Главная » Просмотр файлов » Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002

Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002 (947307), страница 53

Файл №947307 Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002 (Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002) 53 страницаГлик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002 (947307) страница 532013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 53)

После ПЦР-амплификации ДНК- миц!ени проводят разделение флуоресцеин-меченного праймера и продуктов амплификации, после чего регистрирукзт включение метки (рис. 9.5). Если ДНК-мишень в образце отсутствует, то не будет образовываться и флуоресцирующий продукт. Один из недавно разработанных нерддиоактивных методов детекции основан на использовании зонда — «молекулярного маяка» (рис. 9.6).

Такой зонд состоит из 25 нуклеотилов. Средние 15 из Рис. 9лй Хемгшюминесцснтный метод обнаружения ДН К- мишени. Б — биотин, Щгй— щелочная фосфатаза. А. Связывание биотинилированного зонда с ДНК-мишенью. Б. Связывание стрентавидина с биотином. л. Связывание биотинилированной в!елочной фосфатазы со стрентавидином.

Г. Образование люминесцирующего продукта под действием щелочной фосфатазы. Молекулярная диагностика 19 ! ЩФ Биотииилированвая шело«ная Фесфазаза О-:— -Ы~ ннх комплементарны ДН К-мишени и не спариваются друг с другом, а 5 концевых нуклеотидов взаимно комплементарны и образуют шпильку. К 5'- концу присоединен флуоресценп!ый хромофор (флуорофор), а к 3'-концу — нефлуоресцснтный хромофор (тушитель), на который передается энергия возбуждения флуорофора. В растворе при комнатной температуре «маяк» имеет такую конфигурацию, при которой флуорофор и тушитель находятся в тесном контакте, и флуоресценция флуорофора тушится.

Когда же 15 средних нуклеотидов зонда плбридизуются с комплементарной последовательностью ДН К- или РНК-мип!ени, происходит пространственное разделение 192 ГЛАВА 9 флуорссцснтшли краситель ДНК сясннс ~ошью хроматографии продую гни няифин«цн» Прая мары флуорссцснция ДНК-минмнь Зонд-«маяк» Гибридизация Фуог1р Тушнжп ь флуорссцснцни Гибрид ДНК-мишснг юнл флуоройюра и тушителя, и зонд испускает свет. Температура реакционной смеси должна быть близка к комнатной, поскольку прн ес повышении ннппька денатурирует, флуорофор и туши- тель расходятся и происходит флуоресцснция.

Необходимо также, чтобы все 15 нуклеотилов зонда были комплсментарны соответствующей последовательности ДНК- или РНК-мишени. Рнс. 9.5. Детекция ПЦР-продуктов с помощью Флуоресцентною краси- теля, присоединенного к праймерам (Р1 и Р2). Геномиая докглгогоскопил Метол геномной лактилоскопии 1ДН К-типирование) часто используется в судебной медицине лля идентификации биологических образцов. С его помощью можно доказать, что подозреваемый действительно совершил преступление, или, напротив, что он невиновен.

Для проведе- Рис. 9.б. Гибридизация зоила — «молекулярного маяка» с ДНК-мшценыо. Олноцепочечная область зоила гибридизустся с комплеменгарной псслелонательностью ДНК-мишени, его «шпилька» разрушается. ФдуороФор и тушитель фауоресценцин перестают кона актировать пру г с другом и наблюлаегся фвуоресценция.

Эго указывает на то, что между зондом и послеловатсльностью-мишенью произошла гибридизация. Из работы Туа81, Кпппсг, Лаг. ВгогесЬло1. 14« ЗОЗ вЂ” З08, 1996, с изменениями. Молекулярная анап»о«тика 193 ния ДН К-типирования сначала берут часть биологического образца (пробу крови, сперму, кусочек кожи, волосы) и определяют, достаточно ли в нем интактной ДНК для последующего анализа.

Затем ДНК подвергают эндонуклеазному расщеплению, полученные фрагменты разделякп в агарозном геле и переносят на найлоновый фильтр. Проводят послеловательную гибридизацию с четырьмя или пятью радиоактивно меченными зондами, каждый из которых распознает определенную последователыюсть ДНК (при этом перед гибридизацией со следующим зондом предыдущий полностью удаляют с мембраны). После каждой гибридизации с помощью радиоавтографии визуализируют полосы, отвечающие продуктам гибридизации зонда с рестрицированной ДНК, и строят «лестницу фрагментов» для всех образцов (рис. 9.7).

Каждый этап (гибридизация и радиоавтография) длится от 1О до !4 сут, так что вся процедура может занять много недель и даже несколько месяцев. В качестве зондов обычно используют минисателлитные ДНК, многократно встречающиеся в геноме человека и состошцие из тандемно повторяющихся участков. Длина повторов варьирует от 9 до 40 и. н., а их число — от 1О до 30; при этом одни и те же минисжгеллитные последовательности у разных индивидов могут иметь разную длину. Эти различия возникают в результате увеличения или уменьшения числа тандемных повторов„по-видимому, в ходе репликации ДНК. Никаких биологи геских последствий такие вариации не имеют, поскольку минисателлитные ДНК не кодируют белков.

Ребенок наследует одну минисателлитную последовательность от одного родителя, а другую — от другого. «ДНК-отпечаток» данного индивида представляет собой набор различающихся по длине фрагментов, соответствующих минисателлитным последовательностям его генома.

Ввгщу большого разнообразия этих повторов вероятность того, что в популяции нарщется два человека с идентичными «ДНК-отпечатками», равна 1О 5 — 10 ". Други лги словами, характер расположен1ля полос минисателлитных ДНК почти столь же индивидуален, как и отпечатки пальцев. Геномную дактилоскопию применяют также при установлении отцовства. Часть полос «ДН К-отпечатка» ребенка должна соответствовать полосам материнского «отпечатка», а часть— отцовского. Если ДНК в ясследуемом образце недостаточно, но она не очень сильно разрушена, можно амплифицировать небольшие участки минисателлитной ДНК с помощью ПНР, а затем провести их секвенирование; этот метод более днк из крови ПОДО1РЕВ«- емого д$!к днк Из КРОВИ Из ПЯтНа КРОВИ поеградавшего на рубашке полозреваемого днк известного размера, г.

п. н. Е:::1З и Е: »Л с .3ю 1:::«:3 Е:::Л Е.~::З Е'."" 3 7 Е::::З б Рис. 9.7. Использование Саузерн-гибридизации дли судебной экспертизы. ДНК. выхоленная нз крови пострадавшего, из пятна крови на рубашке полозреваемого и из е»о крови была обработана одной н той же рестрнцнруюшей энлонуклеизой. «Лестница фрагментов» лля ДИК, выделенной из пятна крови на рубашке. идентична таковой лля ДНК пострадавшего и отличается от «лестницы фрагментов» лля ДИК подозреваемого. !9Л ГЛАВА 9 полученный фрагмент можно вьщелить с помощью гель-электрофореза и визуализировать окрашиванием. Число разных фрагментов ДНК, образующихся при амплификации, зависит от праймера и геномной ДНК. Для одних и тех же праймсра и ДНК-мишени продукты амплификации будут каждый раз одинаковыми, а замена лишь одного нуклеотида в праймере приведет к полной смене набора получаемых фрагментов.

Таким образом, используя один и тот же набор олигонуклеотидных праймеров, можно сравнивать КАРО«ДН К-отпечатки» разных растительных культур, а следовательно, и сами культуры. Для выявления различий между двумя очень близкими сортами или культурами растений часто приходится использовать несколько произвольных праймеров с известной нуклеотидной последовательностьк! (рис. 9.8). Как и все другие молекулярные маркеры, КАРР можно примен!пь для характеристики целых геномов, отдельных хромосом или генов.

По сравнению с другими методами идентификации сложных ДНК метод КАРО обладает следующими преимуществами: 1) для всех видов растений можно использовать один и тот же (универсальный) набор олигонуклеотидных праймеров; 2) не нужно создавать геномные биб- Праймгй Б !!раймей В 11раймер А Культура ! Культура 2 Культура ! Культура 2 Культура ! Куллчтра 2 С:~Л Е:.Л Е:::Л Е:::") Е::Л Е:.""Л чувствителен, чем определение полиморфизма длины тандемных повторов. Использование иолимор4ных ДИК-маркеров Метод чДН К-отпечатковь может оказаться полезным и при установлении различий между растительными культурами. Один из вариантов этою метода основан на использования полилюрфных ДНК-маркеров для амплификации случайных фрагментов (гаврош ап!р11Е!ед ро1упюгрйбс ОНА, КАРО). Для этого берут произвольные праймеры длиной 9 — 1О нуклеотидов, не содержащие палиндромных последовательностей и имеющие ОС- содержание 50 — 80г~о„и добавля!от их по отдельности к препаратам хромосомной ДНК растений.

Каждая ПЦР инициируется одним праймером, который долж~и быть способ~и связыва~ьс~ с обеими цепями ДНК-мишени. Нуклеотидные последовательности всех олигонуклеотидов известны, но какой из них окажется эффективным инициатором ПЦР, неясно.

Если праймер гибридизуется с обеими цепями ДНК-мишени в подходящей ориентации и сайты расположены на расстоянии от 100 до 3000 и. и. друг от друга, то фланкироваиный ими сегмент ДНК будет амплифипирован, а Рис. 9.8. Элсктрофорсз ПЦР-аыплифицированных фрагментов растительной ДНК в полиакриламядном геле с последующим окра!виванием бромистым этилием. Для амплификации фрагментов каждой из двух культур использовали три разных произвольных праймера. В случае праймеров А и В характер распределения волос в полиакриламялном геле для культур 1 и 2 совпадает, сели же используется праймср Б, то положение полос различается. Таким образом, с помощью праймсра Б можно выявлять различия между культурами ! и 2.

Молекулярная диагностика 195 лиотеки, использовать радиоактивные зонды, проводить гибридизацию, т. е. можно ле1ко и быстро охарактеризовать большое количество образцов; 3) процесс можно автоматизировать. Кроме тою, для проведения обычной ПЦР необходимо знать нуклсотидную последовательность искомого гена или его фрагмента — мишени для амплификапии. В случае жс КАРР амгшифицируется любой участок генома, содержащий две комплсментарн»яе праймеру последовательности, которые фланкируют сегмент ДНК длиной от 100 до 3000 и.

и. С помощью метода КАРР удалось отличить друг от друга шесть инбрсдных линий кукурузы и показать, что ПЦР-продук|ы гибридов кукурузы представлякп собой сочетание ПЦР-продуктов родительских ннбредных линий. КАРП-маркеры использовали также для скрининш разных штаммов»рибов Веражрйаепа таси1апз, вызывающих заболевание «черная ножка» у крестоцветных. Было установлено различие между невирулентным (не приводящим к развитню болезни) и вирулент.— ным (вызываюн1им заболевание) штаммами. Молекулярная диагностика генетических заболеваний Диагностика специфических наследственных заболеваний человека на генетическом уровне дает ответ на вопрос, входят ли обследуемые ипливидуумы или их потомки в группу повышенного генетического риска.

ДНК-анализ можно использовать для выявления носителей генов наследственных заболеваний, а также для пренатальной и прссимптомятичсской диагностики серьезных генетических нарушений. Тесты на уровне ДН К позволякзт безошибочно выявлять специфические мутации. Раньше лля этого применялись биохимические методы, основанные на выявлении продукта анализируемого гена. ДНК-тесты не требуют экспрессии мутантного гена для его выявления, что позволяет разработать системы скрининга для всех моногенных заболеваний.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
9,01 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее