Главная » Просмотр файлов » Савельев - Курс общей физики Том 3 - Оптика, Атомная физика, элементарные частицы

Савельев - Курс общей физики Том 3 - Оптика, Атомная физика, элементарные частицы (934757), страница 45

Файл №934757 Савельев - Курс общей физики Том 3 - Оптика, Атомная физика, элементарные частицы (Савельев - Курс общей физики Том 3 - Оптика, Атомная физика, элементарные частицы) 45 страницаСавельев - Курс общей физики Том 3 - Оптика, Атомная физика, элементарные частицы (934757) страница 452013-09-04СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 45)

Энергия остальных квантов затрачивается на нагревание вещества, поглогцающего свет. Кроме рассмотренного нами в н е ш н е г о фотоэффекта (называемого обычно просто фотоэффектом), существует также внутренний фотоэффект, наблюдаемый в диэлектриках и полупроводниках. Он заключается в обусловленном действием света перераспределении электронов по энергетическим уровням. Если энергия кванта Ьа превышает ширину запрещенной зоны (см. т. 11, $7!), поглотивший квант электрон переходит из валентной зоны в зону проводимости. В результате появляется дополнительная пара носителей тока— электрон и дырка, что проявляется в.

увеличении электропроводности вещества. Если в веществе имеются примеси, под действием света электроны могут переходить 279 из валентной зоны на уровни примеси или с примесных уровней в зону проводимости. В первом случае возникает дырочная, во втором — электронная ф о т о и р о в од и м о с т ь. На внутреннем фотоэффекте основано действие так называемых фотосопротивлений. Количество образующихся носителей тока пропорционально падающему световому потоку. Поэтому фотосопротивления применяются для целей фотометрии.

Первым полупроводником, нашедшим применение для этих целей, был селен. В последнее время для видимой части спектра стали широко применяться фотосопротивления из СбВ. Фотосопротивления из полупроводников РЬВ. РЬВе, РЬТе и 1пВЬ используются в каче- Э вЂ” О+ стае детекторов инфракрас- ного излучения; они намного аи превосходят термоэлектриче- ские болометры. Щ г Э В области р — и-перехода (см. т. 11, $ 78) или на грани,о -л-лераааг 1 це металла с полупроводником может наблюдаться вентильный фотоэффект.

Он заключается в возникновении под действием света электро- движущей силы (фото-э. д. с.). На рис. 173 показан ход потенциальной энергии электронов (сплошная кривая) и дырок (пунктирная кривая) в области р — а-перехода (ср. т. П, рис. 173). Неосновные для данной области носители (электроны в р-области и дырки в в-области), возникшие под действием света, проходят через переход.

В результате в р-области накапливается избыточный положительный заряд, в а-области — избыточный отрицательный заряд. Это приводит к возникновению приложенного к переходу напряжения, которое и представляет собой фотоэлектродвижущую силу. Если р- и а-области кристалла подключить к внешней нагрузке, в ией будет течь ток.

При не очень больших освещенностях сила тока пропорциональна падающему на кристалл световому потоку. На этом основано действие фотоэлектрических фотометров, в частности, применяемых в фотографии экспонометров. Несколько 280 десятков соединенных последовательно кремниевых р — п-переходов образуют с о л н е ч н у ю б а т а р е ю, Такие батареи применяются для питания радиоаппаратуры на космических ракетах и спутниках Земли. 5 57. Опыт Боте.

Фотоны Для объяснения распределения энергии в спектре равновесного теплового излучения достаточно, как показал Планк, допустить, что свет только испускается порциями йы. Для объяснения фотоэффекта достаточно предположить, что свет поглощается такими же порциями. Однако Эйнштейн пошел значительно дальше. Он выдвинул гипотезу, что свет и распространяется в виде дискретных частиц, названных первоначально световым н ~ЕЕБ~Я~1 квантами. Впоследствии эти частицы получили назва.

Г ние фотонов. Гипотеза Эйнштейна была подтверждена рядом опытов. Наиболее непосредственное подтверждение дал опы т Б оте. Тонкая металлическая фольга Ф (рис. 174) помешалась между двумя газоразряд- л ными счетчиками Сч (см. т. 11, 5 86). Фольга освещалась слабым пучком рентгеновских лучей, под действием которых она сама становилась источником рентгеновских лучей (это явление называется рентгеновской флуоресценцией). Вследствие малой интенсивности первичного пучка количество квантов, испускаемых фольгой, было невелико. При попадании в него рентгеновских лучей счетчик срабатывал и приводил в действяе особый механизм М, делавший отметку на движущейся ленте Л.

Если бы излучаемая энергия распространялась равномерно во все стороны, как это следует из волновых представлений, оба счетчика должны были бы срабатывать одновременно н отметки на ленте приходились бы одна против другой. В действительности же наблюдалось совершенно беспорядочное расположение отметок. Это можно 281 (57.1) где е выражена в электрон-вольтах, а Х вЂ” в аигстремах ').

Длине волны Х = 0,655 ми = 5550 А соответствует энергия фотона и = 2,23 эв. Для рентгеновских лучей (Х 10-' —: 8.10а А) энергия фотона лежит в пределах от 15 эв до 100 Мээ. Согласно теории относительности частица с энергией е обладает массой лг =.е/са (см. (42.9)). Подставив значение е, получим для массы фотона выражение: (57.3) Фотон есть частица, движущаяся со скоростью с. Подстановка в формулу (42,6) значения о = с обращает знаменатель формулы в нуль. Вместе с тем, как мы видели, масса фотона лг конечна. Это возможно только в том случае, если масса покоя лге равна нулю. Таким образом, фотон — особенная частица, существенно отличающаяся от таких частиц, как электрон, протон н нейтрон, которые обладают не равной нулю массой покоя и могут находиться в состоянии покоя. Фотон не имеет массы покоя и может существовать, только двигаясь со скоростью с. Положив в формуле (42.12) лге = О, получим: Е = ср.

Отскща следует, что фотон обладает импульсом: е ага зй Р= с е Х ') Иаменив последние две цифры, можно получить легко,аапоминаюнгуюся форвгулу: 12 З40 в= —. А объяснить лишь тем, что в отдельных актах испускания возникают световые частицы, летящие то в одном, то в другом направлении. Итак, было экспериментально доказано существование особых световых частиц †фотон. Фотон обладает энергией 2нле в=ума = определяемой только его частотой го или длиной волны )ь Подстановка значений й и с приводит к формуле: л 12 390 (57.2) Учтя, что 2п/Х равно волновому числу й, т. е.

модулю волнового вектора я, импульс фотона можно записать в векторном виде: р=Ьй. (57.5) Из наличия у фотона импульса вытекает, что свет, падающий на какое-либо тело, должен оказывать на это тело давление, равное импульсу, сообщаемому фотонами единице поверхности в единицу времрни. Пусть плотность потока фотонов (число фотонов, падающих на единицу поверхности в единицу времени) равна У. Если все фотоны поглощаются телом, давление равно Р = РЖ = = (е/с)Л'. При условии, что все фотоны отражаются телом в обратном направлении, давление будет в два раза больше: Р = 2(е/с)Ж.

Наконец. если отражается доля фотонов, равняя х (и — коэффициент отражения), и поглощается доля, равная (1 — х), для давления получится выражение: Р = 2 — ко + —, (1 — и) )У = (1 + я) — Ф. Плотность потока фотонов 1У можно представитьках произведение плотности фотонов п (т. е. количества фотонов в единице объема) на их скорость с, т. е. Ж = пс. Далее, замечая, что произведение пе дает энергию фотонов, заключенных в единице объема„ ю (плотность энергии), можно написать: Р=(1+и)в, что совпадает с выражением для давления, получающимся из электромагнитной теории (см.

т. И, формулу (113.2) ]. Мы рассмотрели ряд явлений, в которых свет ведет себя как поток частиц (фотонов):. Однако не надо забывать, что такие явления, как интерференция и дифракция света, могут быть объяснены только на основе волновых представлений. Таким образом; свет обнаруживает корпускулярно-волновой дуализм (двойственность): в одних явлениях проявляется его волновая природа и он ведет себя как электромагнитная волив, в других явлениях проявляется корпускулярная природа света и он ведет себн как поток фстонов, В 2 64 мы увидим, что корпускулярно-волновой дуализм где 7 — коэффициент пропорциональности, А — амплитуда световой волны.

Величина гР— =7А Л' (57.7) прнсуш не только световым частицам, но и частицам вещества (электронам, протонам, атомам и т.д.). Выясним„в каком соотношении находятся волновая и корпускулярная картина. Ответ на этот вопрос можно получить, рассмотрев с обеих точек зрения освешенность какой-либо поверхности. Согласно волновым представлениям освещенность в некоторой точке поверхности пропорциональна квадрату амплитуды световой волны. С корпускулярной точки зрения освещенность пропорциональна плотности потока фотонов.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,04 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее