Главная » Просмотр файлов » Яблоков, Юсуфов - Эволюционное учение - 1976

Яблоков, Юсуфов - Эволюционное учение - 1976 (947303), страница 61

Файл №947303 Яблоков, Юсуфов - Эволюционное учение - 1976 (Яблоков, Юсуфов - Эволюционное учение - 1976) 61 страницаЯблоков, Юсуфов - Эволюционное учение - 1976 (947303) страница 612013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 61)

Именно здесь находят наиболее полные промежуточные между неандертальцами и ранними ископаемыми формами Ното зад<ела (кроманьонцами) костные остатки. Многочисленные промежуточные между палеоантропами и неоантропами (так собирательно называют все формы ископаемых людей современного типа) находят также на юго-востоке Европы.

В те времена все эти территории были покрыты густыми лесами, населенными разнообразными животными. Здесь, по-видимому, и был совершен последний шаг на пути к Человеку разумному. На этой стадии природа вписала последние черты в свое любимое детище. Фигура человека стала более стройной, несколы<о увеличился рост, лицевая часть черепа стала занимать меньшее место на голове, отодвинутая мощной мозговой частью. Емкость черепа, а соответственно и величина головного мозга, не изменилнсь в целом, однако в строении мозга произошли знаменательные перемены: сократились клювовидные доли, большое развитие получили лобные доли и зоны, связанные с развитием речи и сложной, конструктивной деятельностью. Наверное, на этом же этапе человек потерял значительную часть из оставшихся еще кое-где на поверхности тела, волос. После этого началось широкое и активное расселение возникших неоантропов по планете.

Расселяясь, люди современного типа широко смешивались с жившими сравнительно оседло палеоантро- 278 пами (неандертальцами). Расселение приводило к резкой смене примитивной, неандертальского типа, культуры значительно более развитой культурой неоантропов (кроманьонцев). Вероятно, происходило не простое вытеснение (или тем более уничтожение), а различные формы слияния, при которых с генетической точки зрения происходило скрещивание пришлых и местных людей, а с точки зрения развития культуры — начинала безраздельно преобладать новая, прогрессивная культура кроманьонцев.

Будущие исследования покажут, насколько справедлива эта гипотеза. Особенности ранней стадии эволюции Ното зад(епз. Если бы ьроманьонец появился в наше время в уличной толпе, то вряд ли кто-нибудь обратил бы внимание на его физические особенности. Фактически кроманьонец — это человек современного типа, что избавляет нас от необходимости описывать его строение более подробно. В то же время несомненно, что морфологические различия неоантропов (людей современного типа) с палеоантропамн (неандертальцами) были обусловлены процессом эволюционного развития всего ствола рода Ногио.

К моменту возникновения П. зад(епз род Ногпо обладал почти всеми признаками, характерными для Человека разумного: двуногая походка возникла миллионы лет назад на стадии австралопитековых или даже несколько раньше; начало трудовой деятельности, связанное с использованием передних конечностей, относится к периоду 3 — 2,5 млн.

лет тому назад. Примерно тогда же произошло открытие использования огня. Непрерывно за последние несколько миллионов лет (и особенно активно за последние несколько сот тысяч лет) идет наращивание массы головного мозга. Трудовая деятельность вместе со стадным образом жизни приводит к возникновению речи. Итак, отдельные орды палеоантропов, сильные своей хитростью (развитый мозг), способностью противостоять самым крупным хищникам (орудия), неблагоприятным природным условиям (пещеры, огонь), занимают высшие звенья пищевых цепей во всех районах своего обитания. Но пока это все еше отдельные орды, стада, племена, относящиеся друг к другу всегда враждебно (вплоть до каннибализма). Этого требовал естественный отбор — победа любой ценой, в том числе и ценой жизни своих соплеменников или тем более членов соседних орд.

Однако трудовая деятельность требовала передачи накоплен. ного опыта, обьединення усилий отдельных индивидов в процессе труда, охоты и защиты, Происходила грандиозная переоценка ценностей. Раньше неандерталец, видимо, мог спокойно съесть больного, старого или раненого члена своей же семьи. Однако существовали какие-то общественные силы, ограничиваюгцие анархию эгоизма у палеоантропов. Преимущества перед другими получили те орды и племена, которые <догадались» позаботиться о стариках и поддержать физически не таких сильных, но полезных своими умственными способностями особей (мастера по выделке орудий, хорошие следопыты и наблюдатели и т. п.).

Так 279 возникала сложная структура стада, племени, орды, Так возникал Человек разумный. Другими словами, в основе возникновения Человека разумного как вида должньс были лежать по существу альтруистические наклонности, определявшие преимущество их обладателей в условиях коллективной жизни, Неандерталец прн встрече с незнакомым неандертальцем проявлял агрессивность, кроманьонец старался узнать что-то новое и полезное для своего племени. Так возникало Человечество.

Некоторые основные этапы развития Человека разумного. Не рассматривая подробно многих замечательных технических и культурных достижений, характерных для наших непосредственных предков на первых этапах существования вида Н. зар!епз (сводя- шихся в основном к совершенствованию орудий труда и охоты)„ остановимся на трех моментах. Первый — небывалое духовное, психическое развитие Человека разумного. Только Человек разумный достиг такого понимания природы, такого уровня самопознания (вспомним, что человек, по философскому определению, это «материя, познающая самое себя»), который сделал возможным создание искусства.

Создание искусства особенно убедительно показало, что Человек вышел за рамки действия биологических законов. Величайшими достижениями эволюции Человека разумного были открытия, приведшие к так называемой неолитической революции — приручению животных и окультуриванию растений. Этп эпохальные события были, пожалуй, наиболее крупными на пути овладения Н. зар(епз окружающей средой. До этого человек был полностью зависим от среды при добыче пиши и одежды.

После же этих открь1тий зависимость приобрела иной характер — она стала осуществляться через контроль над некоторыми сторонамп среды обитания. Масштабы этой неолитической революции ныне часто недооцениваются. Можно напомнить, что практически все домашние животные и культурные растения созданы нашимн далекими предками много тысяч лет тому назад. Вторым кру'пнейшим этапом в истории современного Человека была научно-техническая революция, в результате которой человек приобрел власть над природой.

Техническая мощь человечества ныне такова, что он может по своему желанию менять условия существования в крупных районах нашей планеты, обеспечивать условия для жизни в районах, прежде совершенно недоступных (Арктика и Антарктика, в воздухе, на воде, наконец, в ближнем Космосе). Одновременно с ростом могущества Человечества происходит все более полное раскрытие способностей н наклонностей каждого отдельно взятого человека. Та генетически обусловленная неповторимость, которая присуща любому живому существу (см.

гл. 8 — 9), в сочетании с социальными характеристиками Человеческого общества привела к неисчерпаемому разнообразию творческих индивидуальностей. Выделенные важнейшие вехи в развитии Н. зарГепз не связаны, как показывают антропологические и археологические данные, 2ЯО с изменениями физического строения человека. Различия между кроманьонцами и современными людьми намного меньшие, чем различия между отдельными современными этническими группами н расами.

Отсутствие уловимых тенденций в изменении строения тела человека за несколько последних десятков тысяч лет косвенно показывает, что эволюция человека вышла из-под ведущего контроля биологических факторов и идет под действием иных— социальных сил. Роль труда в процессе возникновения Человека разумного. Основные особенности человека; развитие центральной нервной системы; руки как органа, способного производить сотни разнообразных движений, недоступных обезьянам; речи как средства общения людей друг с другом и само создание общества как такового — все это является результатом процесса труда, производства. Этот важнейший вывод был сделан Ф. Энгельсом в работе «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека» (1873 †18), Напомним, что само по себе возникновение рода Человека, первым изученным представителем которого мы считаем Человека умелого (Н.

Ьао17(э), жившего в Африкесвыше 2 млн. лет тому назад, выделяется именно по признаку трудовой деятельности. Не просто использование палки, камня, кости как орудия (такое использование предметов характерно и для современных обезьян и, конечно, было широко распространено среди австралопитеков), но именно производство различных орудий — вот грань, отдечяюшая человека от обезьяноподобных предков. Все дальнейшее развитие человека связано с совершенствованием процесса производства, в конце концов приведшее человека к власти над природой. Особенности и единство современных рас Все современное человечество принадлежит к единому полиморфному виду — Ноша эар(епэ.

Это единство Человечества основано на обшности происхождения, социально-психического развития, на неограниченной способности к скрещиванию людей даже очень различных рас, а также на практически одинаковом уровне общего физического и умственного развития представителей всех рас. Внд И, вар(впэ распадается на три «большие» расы — австрало-негроидную, европеоидную и монголоидную.

Австрало-негроидная (экваториальная) раса характеризуется темным цветом кожи, волнистыми или курчавыми волосами, широким и мало выступающим носом, поперечным расположением ноздрей, толстыми губами н рядом черепных признаков. Европеоидная (евразийская) раса характеризуется светлой или смуглой кожей, прямыми или волнисттямн мягкими волосами, хорошим развитием волосяного покрова на лице мужчин (борода и усы), узким выступающим носом, тонкими губами и также рядом черепных признаков. Монголоидная (азиатско-американская) раса характеризуется смуглой или 281 светлой кожей, прямыми, часто жесткими волосами, средней шириной носа и губ, уплощенностью лица, сильным выступанием скул, сравнительно крупными размерами лица, заметным развитием эпикантуса («третьего века»).

Эти три главные расы различаются и распространением. До эпохи европейской колонизации австрало-негроидная раса была распространена в Старом Свете к югу от тропика Рака; европеоидная раса в Европе, Северной Африке, Передней Азии и Северной Индии; монголоидная раса — в Юго-Восточной, Северной, Центральной и Восточной Азии, Индонезии, Северной и Южной Америке. Между этими большими расами, каждая из которых состоит из нескольких меньших, существуют переходные расы (рис. 88). Доказательства единства рас. Несомненно, все основные «человеческие» признаки были приобретены нашими предками до расхождения вида на отдельные расы.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,01 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее