Главная » Просмотр файлов » Методы общей бактериологии (том 3)

Методы общей бактериологии (том 3) (947294), страница 41

Файл №947294 Методы общей бактериологии (том 3) (Методы общей бактериологии в трех томах (ред. Герхардт)) 41 страницаМетоды общей бактериологии (том 3) (947294) страница 412013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 41)

Перед повторным употребле. йием инструменты необходимо тщательно прополоскать в дистиллированной воде, а если они предназначены для работы в полости тела животного или на его поверх. ности, то в стерильной дистиллированной воде. Лабораторные пипетки обеззараживают погружением в дезинфицирующий раствор, например 2%-пый о-фенилфенол, налитый в вертикальную или горизон- 227 чАсть те техникА БезОНАсности пРи РАБОте В лАБОРАтОРии тальную емкость Стеклянную посуду погружают полностью Перед использованием стеклянную посуду стерилизуют паром. 24.4.6.

Руки Для обычного мытья рук в лаборатории, когда не нмеюз дела с инфекционными агентами, можно применять разные моющие средства. Тщательное мытье рук в течение 15 — 20 с с вескодином приводит к сокращению числа бактерий более чем на 507Б. Мыло в кусках использовать не рекомендуется не только из-за грязи в мыльнице, но также потому, что некоторые микроорганизмы сохраняют жизнеспособность на мыле в течение некоторого времени. Если в резервуар с жидким мылом не добавлять предохраняющих средств, то там могут постепенно вырасти многочисленные популяции бактерий. В этом случае резервуар следует вымыть обычным способом и налить туда новое мыло Порошковые н листовые мыла имеют то преимущество, что онн не загрязняются бактериями и бактерии не способны расти на них Быструю дезинфекцию рук после загрязнения производят одним из следующих способов: 1) моют руки щеткой 30 — 60 с смесью вескодина и детергента и ополаскивают их водой; 2) моют руки щеткой 30 — 60 с смесью 47А-ного хлоргексидина и детергента и ополаскивают водой; 3) моют руки 20 — 30 с смесью фенольного дезннфектанта и детергента н затем ополаскивают водой (некоторые фенольные производные при слишком частом использовании в слишком больших концентрациях могут вызвать депигментацию смуглой кожи), 4) смачивают руки спиртом (50 — 707Б) на 20 — 30 с, затем моют их щеткой с мылом в течение 10 — 15 с и ополаскивают водой Благодарности Я благодарю участников Специального комитета по безопасности и охране здоровья, которые подготовили книгу под названием «Монография по лабораторной безопасности — дополнения к указаниям Национального 228 24 ПРЕДОТВРаЩРННЕ 34РаЖЕНГ!Я Н ДЕЗШяаьЕКЦИЯ института здоровья для исследований рекомбннантпой ДИК», вышедшую в июле 1978 г Информация, представленная в этой главе, в основном опирается на материалы этой монографии 24.5.

Л ИТЕРАТУРА 24.5.1, Общая литература 1 Саанупу М А Рго1сс/юп акашя/ ьп1сспоп ш йе шгсгоью/окка! !аЬога1огу Осчкея апг/ ргоссг/игся Лг/ч Лрр/ МгсгоЬю/, 3, 13!в 192 (1961) 2 Со!!ьпь С Н, Ниг!1иу Е 6, Ргдькогй /$ ТЬс ргечсппоп о1 /аЬо га!огу асципьд ьп/сс!юпя РВЫк Нса!й 1.а!к|а!огч Ясгчкс Мо покгарЬ Яспся Ыо 6 Нег Ма!сь1у'ь Я!а!~опаьу ОИкс, Епископ (!974) 3 Ваг/ою Н М Яа/с/у ш йс ппсгоью/окка/ !аЬога1огу, р 169— 204 !и Ыоьпа 3 к апг/ ВЬЬопя и % (сс! ), Мсйогм ш ппсго- Ь!о1оау Асаг/Выл|с Ргсяя, 1пс, Нотч той (1969) 4 РЫПьрь 6 В Мкгоью/оиьса! Ьаяагг/я ьп йе /ЗЬога/огу 1 Соп 1го/, Н Ргсчсп/ьоп 3 СЬсьп Ег/ис, 42, Л43 — Л48, 42, А!17— А130 (1965) 5 РЫ!Ьря 6 В Соп1го/ о$ шкгоЬ|а!ояка! !ьагагг/ь ьп йс /аЬога!огу Лгп 1пг/ Нук Аяяос д, 30, !70 — 176 (1969) 6 Яоггуег ? Аь, Яийоап 7 Р Яа/с1у ьп йс Ььо!окка! /аЬога1огу 3 СЬсш Ебг~с, 51 Л481 — А485 (1974) 7 /тег/ит А 6 !ЬоЬаяагд соп1го! р 191 — 2/О /п Мс!Ьу Е С зг апг/ АИгпап Ы Н (е4), Напг/ьоо/г о1 !аЬога1огу ашша! яс1спсе, чо/ 1, СГТС Ргсяя, !пс, С!счс!апг/ (1974) 24.5.2.

Справочники и руководства по безопасности 8 (/ Б РВЫк НеаИЬ Ясгысе С/аяяйсайоп о1 с/ьо/о/Пс аяспй оп Иге 1ьамя о1 Ьаяагд, 4й ег/, р 1 — 13 Ссп1ег 1о Епяеаяс Соп1го/ ЛИап1а, Оа (!9?6) 9 (/ Б РВЫк Нса!й Ясгчкс Еаьо~а1огу ьь1с1у а1 йс Сеп1сг /оь Ошсаяс Соп$го/ Осра~/шсп1 о$ НсаПЬ Ейка!ьоп апь/ 'йге//ага, РВЫка1юп Хо СОС 77 — 8118 Ссп1сг /ог Спаса»с Соп1го/, АИап 1а Оа (1977) 10 $/ Б РВЫгс Нса/й Ясгчке Ы1Н Ьюйааагг/ яа/ыу яиЫс ОРО Я/ос!г Ыо 1?40 — 00363 (/ Я Сгочегпшсп1 Ргьп/|пк Оикс, %аяйп8$оп, Р С (1974) 24.5.3. Лабораторные инфекции 11 Рь?ге Аь М Еа!ьога/огу аяяос~а1сг/ ьп/сс/ьопя яшшпагу ап6 апа/уяга о1 3921 саяся Неа1й 1.аЬ Яск 13 (2), 105 — 114 (1976) !2 Рйе /$ М, Яи//!га Я С, Яаи/ге М 1.

Соп/гпиьпи ипрог$апсе о$ /аЬога1огу асяьпгег/ ьп/сс/ьопя Аш Л РгьЫ~с Нсайй, 55, !90 — 199 (1965) 229 Часть И1 ПРИЛОЖЕНИЕ Глава 25 РАСТВОРЫ ДЛЯ РАЗВЕДЕНИЯ И ИЗМЕРЕНИЕ БИОМАССЫ Ф. Герхардт В этом приложении описывается ряд важных методов, применяемых в экспериментах, описанных в предыдущих главах. 25.1. РАСТВОРЫ ДЛЯ РАЗВЕДЕНИЯ Иногда при микроскопировании, измерении числа клеток, изучении генетических и метаболических свойств, а также для предварительной отмывки густые суспензии бактерий требуется довольно сильно разводить.

При этом важно, чтобы клетки сохраняли свои исходные характеристики, особенно жизнеспособность и уровень обменных процессов. В разведенных суспензиях клетки легче подвергаются вредным воздействиям со стороны неблагоприятной для них среды, чем в концентрированных суспензиях, для которых характерно высокое содержание в среде веществ, поступивших туда из клеток. В связи с этим состав раствора для разведения следует предварительно подобрать.

В качестве такого раствора, как правило, нельзя использовать дистиллированную или водопроводную воду, поскольку она гипотонична по отношению ко всем (за исключением покоящихся спор) бактерпальным клеткам и не обладает буферными свойствами. Физиологический раствор (0,85%-ный )час)) обычно также не подходит для разведения, поскольку он не забуфереп и изотоничен только по отношению к клеткам млекопитающих. По тем же причинам не годится обычно и фосфатный буфер.

При разведении такими растворами жизнеспособность клеток может упасть на 50ф> или более. Как правило, в качестве раствора для разведения применяют фосфатно-солевой буфер с желатиной. При- члсть чп. пгиложвпие сутствис белка стабилизирует чувствительные к механическим повреждениям бактерии и фагн, а фосфат благодаря своим буферным свойствам способствует сохрансншо рН около 7,0.

В состав фосфатно-солевого буфера входит 8,6 г ХаС1, 0,3 г безводного КНаРОм 0,6 г безводного 1>)азНРОм 0,1 г жслатины и дистиллированная вода объемом до 1 л. Еще лучшими свойствами обладает раствор, применяемый для разведения в общих целях, который имеет состав: 0,4 М !(аС! (нлн 0,6 М сахарозу) для создания осмотического равновесия, 60 мМ фосфатный буфер с рН ростовой среды (разд. 6.!.2), 50 мМ Мп80> для сохранения целостности мембран и 0,01г!» желатины в качестве стабилизирующего фактора (последняя может быть искл>очена, если почему-либо не подходит для работы с даннымн клетками). Этот раствор особенно хорош для грамотрицательпых бактерий, которые легче повреждая>тся, чем грамположительные. Другие соображения по поводу растворов для разведення, примапясмых прп отмывке бактерий, приводятся в разд.

10.4.2 и 19.1.1. В критических и необычных случаях раствор следует подбирать специально. Если нужно задержать рост клеток, в качестве лучшего раствора для разведения может послужить питательная среда без источников углерода. При использовании соленого буфера с жела- тиной, как правило, требуется корректировка рН н осмотического давления. Для многих аназробпых бактерий раствор для разведения должен содержать какой>шбудь носстаповитель и в нем не должно быть растворенного кислорода (равд. 6.6.3 и 6.6.4). При работе с микроорганизмами могут возникать проблемы, связанные с адсорбцией бактернальных клеток на поверхности стеклянной посуды (см.

Введение к гл. 11). Трудности могут появиться и при электроподсчете клеток (разд. 1!.1.2), а также в других случаях, когда, например, клетки пе расходятся после деления нли агрегируют благодаря адгезивпым свойствам поверхности нли за счет злектростатического заряда. Такие группы клеток иногда можно диспергироватьпутем физнческихвоздействий — очень кратковременной обработкой ультразвуком нли интенсивным перемешиванием в миксере 55.

РАСТВОРЫ ДЛЯ РАЗВЕДЕНИЯ И ИЗМЕРЕНИЕ БИОМАССЫ типа Ъог1ех. При этом подсчитывают число жизнеспособных клеток и с помощью микроскопа следят за тем, чтобы диспергирование клеток было максимальным, а разрушение минимальным. Диспергированное состояние клеток поддерживают, а иногда его достигают„добавляя к раствору для разведения химический агент, который адсорбируется клетками и придает им отрицательный заряд, обусловливающий отталкивание. В качестве таких агентов рекомендуется добавлять детергенты (разд. 10.3.3), например 0.15/5 твина 80; однако эти вещества эффективны в основном для мнкобактерий или клеток с гидрофобной поверхностью и могут оказаться вредными для других клеток. Эффективными диспергирующими агентами, подходящими для обычно используемых в экспериментах бактерий, являются полимеризованные органические соли сульфоновых кислот алкил-арильного типа (соединения ряда лигиина) [5).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,65 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6559
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее