды, и уровень преступ-,:; ности, количество и качество свободного времени и т. и. Тема 17. РОЛЬ ГОСУДАРСТВА В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ № 1. Что из перечисленного ниже не является общественным,' благом? а) маяки; г) оборона страны,' б) электроэнергия; д) защита от наводнений в масштабах в) полиция; страны. Поясните свой ответ. № 2.

Принимается решение об установке?дорожных знаков, Предельные издержки для каждого дополнительного знака — 150 ед 1) Каков будет оптимальный объем производства для общества? 2) За какое количество знаков будут голосовать жители, если: а) затраты распределяются в той же пропорции, что и выгоды; б) затраты распределяются поровну между группами, а выгоды — в заданной пропорции (60%, 30%, 10%); в) выгоды распределяются равномерно, а затраты — неравномерно 1А несет 80% затрат, 2) и С вЂ” по 10%)? № 3.

Какие из перечисленных ниже благ Вы отнесете к общественным: а) освещение улиц; б) охрана правопорядка в городе; в) автостоянки; г) ипподромы; д) теннисные корты; е) наблюдение за чистотой парков города? Поясните свой выбор. № 4. Какие блага относятся к «чистым» или «смешанным» общественным благам: а)медицинскоеобслуживание; б) высшее образование; в) охрана государственной границы; г) деятельность государства в сфере законодательства.

№ 5. Как бы Вы прокомментировали утверждение из учебника С. Фишера «Экономика»: «Национальные парки — это смешанный случай, так как природа в парках — это общественное благо, по Тема 17 ':;:. ' Роль гоеударегнва в рыночной экономике крайней мере, до тех пор, пока в парке не становится слишком тес-:, но» (С. 65). Вчем смысл упоминания о тесноте? № 6. В чем заключается проблема «безбилетника»? Как она свя-:'ь зана с производством общественных благ? Приведите примеры. № 7.

Можно ли решить проблему «безбилетника», отказав ему в '':,': услуге, за которую он не заплатил? Всегда ли такое решение бла-",:, гоприятно для общества? № 8. А. Маршалл высказывается следующим образом относи-'!'. тельно расходов на образование: «... подлинные экономисты еди- .:;;, нодушно считают, что такие расходы дают Настоящую зкономию И';;1 что отказ от них является, с точки зрения интересов страны, и'-:1,.* ошибочным, и безнравственным решением.» (А. Марц1алл. Принципы экономической науки.

1. М. Прогресс-'- Универс. 1993. С. 104-! 05). Поясните, на чем основано такое утверждение. № 9. Назовите отличия системы прямой демократии от предста-:" вительной, с точки зрения экономии трансакционных издержек. № 10. Объясните, с точки зрения теории общественного выбора,:. почему правительство может принимать решения, противоречащие г( интересам общества. № 11. В чем состоит отличие процесса'принятия решений част-';: ными лицами и государственными органами, обусловливающее не-,'. обходимость изучения теории общественного выбора? № 12.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
55,42 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6525
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее