Главная » Просмотр файлов » Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002

Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002 (947307), страница 151

Файл №947307 Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002 (Глик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002) 151 страницаГлик, Пастернак - Молекулярная биотехнология - 2002 (947307) страница 1512013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 151)

Однако ло начаша 1 фазы клинических испытаний НЯЧ-векторов необходимо провести дополнительные исследования. Невирусные системы доставки генов В опосредованной вирусами доставке генов участвуют клеточные рецепторы, с помощью которых вектор проникает в клетку-мишень, не разрушаясь лизосомными ферментами, и векторная Генная терапия 499 НЗЧ-смоляков-яяязмяяе Вирус-яомошняк НЗЪ' си НВЧ' Т( Сюявя уявш»вки НЯЧ Клетка-хозяин Упаковка, сборке, вьквобожяеяяе НЗЧ-еектор Ктет кв-мишень ДНК попадает в ядро. Однако вирусные векторы имеют ряд недостатков: опи Лорогостоящи н часто обладиот ограниченной клонирующей емкостью, что не позволяет ревулировать зкспрессиго «терапевтического> гена с помощью тканеспецифичных последовательностей.

Кроме того, вирусные белки могут вызывать носпалительную реакцию, что исключает повторное авепенис вектора. Позтолту бьши разработаны ненирусные системы доставки генов. Рис. 21.9. Вектор па основе НЬЧ- ампликон-ш|азмнды. Точка инициации репликации НВЧ (ом НВЧ), сигнал упаковки НВЧ и «терапевтический» ген (ТГ) встраивают в плазмплу Е.

сод (НБЧ-ампликонплазмида). Проводят трансФекцию клетки-хозяина, инфицированной вирусом-помощником НВЧ, полученной плвзмидой. ДНК алцшикон-плазмиды реплицируется по типу «катящегося кольца», (О ампликонои, соответствующих полноразмерному геному НВЧ, упаковываются в НВЧ-капсил, который поставляет вирус-помощник НВЧ.

Геном этого вируса це упаковывается. НБЧ-частицы, несущие множество копий' «шрапевтического» гена, высвобождаются прн лизисс клетки и используются лля трапсдукции нейронов. Салтая простая из них — прямое явепенне ДНК-конструкций о клетки ткани-мишени. Ес ли в скслетную мыпгцу мыши ннъецировать плазмидную ДНК, то она проникнет я некоторое числа клеток, о чем свидетельствует экспрессия гена-репортера а течение по крайней мере 50 суг. Олнако применение этого подхола ограничивается тем, что не все ткани доступны для инъекций, а кроме того, нужны большие количества ДНК. Можно бомбарлнроаать с помо- Нлазмнла ДНК НКЧ Фрагмент ЛНК НВЧ ТГ Фрагмент | ДНК НКЧ Трансфекцня грансфекция Кдезка-хозяин вка, мление НВЧ дикою тина НБЧ-векзор 500 ГЛАВА 21 | Выделение рекомбинантного ! 1ВЧ Рис.

21.10. Образование НБЧ-вектора с помощью рекомбинации. Проводят котрансфекцик) клетки-хозяина плазмидой, которая содержит «терапевтическийв ген, флапкированный последовательностями ДНК из вспомогательных областей НЗЧ-генома, и ДНК НБЧ ликого типа. НВЧ-геном реплицируется в клеточнолг ядре по типу вкатвщегося кольцав, при атом между фрагмен гамп ДНК НЯЧ, вхоляшими в состав плазмиды, и ДНК НВЧ дикого типа лшжет произойти рекомбинация (штриховая линия). Молекулы ДНК НВЧ ликого типа и рекомбинантного НБЧ упаковываются в вирусные частицы, высвобождающиеся из клетки после ливиса.

Вирусы размножают и проводят скриниш бляшек лля идентификации рекомбинаптных НЯ'. Полученные НЬЧ-векторы хранят в условиях, исключающих их загрязнение НЯ' дикого типа. Генная терапия 50! Шью генного «ружья» клетки кожи или — через надрез — клетки подкожной опухоли конъюгированными с ДНК частипами золота диаметром 1 — 3 мкм.

Введенные таким образом «терапевтические» гены экспрессируются в тканях-мишенях, а их пролукты поступают в кровь. Это может облегчить доставку терапевтического белка в ткань-мишень, прямой доступ к которой затруднен. Однако большинство белков, в норме не присутствующих в крови, ипактивируются или разрушаются ее компнентаыи. Для решения этой проблемы нужны лополнительные исследования. Проникновение ДН К через клеточную мембрану можно облет ~яхта окружив генетическую конструкцию искусственной липидной оболочкой, образующей липидную сферу (липосому) с водным содержимым. Созданы липосомы с самыми разными свойствами, например катионные липосомы, поверхность которых заряжена положительно; они связываются с отрицательно заряженной молекулой ДНК.

образуя ДНК-липидцый комплекс (липоплекс). Липоплексы легко образуются, относительно нетоксичны и неиммуногенны, но эффективность переноса генов с их помощью невысока, поскольку большая часть ДН К после попадания в клетку захватывается лизосомами и разрушается.

Так, в одном из клинических испытаний по генной терапии муковиспилоза с использованием комплекса липосома — Сг ТЛ-ген частота трансфекции клеток назального эпителия оказалась довольно низкой, а экспрессия гена — непродолжительной. Для поставки в клетки крупных генетических конструкций (>10 т. и. н.) с помощью эндосомного клеточного транспорза, позволяющего избежать лизосомного разрушения ДНК, образуют ко1гью~ат ДНК с другими молекулами.

Для этого поли-1.-лизин ковалентно сшивакп с молекулой, связываюшейся со специфическим клеточным рецептором, а затем добавляют ДНК. В результате получается компактная, плотно скрученная структура (тор), на внешней поверхности которой располагаются сайты связывания с клеточным рецегпором (рис. 2 !.1 !). К сожалению, подобный конъюгат, несмотря на свою специфичность, обладает низкой эффективностью трансфекции. Все созданные к па- стоящему времени невирусные системы доставки имеют два основных недостатка: !) низкая частота трансфекции, не позволяющая постичь нужного терапевтического эффекта; 2) непродолжительное время экспрессии «терапевтического» гена, не обеспечиваюшее эффективного лечения.

Возможно, подходящим терапевтическим вектором станет искусственная хромосома человека. Это связано с: 1) возможностью включения в нее протяженных сегментов чужеродной ДНК вместе с полным набором ре~уляторных элементов для одного или нескольких «терапевтических» ~снов; 2) возможностью использования геномного варианта «терапевтического» гена, обеспечива|ошего высокую эффективность его экспрессии; 3) стабильностью «терапевтического» гена и его длительной экспрессией как в пролиферируюшей, так и в неделящейся клетке-мишени. Искусственная хромосома содержит три основных элемента: ко1шевые участки (теломеры), центромеру и точки инициации репликапии.

Свойства теломерных областей хромосом человека хорошо изучены, чего нельзя сказать о пентромерах и точках инициации репликации, и существовали опасения, что искусственную хромосому человека це удастся сконструировать, пока не будут лоскональпо изучены все ее элементы. Однако уже получены и поддерживаются в трансфицированной культуре клеток стабильные линейные искусственные хромосомы человека (мнкрохромосомы), состоящие из множества ДНК-повторов (длиной около ! и. и.

и.) центромерной обласги У-хро»1осомы, высокомолекулярных фрагментов геномной ДНК и тело- мерных участков. В их центромерпую область был встроен ген устойчивости к неомипину, что позволило ис~юльзовать среду О4!8 в качестве селективной. В нескольких 0418-устойчивых клетках 6ьши обнаружены микрохромосомы длиной отбдо 10 м п.

н. Две из трех мнкрохромосом были получены «усечением» существующей хромосомы. В одном случае исходная центромера была сохранена, а в другом заменена трансфипированной центромерной областью. Третью, полностью искусственную микрохромосому получили лигированием !п»йгго трех трансфицированных 5б2 ГЛАВА 2! л ! 1оли-1.-лизян Ляг»ил ТГ днк Д!1хнюнъкзпп ДНК-элементов. Ясно, что создание искусственной хромосомы человека, содержащей «терапевтический(е)» ген(ы), вполне реально, но основной проблемой станет доставка этой огромнон молекулы ДНК в ядро клетки-мишени.

Кроме того, экспрессия генов, входящих в состав ДНК.-блоков, из которых построена искусственная хромосома, может оказывать вредные воздействия на клетки-мишени. Для цачача в ткани пациента можно попытаться импланти- Рис. 2!.1!. Система доставки «терапевтических» генов с использояацием ДНК-конъюгата. А. К поли-ъ-лизину прищиваюг лиганд, соединяющийся с поверхностным клеточным рецептором, и лобавляют ДНК, содержащую «терапевтический» ген. В результате образуется ко)щеисированная структура, на поверхпосп! которой располагаются лиганлы.

Гк ДН К-копъзогат связывается со специфическим клеточным рецептором (!) и обволакивается клеточной мембраной (2) с образованием зпдосомы (3), которая защицгает его от лизосом. В знлосоме часть молекул ДИК высвобождается из копъюгата и проникает в ядро клетки (4), где и происходит экспрессия «терапевтического» гена. ровать инкапсулнрованньщ клетки с искусст- венпымн хромосомами.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
9,01 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее