Главная » Просмотр файлов » Физиология человека (том 1)

Физиология человека (том 1) (947485), страница 16

Файл №947485 Физиология человека (том 1) (Покровский, Коротько - Физиология человека) 16 страницаФизиология человека (том 1) (947485) страница 162013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Классификация синапсов. Синапсы классифицируются по местополомению, характеру действия, способу передачи сигнала. По местополопению выделшот нервно-мышечные.синапсы и нейронейрональные, последние в свою очередь делятся на аксосоматичесхие, аксоаксональные, аксодендритические, дендросоматическне. По характеру действия на восприниьглкицую структуру синапсы могут быть возбувдающими и тормозящими. По способу передачи сигнала синапсы делятся на электрические, химические, смешанные.

Характер взаимодействия ж~. Определяегся способом этого взаимодействия: дистантное, сменное, контактное. Дистантное взаимодействие может быть обеспечено двумя нейронамн, расположенными в разных структурах организма. Например, в клетках ряда сгруктур мозга образуются нейрогормоиы, нейропептиды, которые способны воздействовать гуморально на нейроны других отделов.

Смелсное взаимодействие нейронов осуществлжтся в случае, когда мембраны нейронов разделены только мевжлегочным пространспюм. Обычно такое взаимодействие имеется там, где мепду мембранами нейронов нет глиалъных клеток. Такая сменность характерна для аксонов обонятельного нерва, параллельных волокон моэпечха и т. д. Считают, что сменное вэаимодейсгвие обеспечивает участяе соседних нейронов в выполнении единой функции. Это происходит, в частности, потому, что метаболиты, продукты активности нейрона, попадая в менжлеточное пространство, влишот на соседние нейроны. Сменное взаимодействие монет в ряде случаев обеспечивать передачу электрической информации ат нейрона к нейрону. Контактное взаимодействие обусловлено специфическими контактами мембран нейронов, которые образуют так называемые электрические н химические синапсы.

Элапзричеакве силлнсзв Морфологнчески представлюот собой слияние, нли сблюкение, участков мембран. В последнем случае синаптическая щель не сплошная, а прерывается мостиками полного контакта. Эти мостики образуют повторявицуюся ячеистую структуру сннапса, причем ячейки ограничены участками сближенных мембран, расстояние между которыми в синапсах млекопитающих 0,15 — 0,20 нм. В участках слияния мембран находятся каналы, через которые клетки могут обмениваться некоторыми продуктами. Кроме описанных ячеистых синапсов, среди злектрических синапсов различают другие — в форме сплошной щели; площадь каждого из ннх досгигает 1000 мкм', как, например, между нейронами ресничного ганглия. Электрические синапсы обладают односторонним проведением возбуждения. Это легко доказать при регистрировании электрического потенциала на синзпсе: при раздражении афферентных путей мембрана синапса деполяризуется, а при раздражении зфферентных волокон — гиперполяризуется.

Оказалось, что синапсы нейронов с одинаковой функцией обладают двусторонним проведением в~абуждения (например, синапсы между двумя чувствительными хлетками), а синапсы между разнофункциональными нейронами (сенсорные и моторные) обладают односторонним проведением. Функции злектрических синапсов заключаются прежде всего в обеспечении срочных реакций организма. Этим, видимо, объясняется расположение их у животных в структурах, обеспечззшнвцих реакцию бегства, спасения от опасности и т. д. Электрический сина~с сравнительно мало утомляем, устойчив к изменениям внешней и внутренней среды. Видимо„этн качества наряду с быстродействием обеспечивают высокую нддежносп его работы. .лззиивеские (здзинрьь Структурно представлены пресинаптической частью, синаптнческой щелью и постсинаптической частью.

Пресинаптнческая часть химического синзпса образуется расширением аксона по его ходу илн окончания (рис. 2.!9). В пресинаптической части имеются агрзнулярные и гранулярные пузырьки. Пузырьки (кванты) содержат медиатор. В пресинаптическом расширении находятся митохондрии, обеспечивакицие синтез медиатора, гранулы глнкогенз и др. При многократном раздражении цресииаптнческого окончания запасы медиатора в синаптических пузырьках истощаются. Считают, что мелкие гранулярные пузырьки содержат норазреналин, крупные — другие катехоламины.

Агранулярные пузырьки содержат зцегилхолин. Медиаторами возбуждения могут быть также производные глугаминовой и аспарагннозой кислот. Синаптические контакты могут быть ме~кду аксоном и дендритом (аксодеизрнтнческие), аксоном и сомой клетки (зксосоматическне), аксонами (зксоаксональные), дендритами (дендроденлритические), дендритзми и соней клетки. з* 67 Действие медиатора ва постсиваптическую мембрану заключается в повышении ее проницаемости лля ионов Иа'. Возникновение пот~жа ионов г(а' из сннаптической щели через постсинаптнческую мембрану ведет к ее деполяризации и вызывает генерацию еозбузгдающего постсинаптичгкого потенциала (ВПСП) (см. рис. 2 19). Для сявапсов с химическим способом передачи ваэбумдевия характерны синолтичеекил зидерзгка проведения еозбузгденил, длящаяся около 0,5 мс, и развитие поппсинаптического потенциала (ПСП) в ответ на пресинаптический импульс.

Этот потенциал при вазбувдении проявляется в деполяризации посгсинаптической мембраны, а при тормоыевии — в гиперполяризации ее, в результате чего развивается тормозной постеинаптический потенциал (ТПСП). При возбулщенни праюднмасть посгсинаптнческай мембраны увеличивается. ВПСП возникает в нейронах прн действии в синапсах ацетилхолина, норадреналина, дофамива, серотонина, глугамииовой кислоты, вещества Р. ТПСП возникает ври действии в синапсах глицина, гамма-аминомасляной кислоты.

ТПСП молгет развиваться и пад действием медиа- торов, вызывающих ВПСП, но в этих случаях медиатор вызывает переход постснваптической мембраны в состояние гяперполяризацни. Для распросгранення воэбу~кдення через химический синана вшкво, что нервный импульс, идущий по пресинаптнческай части, полностью гасится в синаптической щели. Однако нервный импульс вызывает физиологические изменения в преснваптической части мембраны. В результате у ее поверхности скапливаются синаптнческие пузырьки, изливакхцве медиатор в сиваптическую щель. Переход медиатора в сннаптическую щель осуществляется путем экзоцитоза: пузырек с медиатором соприкасается и сливается с пресннаптнческой мембраной, затем открывается выход в синаптическую щель н в нее попадает медиатар. В покое медиатор попадает в сиваптнческую щель постоянно, но в малом количестве.

Под влиянием пришедшего возбуыдения количеспю медиатора резко возрастает. Затем медиатор перемещается к постсиваптической мембране, действует на специфические для него рецепторы и образует на мембране комплекс медиатор — рецептор. Данный комплекс изменяет проницаемость мембраны для ионов К' н Ха', в результате чего изменяется ее потенциал покоя. В зависимости ат природы медиатора потенциал покоя мембраны монет снивлтъся (деполяризацня), что харакгерна для возбуыдеиия, или повышаться (гнперполяризация), что типично для тормоыевия. Величина ВПСП зависит от количества выделишлегося медиатора и мотет составлять 0,12 — 5,0 мВ. Пад влиянием ВПСП деполяризуются соседние с сннапсом участки мембраны, затем деполяризация достигает аксоннога холмика нейрона, где возникает вазбуидевие, распространяющееся на аксаи.

В тормозных синапсах этот процесс развивается следукядим образом: аксоннае окончание сннапса деполярвзуется, что приводит к появлению слабых электрических токов, вызывающих мобилизацию и выделение в сииаптическую щель специфического тормозного медиатора. Он изменяет ионную проницаемость постсинаптической мембраны таким образом, что в ней открываются поры диаметром около 0,5 нм. Эти поры не пропускают ионы Ха+ (что вызвало бы деполяризацию мембраны), но пропускают ионы К из клетки наружу, в результате чего происходит гиперполяризация шктсинаптической мембраны. Такое изменение потенциала мембраны вызывает развитие ТПСП.

Его появление связывшот с выделением в синаптическую щель специфического медиатора. В сннапсах разных нервных структур роль тормозного медязтора могут выполшпь различные вещества. В ганг- лиях моллюсков роль тормозного медиатора выполняет зцетилхолин, в ЦНС высших животных — гамма-аминомасляная кислота, глицин. Нервно-мышечные сииалсы обеспечивают проведение вагбуждения с нервного волокна на мышечное благодаря медиатору ацетилхолииу, который при возбуждении нервного окончания переходит в синаптяческую щель и действует на концевую пластинку мышечного волокна. Следовательно, как и межнейронный сииолс, нервно-мышечный синапс имеет пресинаптвческую часть, принадлежащую нервному окончанию, синаптическую щель, поегсинаптическую часть (концевая пластинка), принадлезгзщую мъппечиому волокну.

В пресинаптической терминали образуется и скапливается в виде пузырьков ацетилхолин. При возбуждении электрическим импульсом„идущим по аксону, пресииаптической части сииапса ее мембрана становится проницаемой для ацстялхолина. Эта проницаемость возможна благодаря тому, что в результате деполяризации пресинаптической мембраны открываются ее кальциевые каналы. Ион Сз' входит в пресинаптическую часть сииапса из сииаптической щели.

Ацетилхолин высвобождается и проникает в синаптическую щель. Здесь он взаимодействует со своими рецепторами постсинаптической мембраны, принадлежащей мышечному волокну. Рецепторы, возбуждаясь, открывают белковый канал, встроеннмй в липидный слой мембраны. Через открытый канал внутрь мышечной клетки проникают ионы Ха, что приводит к деполярязации мембраны мышечной клетки, в резулътате развивается так называемый потенциал концевой пластинки (ПКП).

Он вызывает генерацию потенциала действия мышечного волокна. Нервно-мышечный синапс передает возбу|кдение в одном направлении: от нервного окончания к шктсинаптической мембране мышечного волокна, что обусловлено наличием химического звена в механизме нервно-мышечной передачи. Скорость проведения возбуждения через синапс намного меньше, чем по нервному волокну, так как здесь тратится время на активацию пресинаптической мембраны, переход через нее кальция, въщеление ацетилхолина в сиизптическую щель, деполяризацию посгсинаптической мембраны, развитие ПКП.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,89 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее