Главная » Просмотр файлов » Kim D.P. Teoriya avtomaticheskogo upravleniya. T. 2. Mnogomernye, nelinejnye, optimal'nye i adaptivnye sistemy.

Kim D.P. Teoriya avtomaticheskogo upravleniya. T. 2. Mnogomernye, nelinejnye, optimal'nye i adaptivnye sistemy. (950615), страница 47

Файл №950615 Kim D.P. Teoriya avtomaticheskogo upravleniya. T. 2. Mnogomernye, nelinejnye, optimal'nye i adaptivnye sistemy. (Ким - теория автоматического управления) 47 страницаKim D.P. Teoriya avtomaticheskogo upravleniya. T. 2. Mnogomernye, nelinejnye, optimal'nye i adaptivnye sistemy. (950615) страница 472013-09-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

Система с переменой структурой описывается уравнениями 276 Гл. 8, Мептоды синтпеза сисглем упраелеииа б. Управляемая система описывается уравнением у'+ ау+ 6(1+ сйп 1)и = О. Требуется определить стабилизирующие алгоритмы управления. 6. Управляемая система описывается уравнением у + ау + Ь(2+ зтп1+ е 2 )и = О. Определить стабилизирующие алгоритмы управления.

7. Управляемая система описывается уравнением — + 11 + зш 1) — + 11 + е ) — + у = и. д'У вЂ” с ду дсз дсг дг Найти алгоритм управления, при котором ошибка слежения е = У те) — у ® подчиняется уравнению 'е' + Зе + Зе + е = О. 8. Управляемая система описывается уравнением ~3 61, — У + (1 + зшг 1) — У -~- 11 -(- е т) у -~- Зу + е 21 = и.

дсз дег Найти алгоритм управления, при котором ошибка слежения е = у(с) — у* ф подчиняется уравнению 'е'+ Зе+ Зе+е = О. 9. Синтезировать алгоритм управления, при котором корни характеристического уравнения синтезированной линеаризованной обратной связьк> системы равны — 1 и — 2, для следующих систем: а) хт=хг, хг =хгт+и: б) хт=хг, х =хтз+2и; в) х1 — х2 + и х2 — х1. 2 10.

Синтезировать алгоритм управления, при котором корни характеристического уравнения синтезированной линеаризованной обратной связью системы равны — 1, — 2 и — 3, для следующей системы: хт = хг, тг = хт + и, хз = хт + 2хг. з 11. Пусть колебания двух связанных маятников описываются уравнениями Х1 22 Х2 а1Х1 + а2ХЗ + ~Р1ти1, т), ХЗ = Х4, Х4 = 112Х1 а1ХЗ + тргттгг т)' Методом декомпозиции определить стабилизирующий закон управления при условии иг — итутт ( О, 1 = 1., 2. 12.

Пусть колебания трех связанных меитников описываются уравнениями Х1 Х2 Х2 111Х1 + 112ХЗ 4 ~Р1ти1 с) Хз — Х4 Х4 — 112Х1 111ХЗ 4 112Х5 + ~ргтиг т) хе = хе хе = агам — атхе + 'рз1из;с); Методом декомпозиции определить стабилизирующий закон управления при условии иг — итут, ( О, 1 = 1, 2, 3, 4. Глава 9 МЕТОЛЫ ТЕОРИИ ОПТИМАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ 9.1. Оопдие положения и постановка задачи В общем случае система автоматического управления состоит из объекта управления (управляемой системы) ОУ, регулятора Р и программатора (задан)щего устройства) П, вырабатывающего программу движения (задаюгцее воздействие) (рис. 9.1).

Здесь И обозначает совокупность внешней информации, которая поступает на программатор, у" -- возмущение. В П Р ОУ простейших случаях (система стабилизации, система программного управления, следящие системы) про- Рнс 9 Ь Общяя блок-схема снсграмматор представляет собой за- темы управления датчик, вырабатывающий постоянное воздействие или априори известную или неизвестную функцию времени. В более сложных случаях (системы самонаведения, системы управления автономными подвижными объектами) программатор определяет программу (траекторию) движения. Задача синтеза оптимальной системы управления состоит в том, чтобы синтезировать регулятор и программатор, которые в определенном смысле наилучшим образом реьпают поставленную задачу управления. В соответствии с этим рассматриваются две родственные задачи; синтез оптимального программатора и синтез оптимального регулятора. Математически эти задачи могут быть сформулированы единообразно и решаться одними и томи же методами.

По в то же время эти задачи имеют специфические особенности, которые делают целесообразным на определенном этапе их раздельное рассмотрение. Особенности обуславливаются тем, что решение первой задачи связано, как правило, с определением программного управления, а решение второй задачи с определением управления с обратной связью. Программнь м управлением называют управление в виде функции от времени, управлением с обратной связью управление в виде функции от фазовых координат.

Системы с оптимальным программатором называют отаимиль- ными по режиму управления, а системы с оптимальным регулято- 278 Гл. у. Методы теории опгаимального управления ром -- оптимальными по переходному режиму. Системы управления, оптимальныс по режиму управления и>>или по переходному режиму, называя>т отпимпльными системами управления. 9.1.1. Общая постановка задачи оптимального управления. Задача синтеза оптимальных систем управления относится к классу задач оптимального управления и формулируется как вариационная задача.

При этом кроме уравнения объекта управления должны быть заданы ограничения на управление и фазовый вектор, краевые (граничные) условия и критерий оптимальности. Пусть уравнение объекта задается в нормальной форме: (9.1) х = Г(х, и, 1), или в скалярной форме: т,;,=~,(х п,1),. >=1,2,...,п, где х = (х> хг ... х,)т - - фазовый вектор., ц = (и> иг ... и,)т --.

управление или вектор управления. На вектор управления и фазовый вектор могут быть наложены ограничения в виде конечных соотношений равенств и неравенств. Эти ограничения определяют допустимые множества значений, которые могут принимать эти вектора. Поэтому указанные ограничения в общем виде могут быть записаны в виде (9.2) пП) Е Ум хф Е Хь Здесь Ум Х, некоторые заданные множества, зависящие, вообще говоря, от времени, причем У> С Я> и Х> С П", т.е, с>, — подмножество г-мерного пространства, Х, подмножество 'и;мерного пространства.

В (9.2) первое соотношение называется ограничением на управление, второе соотношение ограничением на фазовый вгк>пор или фазовым ограничением. Ограничения на управление и фазовый вектор в (9.2) представлены отдельно, т. е. они разделены. Однако они могут быть и не разделены. Поэтому в общем случае эти ограничения записываются в виде (пП),х(1)) С 'гы 1'> С Вп+". Краевые >,граничные) условия - .

ограничения на фазовый вектор в начальный и конечный Ру моменты времени также могут быть представлены в виде включения (9.8) к~~о) Е Хо, х(1у) Е Ху, когда эти ограничения разделены, и в виде (х(1о)>х(1у)) Е Ъо> если они не разделены. Вектор х(го) называют лгвь>м, а вектор х(гу) правым концом траектории. 9. и Общие по,ложения и постановки задачи 279 Крпп1 ерий оптимальности, который является числовым пока зателем качества системы, задается в виде функционала (9.4) д = д(х(1в),х(11); п(1),х(1)).

Задача оптимального управления формулируется следующим образом: при заданных уравнении объекта (9.1), ограничениях на управление и фазовый вектор (9.2) и краевых условиях (9.3) определить такие программное управление п'ф или управление с обратной связью п'(х(1), 1) и фазовую траекторию х'(г), при которых критерий оптимальности (9.4) принимает минимальное (или максимальное) значение. Лальшс для определенности примем, что функционал (9.4) минимизируется. Задачу максимизации введением нового критерия д„= = — д всегда можно свести к задаче минимизации.

Управления п*(1) и п*(х(1),1) называются вптпмальнымп управлениями, траектория х'(1) оптимальной травкгпоривй. 9.1.2. Примеры постановки задач оптимального управления. 1. Задачи аптимааьнагв управления летательным аппарата н (ЛА). Рассмотрим упрощенное уравнение движения ЛА в вертикальной плоскости (рис. 9.2) и Р гпй = Р+ 11, или, в проекциях на горизонтальную С и вертикальнун1 и оси неподвижной системы координат, тз =р1+ 91, 1пу рг+ 92 Е где гп = ту + тр(1) -- масса ЛА:, тр(1) — реак- Рис. 9.2. К выводу тивная масса; и = (С 2))т скорость ЛА: р = УРвлненни ЛА = (рз рг) -.- реактивная сила; 11 = (Ч1 Чз) — — равнодействующая сила всех остальных сил (сила тяжести, сила. сопротивления воздуха и др.).

Реактивная сила имеет вид р = тзч, )ъв! = сопзз, где зв = (щ1 и12) - . относительная скорость отделяющихся частиц, Т ~зч~ = з/ю~ + в12 -- евклидова норма, ~т~ = ~тз,~ -- секундный расход реактивной массы. Введя обозначения *1 =6 тз =9, *з =6 тл =4), из =Р1(т, ив =Рг(т, Ч1 = Ч1!т~ Ч2 — Ч2/тз уравнения движения ЛА можно записать в нормальной форме: 22 л4 йз и1 + Ч1 94 и2 + Ч2 91 = тз, 280 Гл. у. Методы теории опгпимального управления или в векторном виде: (9.5) х = Ах + Вц + с1.

Здесь ОО1О обо оооо оооо о о о о о о о о Д1 Ч1 (9.6) Г2 хз х= ~П~ < ип„и„, = р„1лг, (9.8) краевыми условиями х(1о) = х, х(еу) = х1 и критерием оптимальности д = 1у — 1о. Здесь 1о начальный момент (будем его считать фиксированным, т.е. заданным); 11 — — конечный момент (момент достижения ЛА точки хг), который заранее не известен, т. е. является нефиксированным. Задач а 2 (вывод ЛА в заданную точку геометрического пространства за минимальное время). При ограничении на управление (9.8) требуется вывести ЛА из заданной точки х(1о) = хо фазового пространства в заданную точку (х1(1у), хг(еу)) = (х, х ) на вертикальной ,У плоскости «геометрического» пространства за минимальное время.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,19 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее