Главная » Просмотр файлов » Kim D.P. Teoriya avtomaticheskogo upravleniya. T. 2. Mnogomernye, nelinejnye, optimal'nye i adaptivnye sistemy.

Kim D.P. Teoriya avtomaticheskogo upravleniya. T. 2. Mnogomernye, nelinejnye, optimal'nye i adaptivnye sistemy. (950615), страница 48

Файл №950615 Kim D.P. Teoriya avtomaticheskogo upravleniya. T. 2. Mnogomernye, nelinejnye, optimal'nye i adaptivnye sistemy. (Ким - теория автоматического управления) 48 страницаKim D.P. Teoriya avtomaticheskogo upravleniya. T. 2. Mnogomernye, nelinejnye, optimal'nye i adaptivnye sistemy. (950615) страница 482013-09-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 48)

В данной задаче левый конец х(ео) фиксирован (т.е. положение и скорость ЛА в момент го заданы), правый колец х(гу) пе фиксировал; в конечный момент 11 положение ЛА на вертикальной плоскости задано, на его скорость никаких ограничений не наложено. Задача 2 оптимального управления отличается от задачи 1 только условием на правом конце траектории.

В задаче 1 каждое из множеств Хо и Ху состоит из одной точки, а в задаче 2 множество Хо состоит из одной точки, а множество Ху из точек двухмерной плоскости фазового пространства, определяемой уравнениями х1 = У У Х1)Х2 Х2' Задача 3 (перевод ЛА на максимальную дальность). В данном случае важно учесть конечность реактивной массы, так как дальность Отношение реактивной силы к массе ЛА принимается за управление. Траектория ЛА не должна пересекать земнукв поверхность. Поэтому должно выполнятся ограничение на фазовый вектор хг >О. (9.7) Теперь рассмотрим различные постановки задачи, связанные с ЛА. Задача 1 (вывод ЛА в заданную точку фазового пространства за минимальное время). Пусть реактивная сила ограничена: ~р~ < р Требуется вывести ЛА из фиксированной начальной точки х(го) = хо в фиксированную конечную точку х(1у) = х1 за минимальное время.

Эта задача является задачей оптимального управления с уравнением объекта (9.5), (9.6), фазовым ограничением (9.7), ограничением на управление уд, Общие положения и постановки задачи 281 полета зависит прежде всего от количества реактивной массы (топ- лива). В силу того,что )ц( = )р(/пь = ((т! )зе!)//т, конечность топлива накладывает на управление следующее ограничение: / / )п(де = Вы Вд = )и/)1п ( — о).

(9.9) /о Здесь то = т(1о) и т/ = т(Ц). Ограничение такого типа называется изопериметрическим. Конечный момент 11 определяется из условия хг(11) = О (высота равна нулю). Задача перевода ЛА на максимальную дальность формулируется следующим образом: при заданном уравнении объекта (9.5), (9.6), фазовом ограничении (9./) и краевых условиях х(1о) = х / лз(11) = О определить управление, при котором функционал д = — л/(11) принимает минимальное значение.

В этом случае множество Хо состоит из одной точки, а множество Х/ . из точек многообразия, определяемого уравнением хг = О. Зад ач а 4 (вывод ЛА на максимальную высоту). В данном случае также важно учитывать ограниченность топлива. Кроме того, конечный момент 11 определяется условием лл(11) = О (вертикальная составляк>щая скорости равна нулю). Задача оптимального управления формулируется точно так же, как и задача 3, но при краевых условиях х(ео) = х, л4(11) = О, и критерий оптимальности д = — иг(11). Сделаем ряд общих замечаний.

Естественно, реактивная масса всегда ограничена, но тем не менее это ограничение не учитывалось при формулировке задач 1 и 2. Принималось, что топлива достаточно для достижения целей, рассматриваемых в этих задачах. При формулировке задач 3 и 4 считалось несущественным и не учитывалось ограничение на величину управления, хотя оно всегда имеет место. В то же время в задачах 1 и 2 его нельзя не учитывать, так как это привело бы к нереализуемому оптимальному управлению ц*(1): при 脄— / оо максимальное значение (ц'(4)~ стремилось бы к бесконечности, а критерий оптимальности,7 -о О.

Точно так же нельзя не учитывать ограничение на топливо при формулировке задач 3 и 4, так как в противном случае, как это ясно из физических соображений, существует бесчисленное множество управлений, при которых д = 2. Задачи оптимального управления двигателем. Уравнение двигателя постоянного тока можно записать в виде 1/р = 1„неФ вЂ” М„ где 1 —. момент инерции вращающейся части двигателя, у/ —.— угол поворота вала двигателя, 1„ ток в якорной цепи, ке конструктивная постоянная, Ф --.магнитный поток, АХс ---момент сопротив- 282 Гл. у. Методы теории опгпимальноео управления пения. Используя обозначения Ь = 1ефт(1, = 'Р, Лз —— уо, и = 1оп и, = Ме,11, приведонное выше уравнение двигателя можно записать в нормальной форме: 21=У2, 22=5и — ис или в векторной форме: х = Ах + Ви + сь (9.10) х=, А=, В=, Ч= . (911) Здесь для получения простой модели объекта, которая дальше часто используется, за управление принимается ток в якорной цепи.

Задача 5 (поворот двигателя на заданный угол без остановки за минимальное время). Сила тока в якорной цепи ограничена. Поэтому на управление накладывается ограничение ~п~ ( иоп Задача оптимального управления формулируется следующим образом: при заданных уравнении объекта (9.10), (9.11), ограничении на управление ~ц~ ( и , краевых условиях х(га) = х, т1(се) = х, (9.12) найти управление, при котором функционал Х = 17 — со принимает минимальное значение. Здесь я~ заданный угол, на который нужно повернуть вал двигателя.

На угловую скорость в конечный момент никаких ограничений не накладывается. Задач а 6 (поворот вала двигателя на заданный угол с остановкой за минимальное время). Задача оптимального управления формулируется точно так же, как и задача 5, но при краевых условиях х(еи) = х, т1(еу) = х~; хз(17) = 0 (9.13) Задача 7 (поворот вала двигателя на заданный угол за время Т при минимальном расходе энергии). Энергия пропорциональна интегралу от квадрата управления (силы тока).

Так как постоянный множитель перед функционалом не влияет на решение вариационной задачи, за критерий оптимальности примем интеграл ,У = / и с11, где 1о, 17 †. фиксированы и 1у — 1а = Т. Ограничения на управление нс накладываются. Краевые условия совпадают: а) с условием (9.12), если после поворота вала двигателя на заданный угол его не нужно останавливать; б) с условием (9.13), если после поворота вала двигателя на заданный угол его нужно остановить.

о. П Общие по,ложення н постановки задача 283 9.1.3. Классификация задач оптимального управления и их преобразования. 1. По виду ограничений оптимального управления различают; а) задачу классического типа, когда ограничения задаются в виде равенств уоь(х, и, 1) = О, й = 1, 2,..., ш; б) задачу неклассического типа, когда среди ограничений имеются ограничения в виде неравенств уоь(х, и, 1) < О, к = 1, 2,..., т.

(9.14) К классическому типу относятся также задачи с ограничениями вида ~(нт„(х,и.,с)сМ = Ьу, 1 =1,2,...,5 (9.15) со Такие ограничения называют взопервмегпрнчсскимп ограничениями, а вариационные задачи с такими ограничениями называют взопериметрическими задачами. Введением дополнительных переменных от изопсриметрических ограничений всегда можно избавиться. Достаточно вместо изопериметрических ограничений (9.15) в условие задачи ввести следующие уравнения и краевые условия: й„ьо — — 7ооо(х,и,с); хн,л(со) = О, тово у) = 5;, з = 1,2,...,1.

Формально задачи неклассического типа введением дополнительных переменных можно преобразовать к задачам классического типа. Действительно, ограничения (9.14) можно заменить ограничениями вида соь(х,и,с) + п„гя — — О, л = 1,2,...,гп. Задачи оптимального управления неклассического типа могут иметь ограничения вида О /~нт,(х, и,1) сй ( С„в = 1,2,...,р. со Введением дополнительных переменных зги ограничения могут быть заменены соотношениями й„, = („то(х,и,1); я„,о(бо) = О, хп„л(17) ( С„в =1,2,...,р.

Как нетрудно заметить, при преобразованиях изопериметрических ограничений вводимые дополнительные переменные представляют собой фазовые координаты, а при преобразованиях неизоперимотрических ограничений вводимые переменные играют роль дополнительных координат векторного управления. Среди рассмотренных выше задач задачами оптимального управления классического типа являются задачи 3, 4 и 7, неклассического типа — - задачи 1, 2, 5 и 6.

284 Гл. д. Методы теории оптимального управления 2. По виду краевых условий различают: а) задачи с фиксированными (закрепленными) концами, когда каждое из множеств Хо и Ху состоит из одной точки (все фазовые координаты в начальный и конечный моменты заданы, т.е. фиксированы); б) задачи с подвижным правым концом (когда Ху состоит более чем из одной точки), с подвижным левым концом (Хо состоит более чем из одной точки), с подвижными концами (оба конца подвижны). Среди рассмотренных выше задач задачами с фиксированными концами являкьтся задачи 1, 6 и 7, б), с подвижным правым концом задачи 2, 3, 4, 5 и 7, а).

3. По времени начала и окончания процесса различают; а) задачи с фиксированным временем, когда начальный 1о и конечный 17 моменты фиксированы: б) задачи с нефиксированным временем, когда хотя бы один из моментов времени 1о или 17 не фиксирован. Среди рассмотренных выше задач только задача 7 является задачей с фиксированным временем. Все остальные задачи являются задачами с нефиксированным временем. 4.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,19 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее