Главная » Просмотр файлов » viktor_frankl_osnovy_logoterapii

viktor_frankl_osnovy_logoterapii (855235), страница 3

Файл №855235 viktor_frankl_osnovy_logoterapii (Франкл В.Э. Основы логотерапии. Психотерапия и религия.) 3 страницаviktor_frankl_osnovy_logoterapii (855235) страница 32021-10-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Психотерапия занимается способнос­тью человека работать и радоваться жизни (медицинское служе­ние), занимается и способностью к страданию. Мы сталкиваемсяздесь с интересной проблемой: каковы возможности достижениясмысла жизни, реализации ценностей? Имеется несколько ответов.Человек может наполнить свою жизнь смыслом посредством реа­лизации того, что я называю креативными ценностями, посред­ством решения задач. Но человек может придать смысл своей жиз­ни посредством реализации ценностей переживания, посредствомпереживания Добра, Истины и Красоты, или посредством позна­ния одного-единственного человека во всей его уникальности.А воспринимать одного человека как уникальное человеческое су­щество означает любить его.Но даже человек, оказавшийся в самом большом несчастье, прикотором ни активность, ни творчество, ни переживание не могут при­дать жизни ценность и смысл, даже такой человек может сделать своюжизнь исполненной смысла тем, как он встречает свою судьбу, своенесчастье.

Беря на себя свое неизбежное страдание, он все же можетреализовать ценности.Таким образом, жизнь имеет смысл до последнего дыхания. По­тому что возможность реализации ценностей посредством самой ус­тановки, с которой мы встречаем наше неотвратимое страдание, су­ществует до самого последнего момента. Я называю такие ценностиценностями установки. Подлинный род страдания - встреча вашейсудьбы без уклонения - высшее достижение, которое было дарованочеловеку.14ВведениеЯ хотел бы проиллюстрировать мою точку зрения следующимпримером.

Медицинская сестра у меня на отделении страдала от опу­холи, которая оказалась неоперабельной. Находясь в состоянии отча­яния, сестра попросила меня навестить ее. В нашей беседе выясни­лось, что причиной ее отчаяния была не столько ее болезнь, скольконеспособность работать. Она любила свою профессию превыше все­го, а теперь она не могла больше выполнять свою работу. Что я дол­жен был ей сказать? Ее ситуация действительно была безнадежной;тем не менее я попытался объяснить ей, что работать восемь или де­сять часов в день - не такое уж великое дело - многие люди могут этоделать.

Но быть такой ревностной к работе, какой была она, и статьнеспособной работать и при этом не впасть в отчаяние - вот это былобы достижением, на которое способны немногие. И потом я спросилее: «Не кажется ли вам, что вы несправедливы ко всем тем тысячамбольных, которым вы посвятили свою жизнь; что вы несправедливы,ведя себя так, как если бы неизлечимо больной был лишен смыслажизни? Если вы ведете себя так, как если бы смысл нашей жизнисостоял в том, чтобы быть способными работать столько-то часов вдень, вы отнимаете у всех больных людей право жить и оправданиеих существования».Нет необходимости говорить о том, что реализация ценностейустановки, достижение смысла через страдания, может состоятьсятолько тогда, когда страдание неизбежно и неустранимо.Разумеется, правомерно поставить вопрос, будет ли такой подходпринадлежать к области медицины.

Определенно, медицинская на­ука необходима, если мы хотим спасти жизнь посредством ампута­ции ноги. Но как может медицинская наука предотвратить соверше­ние пациентом самоубийства до или после ампутации? Великий пси­хиатр Дюбуа однажды справедливо заметил: «Конечно, можно обхо­диться без всего этого, оставаясь при этом доктором, но в таком слу­чае следует сознавать, что единственное, что отличает нас от ветери­нара, это клиентура».Я уже говорил, что человек не должен спрашивать, что он мо­жет ожидать от жизни, но, скорее, должен понимать, что жизньждет чего-то от него. Это можно выразить по-другому. В конечномсчете человек не должен спрашивать: «В чем смысл моей жизни?»,15Основы логотерапиипо должен отдавать себе отчет в том, что он сам - и есть тот, когоспрашивают.

Жизнь ставит перед ним проблемы, и именно он дол­жен со всей ответственностью отвечать на эти вопросы: и отвечать онможет только ответственностью за свою жизнь.Жизнь есть задача. Религиозный человек отличается, по-видимо­му, от нерелигиозного человека переживанием своего существованияне просто как задачи, но как миссии. Это означает, что он осознаеттого, от кого исходит эта задача, что ему известен источник его мис­сии. Тысячи лет этот источник назывался Богом.Медицинское служение не претендует на то, чтобы быть замеще­нием того лечения душ, которое практикуется священником или жре­цом.

Каково отношение между психотерапией и религией? На мойвзгляд, ответ очень простой: цель психотерапии - лечить душу, сде­лать ее здоровой; цель религии - нечто существенно отличающееся спасать душу. Но замечательный побочный эффект религии - психо­гигиенический. Религия дает человеку духовный якорь спасения стаким чувством уверенности, которое он не может найти нигде боль­ше. Но, к нашему удивлению, психотерапия может производить ана­логичный непреднамеренный побочный эффект.

Потому что, хотяпсихотерапевт и не задается специальной целью помочь пациенту вдостижении способности верить, в некоторых счастливых случаяхпациент вновь обретает свою способность к вере.Такой результат никогда не может быть изначальной целью психо­терапии, и доктор всегда должен остерегаться навязывания своей фи­лософии пациенту. Не должно быть места переносу (или контрперено­су) личной философии, личного понимания ценностей от врача к паци­енту.

Логотерапевт должен быть внимателен к тому, чтобы пациент непереносил свою ответственность на доктора. Логотерапия в конечномсчете является обучением ответственности; пациент должен пробиватьсявперед к конкретному смыслу своего собственного существования.Тревогу обычно называют болезнью нашего времени; мы гово­рим об Эпохе Тревоги. Но предшествующие столетия, вероятно, име­ли больше причин для тревоги, чем наше. Сомнительно также, увели­чилось ли относительное число неврозов тревоги. Коллективный не­вроз, насколько этот термин валиден, характеризуется четырьмя симп­томами, которые я кратко опишу.16ВведениеВо-первых, бесплановость, установка жить день за днем. Со­временный человек привык жить сегодняшним днем.

Он научилсяэтому во время последней мировой войны, и с тех пор эта установ­ка не модифицировалась. Люди жили таким способом, потому чтоони ждали окончания войны, а до тех пор планирование не имелосмысла. Сегодня средний человек говорит: «Для чего действовать,для чего планировать? Рано или поздно атомная бомба все уничто­жит». И, таким образом, он соскальзывает к установке: «Apres moi,la bombe atomique!».1 Эта антиципация атомной войны столь жеопасна, как любая антиципаторная тревога, так как, подобно лю­бому страху, она имеет тенденцию вызывать именно то, что явля­ется ее объектом.Второй симптом - фаталистическая установка к жизни. Она так­же является продуктом последней мировой войны. Человека толкалисо всех сторон; он вынужден был дрейфовать; его несло течение.

Че­ловек, живущий сегодняшним днем, считает планирование действийненужным; фаталист считает его невозможным. Он чувствует себябеспомощным объектом воздействия внешних обстоятельств и внут­ренних состояний.Третий симптом - коллективное мышление. Человек хотел быслиться с массой. Действительно, он погружается в массу; он отказы­вается от самого себя как свободного и ответственного существа.Четвертый симптом - фанатизм. В то время как коллективист иг­норирует собственную личность, фанатик игнорирует личность дру­гого человека, человека, мыслящего иначе.

Только его собственноемнение имеет право на существование.Моральный конфликт, конфликт совести может вести к экзистен­циальному неврозу. И до тех пор пока человек способен переживатьконфликт совести, он будет сохранять иммунитет к фанатизму и к кол­лективному неврозу вообще; наоборот, человек, страдающий от кол­лективного невроза, сможет преодолеть его, если он способен сновауслышать голос совести и страдать от этого.

Экзистенциальный не­вроз в этом случае приведет к избавлению от коллективного невроза!Несколько лет назад я говорил на эту тему на конгрессе. Коллеги,1 После меня - хоть атомная бомба (фр.).17Основы логотерапиижившие в условиях тоталитарного режима, подходили ко мне и го­ворили: «Мы знаем этот феномен очень хорошо, называем его “бо­лезнь функционера”». У некоторых из партийных функционеровслучается нервный срыв как результат увеличивающегося бреме­ни на их совести, и тогда они излечиваются от их политическогофанатизма.Фанатизм кристаллизуется в форме лозунгов, которые порож­дают цепную реакцию.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,91 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее