Главная » Просмотр файлов » Фогель, Мотульски - Генетика человека - 1

Фогель, Мотульски - Генетика человека - 1 (947311), страница 64

Файл №947311 Фогель, Мотульски - Генетика человека - 1 (Фогель, Мотульски - Генетика человека - 1990) 64 страницаФогель, Мотульски - Генетика человека - 1 (947311) страница 642013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 64)

Генотипы Я ам( + ли Я ч-( + + фенотипически нлснтичны: в обоих случаях глаза несколько меньше, чем у дикого типа, и имеют неровную поверхность (Рис. 3.29,А). О другой стороны, генотип Я Ь ( Ч- ам обусвовлнваеч намного белес сильное нарушение фенотнпа: глаза у таких мух очень маленькие, грубые, а крылья имеют аномальные жилки (рис. 3.29,Б). Обьяскеяие в терминах молекулярной 6«ологии. Биохимическая природа мутаций л(аг и ал(егоИ нс изучалась. С другой стороны, было известно, что у грибов, бактерий и фагов генетическая рекомбинация внутри функциональных генов, т.е.

внугрн областей ДНК, несущих информацию об одной полипептидной цепи,— вполне нормальное явление. В настоящее время цис-транс-эффект рассматривают как следствие проявления двух мутаций. неспособных дополнять друг друга функционально, т.е. расположенных внутри одного н того жс струк- 3.

Формальная генетика человека 207 Рвс. 3.29. ((«г-»гравг-эффект мутаций 5 (ггаг) и ам (агггги(«7 у Ргогирййа те(ивииаггег г( Яагг(» + (чггг-конфигурация): е 5 +,' + ан (трансконфигурация). Отметим, чзо у гаранг гетеро»аготы глаза меньше и жилки на крыльях релуцированы 1764). но сцеплены.

При этом они мог.ут дополнять друг друга функционально, но не обнаруживают Лис-транс-эффекта. Показано, что у бактерий, подобных Е. си((, гены, контролирующие отдельные звенья в цепи последовательно действуюгцих ферментов, тесно сцеплены между собой и расположены в хромосоме в соответствии с последовательностью метаболических превращений. Их активность подчиняется общему регулирующему механизму с одним оператором и промотором ("1171. Несколько генов могут быть тесни а(галены.

Часто оказывается, что мутации, затрагивающие родственные функции, тес- турного гена. В то же время функциональное взаимодополнение двух мутаций свидетельствует о том, что данные мутации расположены в разных функциональных генах.

Анализ этого явления заставил Бензера (1957) 15б9) заменить единый ~ермин «ген» (единица мутации, рекомбинации и функции) тремя терминами: лгугпин-наименьшая единица мутации; рекин — наименьшая единица рекомбинации и г(острин-(ог К«смирине-эффект) — наименьшая единица функции. Однако введение в генетическую терминологию этих понятий не привело к исчезновению термина гиен», который употребляется чаше всего в смысле «цистрон»; при этом подразумевается, что он имеет множество мутационных сайгон и может разделяться рекомбинацией.

Сейчас накоплены данные о том, что у высших организмов ген как функциональная единица на самом делс много длиннее, чем последовательность ДНК. непосредственно кодирующая структуру определенного полипептида. Ген содержит также длинные участки ДНК с регуляторной функцией, которые обнаруживают яиг-транс- эффект, а также сегменты ДНК на концах «структурного» гена, которые также могут быть вовлечены в регуляцию (разд. 2.3.5). 3.5.2.

Некоторые особенности генетической карты человека Типы генных кластеров. Прн поверхностном знакомстве с генетической картой человека может возникнуть впечатление, что большинство покусов распределены в значительной мере случайно. Однако имеются исключения: !) локусы 7-, б- н б-глобинов человека тесно сцеплены; 2) иммуноглобулиновый район содержит несколько покусов, ответственных за синтез 7-глобулиновых полипептидных цепей. В обоих случаях возможен генетический анализ как на основе известных аминокислотных последовательностей соответствующих белков, так и на уровне нуклеотндных последовательностей внутри транскрибируемой цепи ДНК, что позволяет найти 208 3. Формальная генетика человека щраницы» между тесно сцепленными 1енами; 3) в хромосоме 1 локализовано не менее четырех генов, вовлеченных в контроль гликолитическог о пути; 4) ряд генов, контролирующих близко- родственные ферменты, оказываются тесно сцепленными: например, тены панкреатической амилазы и амилазы слюны локализованы в хромосоме 1; к той же хромосоме относятся гены гуанилаткиназы; 5) известно, что гены красно-зеленой цветовой слепоты расположены в одном н том же кластере Х-хромосомы, и хотя между ними иногда наблюдается кроссинговер, есть данные, указывающие на то, что эти гены расположены очень близко друг к другу; 6) иная, совершенно отличная от предшествующих группа представлена генами поверхностных антигенов (главным образом ангигенов эритроцитов), участвующих в реакциях антиген — антитело.

Примерами могут служить подтипы внутри системы групп крови В!г; 7) исключением является и кластер генов, участвующих в контроле иммунного ответа. Это кластер генов МНС (главный комплекс гисгосовместимости) и различных компонентов комплемента в хромосоме 6.

У человека генные кластеры пока не выявлены. Как уже упоминалось выше, у бактерий функционально родственные гены часто тесно сцеплены: они находятся под общим контролем внутри оперона. Логично предположить, что такие опсроны есть и у человека. Однако имеющиеся в настоящее время данные не дают оснований для такого вывода. Известно, например, что у бактерий гены галактозо-1-фосфат-уридилтрансферазы и галактокиназы относятся к одному оперону. У человека эти гены расположены в хромосомах 3 н 17 соответственно. Аналогично ген О6РР человека локализуется в Х-хромосоме, а ген 6-РОР, контролирующий следующий этап биохимического пути, в хромосоме 1. Попытки найти у человека мутации регуляторных генов, так часто встречающиеся у бактерий, тоже до сих пор не увенчались успехом.

Означает ли это, что модель Жакоба — Моно регуляции генов, хорошо изученная у бактерий, неприменима к высшим организмам, подобным человеку? К этой проблеме мы вернемся в разд. 4.7. 3.5.3. Почему сушесгвуют класгергы генов? Генные кластеры- реэультагэг эволюционного процесса. В некоторых случаях кластеризация генов отражает историю эволюционного развития.

Допустим, на ранних этапах эволюции существовал один покус, затем произошла дупликация гена и появилась возможность функционального расхождения. Первая дупликация подготовила почву для последующих дупликаций на основе механизма неравного кроссннговера (разд. 3.5.8) и, следовательно, для дальнейшей функциональной специализации. В отсутствие хромосомных перестроек гены в пределах кластера остаются тесно сцепленными. Неизвестно, однако, является ли это необходимым условием их правильного функционирования. Возможно, что в ряде случаев это и так, однако для понимания феномена кластеризации вовсе необязательно постулировать тесное сцепление: достаточным оказывается объяснение с эволюционной точки зрения, Например, гены некоторых изоферментов расположены в разных хромосомах, например, ген лактатдегидрогеназы (1.РН) А локализован в хромосоме 11, а ЬРН — в хромосоме 12.

Это может быть следствием полиплоидизации на ранних этапах эволюции или следствием хромосомной перестройки спустя некоторое время после дупликации гена. Гены и-глобиновой группы у человека, очевидно, родственны по происхождению генам бъ !3- и у-глобинов, однако они не сцеплены. Гены цветового зрения. Расположенные в Х-хромосоме гены цветоаномалий — протанопии и дейтеранопии-.также возникли путем ~виной дупликацин. Хотя в этом случае анализ белковых продуктов пока не возможен, поскольку эти продукты еще не идентифицированы, однако остроумные 3. Формальная генетика человека 209 эксперименты, использующие методы сенсорной физиологии и уникальные возможности человеческого глаза, приближают анализ к молекулярному уровню.

Теория Юнга Гельмгольпа,предложенная в девятнадцатом столетии, предполагает три совместно действующих механизма цветового зрения: один с максимальной чувствительностью к красному цвету, другой — к зеленому и третий -к фиолетовому — голубому. Три основных типа дефектов цветового зрения объясняются недостаточностью в одном из этих механизмов. Дефекты цветоощущения на красный и зеленый цвет встречаются в популяции довольно часто, а на фиолетовый — голубой цвет — крайне редко, н мы нс будем здесь касаться этого последнего варианта 12141.

Новые подходы, основанные главным образом на отражательной денситомстрии в сочетании с микро- лучевой методикой воздействия на сетчатку, показали, что чувствительность к красному и зеленому цвету определяется двумя разными пигментами. Они содержатся в колбочках сетчатки, причем каждая колбочка содержит только один тип пигмента, При протанопии и дейтсранопии полностью отсутствует один из этих двух пигментов, а при промежуточных типах цвето- аномалий — протаномалии и дейтсраномалии — пи~менты присутствуют в колбочках, но изменены их спектры поглощения.

Из анализа родословных известно, что имеются два набора аллелей, один для протанопии, а другой для дейтсранопии, Родословные типа указанных на рис. 3.30 и 3.31 демонстрируют генетическую независимость этих дефектов цвстоощущения, однако некоторые наблюдения свидетельствуют о наличии редких мутаций, не обнаруживаюшнх полной комплементации )" 6683.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,23 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее