Главная » Просмотр файлов » Яблоков, Юсуфов - Эволюционное учение - 1976

Яблоков, Юсуфов - Эволюционное учение - 1976 (947303), страница 58

Файл №947303 Яблоков, Юсуфов - Эволюционное учение - 1976 (Яблоков, Юсуфов - Эволюционное учение - 1976) 58 страницаЯблоков, Юсуфов - Эволюционное учение - 1976 (947303) страница 582013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 58)

Другой особенностью прогрессивных морфофпзпологических изменений (типа ароморфозов) является их эволюционная кфуидаментальность», стойкость. Например, для эволюции всей последующей жизни значительным событием, имеющим отношение ко всем формам будущего прогрссса живого, оказалось образование эукариотных форм (см. гл. 3). Такие эволюционные приобретения, как преобразование ядерного аппарата клеток (путем дифференцировки или путем увеличения количества ДНК), интенсификация процессов обмена вешеств, связанная с повышением совершенства ферментативных внутриклеточных систем; возникновение полового процесса, возникновение многоклеточности; нарастающая в ходе эволюции дифференцнровка индивидуумов и многие другие, оказывались одновременно связанными с биотехническими, морфофизиологическими, экологическими и неограниченными формами прогрессивного развития.

Прогрессивному развитию способствует обитание эволюционирующей группы в пограничной зоне, за пределами которой находятся новые и богатые пищей ниши. Выход в новую адаптивную зону способствует усилению внутривидовой борьбы и крупным эволюционным скачкам (Дж. Симпсон, И. И. Шмальгаузен, М. С, Гнляров и др.). При наличии этих предпосылок, а также прп условии незанятости новой адаптивной зоны осуществляется прогрессивное развитие. Захват новых адаптивных зон в начале идет медленно, используя уже имевшиеся приспособления в пограничной зоне (преадаптации, см. гл. 11, 18), но с выходом в новую зону темпы эволюции группы ускоряются, т.

к. в новой зоне арогенные изменения дают оольшие преимущества в смысле не~пользования среды. На основе достигнутой организации идет эколо~нческая экспансия (биологический прогресс) арогенной ветви. Анализ взаимоотношений форм прогресса показывает их взаимосвязь и взаимообусловленность.

267 зд ключ ен и е В настоящее время в общем явлении эволюционного прогресса выделяется несколько главных форм: неограниченный, биологический, групповой (морфофизиологический) и бнотехническнй прогресс. Каждое из этих понятий отражает самостоятельные явления развития живой природы. Современная наука пока не в состоянии дать общего определения понятию «прогресс» в биологии. Возможно, такого определения не будет найдено и в будущем, ведь прогресс — явление всегда относительное. Среди всех возможных форм прогресса неограниченный прогресс представляет наиболее общее понятие. ГЛАВА П АНТРОПОГЕН ЕЗ Несмотря на то, что проблемы антропогенеза — возникновения человека как биологического существа — с чисто зоологической точки зрения представляют частный филогенетический вопрос, онн традиционно включаются в изложение основ эволюционного учения.

!!ричиной тому является, с одной стороны, огромное методологическое значение материалистического решения вопроса о происхождении человека, а с другой — возможность проследить, как закономерности биологической эволюции, действующие на уровне биологической формы движения материи, уступают место иным, связанным с возникновением социальной формы движения материи. Как уже упоминалось (см.

гл. 4), представления о естественном возникновении человека от обезьяноподобных предков в результате эволюции существовали еще в глубокой древности. Однако основную роль в доказательстве животного происхождения человека сыграла монография Ч. Дарвина «Происхождение человека и половой отбор» (1873), содержавшая огромное число систематизированных фактов из разных областей биологии, получающих свое естественнонаучное объяснение только в случае признания развития человека от ствола древних обезьян. Ч. Дарвин подчеркивал при этом, что современные человекообразные обезьяны не могут рассматриваться как предки человека — они как бы наши двоюродные братья.

268 Дарвин блестяще решил стоявшую перед ним задачу доказать происхождение человека как биологического вида. В 1896 г. вышла работа ф. Энгельса «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека», содержащая принципиальный анализ возможных путей возникновения человека с социальной точки зрения, анализ возникновения человеческого общества.

Не рассматривая более подробно историю дальнейшего изучения антропогенеза, отметим, что за последние 30 — 40 лет в антропологии накопились данные, позволяющие ие только с недоступной прежде полнотой ответить на многие важнейшие вопросы, связанные с происхождением человека, но и поставить ряд новых и роблем. Место человека в системе животного мира Появление в процессе эмбрионального развития человека хорды, жаберных щелей в полости глотки, дорзальной полой нервной 'трубки, двусторонняя симметрия в строении тела определяют принадлежность человека к типу Хордовых.

Развитие позвоночного 'столба, наличие двух пар конечностей, развитие сердца на брюшной стороне тела определяют принадлежность человека к подтипу Позвоночных. Теплокровность, развитие млечных желез, наличие волос яа поверхности тела свидетельствуют о принадлежности человека к классу Млекопитающих. Развитие детеныша внутри тела матери и питание плода через плаценту определяют принадлежность человека к подклассу Плацентарных. Множество более частных признаков четко определяют положение человека в системе отряда Приматов (табл. 9). Итак, с биологической точки зрения, человек — один из видов млекопитающих, относящихся к отряду приматов, подотряду узконосых. Австралопитеки — предки рода Ното Современные человекообразные обезьяны — шимпанзе, горилла, орангутанг, гиббоны — представляют формы, уклонившиеся от линии развития, обшей с человеком. Находки, сделанные начиная с 1924 г.

на территории, главным образом, Южной Африки, позволяют представить облик с1шеств, находившихся в основании развития линии приматов, приведшей к возиикновеяню рода Ното. Эти существа получили название австралопитсков (апз1га1(з— южный, р1(песня — обезьяна) . Внешний облик. Сравнительно крупныс (прнблнзитсльно 20— 50 кг массой, 120 — !50 см ростом) жившие на земле формы, ходили иа двух ногах при выпрямленяом положении тела. В частности, у австралопнтековых изменились пропорции туловища и ко- 269 Ф лхолр"- ооусоо я х 1 о х . с Фа. Х "'Ха»оо э эо О хо я х а», э Л ха, ах О ох ях ~'' я ~~ х Ь о у о э д м х э Фб я э э Ых я х д Ф с х ау рооэоя о о О х у,„с „ ах с о р с л 'я о о о с л а», эо-оэ 'О~ = Х вЂ  с а. »ой эх» э Ф э я 0 О.

;:,Л = х с о я Х О.Ф а. э о о я:хрх аэ эдэро а с'1у эяооо л » э х Фар 8" э о ° » яо: хс о а. я Ф од О. д э э х *х = о о о Ыэ с о" ь = ь О х л у х = а а. о х ( с» О.о 0 у а х 2 Ф у о э с х э с с эо » 2 о ау о яэ с. Э о — ' ах с у Ф Ф О о э 2 ь о » »ас'сс»БФ Охо хх' Х~ у- У~~ аО, У а„ сс х'соху лая»с я Ос Осу О»о о О Э ЯФ СОХУЭОФ, ООФ о о яо у о э'х х ооухх хх2О. э ~эхо 'о'у,усуо О я,ой „ОСОЛОЯ уыэхсыуяао 0 х я О.

О х, л о , о; о,х осу раояхя.- —. с 'хохх салах дясду эсхояо = -:.*. Х . ЯФУФЯХЯФ' я»о о. о с;, х у я ох о о о о х о о э Х 0 Улх х ао а у с я аэо э,у о у с яоя = с 5 э о о Ф ыо э О. о о ос »: О.' я $ я х х э ах Я » Е у о х Ф о Ф Йл о. э я э Р ох Ф э о э о О а. Ос »О а. Ф ,~ э у э о с ау у я Ф .» Ф Ф»' о о о о у со а"~ х о о а и х Ф р о О о э хо Ф о я о Л'с э я а а. » со о с ,.

о э Яэо хдлэо О 'Осах ФФС '»Я р О* 00-- у арус х Оа халда. ФФФ „»со » х»' э я 3 эяо' х д я я $ с Ыуохохх с'ух хо асада со = о Л о о Ы с с о М о о х э с а с о » хо л р о о О о У э х х ос 7 я о у 2 о э оо о хд э э а о я о = о ФЫ; эххоохр' до'.ОйЭЛООСО о х охх хяадхаа Эохс хо=, а..-о х л сооооо У-20 о а х О Ф С„Х Я О ао»хя»юаэр х ясод я ор я ях .Ф»ао с о' Яяр, даро~ус у х х,„с о яд Ф-ХФЯ -О СЯЯ Сэрах сху «со»э .Ооо 2 Фэ»эо 1 яос ыо яяоохоя ааа Хсххасоаа як Ф д я Ф ох а х о с 2 я э э ы о .:» Ф р а Х э о '" х х До О о ~- Д л ' "с о о Ф я о х аэ о со»о ЯООЭ Е х хам я о ярхо я э У 2 лэ,х л Хаоса Форос х х х о с д о 2 6 э х х 270 я у о э » э э % о о с »,хо у у ххя ~ аэы х О о о о у . „ло эар сэо .д о , о р йс х э Ф с а.у о; », э 2.2 а, ~ух 2 э ~ыо хя о ос х э о Ф Э оэ д схх лху а ."„2 'я я ~-И о ало с о. д оу э я ох а.

х яру 2= ао хо 2 э $ о х о ххх -оо э э о 2 о„о а ~~ с О~о э охо э э »2- 2 у ° я а.х у ох »,о я с х о р я с Ф х Сх х Эуя \ о Ф о о э д ы х ; х О. „ 0 'д ° о э у у Ф р. я р,» а 2 о~я х .» я о сл ос я э эу $ Х я э Ф Ф ух о О ос а э х ., »о э х э д х а р у я о х х о" х я а я я с" О о э у с о:= О. -, 'я с с.

о » х а у о О х > у х "' . о э э = ». а я -'" о я нечностей, получили мощное развитие мышцы ягодицы человеческого типа, положение головы было сходно с таковым человека, что также ~оворит о выпрямленном положении тела.

Значительное сходство с человеком у австралопитековых отмечается в строении зубов и зубной системы. Клыки у них были небольшие (отличие от всех обезьян), зубы расположены в виде широкой, как у человека, а не узкой, вытянутой, как у обезьян, дуги. Предкоренные зубы двубугорковые, как у человека. Масса мозга была близка к 550 г (средняя масса мозга горилл равна 460 г, но при этом надо учесть, что размеры тела у горилл во много раз больше). Судя по внутренним слепкам мозговой полости черепа (эндокранам), при общем значительном развитии мозга, характерной для человека выпуклости в заднем отделе височной области у австралопитеков еще не было. Образ жизни.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,01 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее