Главная » Просмотр файлов » 1629382528-e201d89ff59dd31db5be21dffcf9458a

1629382528-e201d89ff59dd31db5be21dffcf9458a (846429), страница 65

Файл №846429 1629382528-e201d89ff59dd31db5be21dffcf9458a (Калинин В.И. Герштейн Г.М. Введение в радиофизику) 65 страница1629382528-e201d89ff59dd31db5be21dffcf9458a (846429) страница 652021-08-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 65)

Рнс. 210 !. - '!1 момент досгижения зпа кния ис=(/з — — напряжения зажигания , 'разряда — получится /я с/з = Г/,— (//„— ГТ») е йс. конденсатора до пс — — с/з трУбка 8 станет проводящей и конденсатор разрядится через нее до некоторого напряжения Г/я<" Г/з, при котором газовый разряд в трубке прекратится. Трубка снова перестанет проводить, и напряжение на конденсаторе снова будет увеличиваться до Г/„после чего процесс повторится.

Получится периоди- ческое изменение напряжения на 'е конденсаторе, изображенное на рис. 21.9, Сходство процессов в // «вазе Тантала» н только что описанной электрической релаксаниоипой сиггеме несомненно. ф 2!.3. Релаксакш>иные автоПиг. 2!/З, геиера ы>ры с газоразрядззыми лампами. Схема рис. 21.8 имеет довольно широкое применение, причем в качестве «электрического сифона» Я используется либо неоновая газорззрядная трубка, либо тиратрон, обладающие четко выраженным различием между напря- жением зажнгапия разряда (71 и // / напряжением погасання его «ТА. На рис.

21.10 приведены схемы е/ =// С ',::, .: релаксационных генераторов с ти: е ес «) - '1 -// ратроном (а) и с неоновой лампой (6). Г!ри соозиезсзнузощем зюлборг парами>ров ражима (/>>„ // и /I,) аполиая исш. знрацюпа е обладает характерисзикой «гистерезисного» типа, качественно аналогичной характеристике неоновой лампы и изображенной на рис. 21.1!. Рассмотрим явления в этих схемах подробнее. Обратимся прежде всего к нахождению периода процесса. Его мохию рассматривать :,"'-.; В'/любо ~~,,::-, 'влепив твклцей .;;, пряжен откуда Ф ' ~~-'-,,'".;,.'з и так к РЕЛАКСАТОРЫ С ГАЗОРАЗРЯДНЫМИ ЛАМПАМИ 89! 1гл.

21 мультививяьтоР Ральксяционныв ьвтбколввьиня (21.11) Очевидно, "с <с=<я--л,(ис)=- „— 1<(пс). Отсюда находится выражение 1„: г< — гг„ г, = !<С 1п — — — ". = Т . г< — гу„я' Следующая часть периода Т, определяется совершенно апало гичным путем: Т вЂ” <<С<я 1и ц! ГХ< (21.12) где !<<т — предполагаемое постоянным сопротивление газоразрядного прибора, через которое во время разряда конденсатора протекает основной ток.

!!олный и« рпод проц«<«а и соогя« <с<вни с (21.7) и уч«<ом выраж«ппй (21,!!) н (21,!"! р,и<ш< Т=1'„1 У; --=-С(Б.'й< <" ' < !<и !и -'/. (21.13) ы,, <<<! г:ос! том случае, когда сопротивление газоразрядной лампы очень мало <ю сравнению с зарядным сопротивлением <с и она создаст практи- чегкн короткое замыкание при разряде, можно считать, что разряд совершается почти мгновенно и приближенно период КОС ! (21.1З ) Как видно, качественная оценка периода явления и его зашкимосзи от параметров С и й схемы, данная формулой (21.6), вполне под- тяерждае<ся -. псриол ратрьишыт кол«бщщп иропорипопал«п но- с<олиной ир«м«пи п«пн 1Л;.

Определив п«рнол кол«бювй ра«сма<ршшсмых «л«л<, можно, исходи из заданной рис. 2!.!! харак<ерисгики газоразрядиого при- бора (неоновой лампы), сделать некоторые заключения о режил<ал этих схем. Обозначим на схемах рис. 21.10: (уя---<юстоянная раз- ность потенциалов питающей батареи, во в напряжение на конден- саторе, равное напряжению на газоразрядиой лампе, <„ — полный ток, огбираемый от багареи, !с в гок в цепи конденсатора (зарядный нлн разрядный) н <,-- ток через газоразрядиую лампу. ТоГда Сгя=Й1, / лс, !я=<с ! <,. Ток же <„ является функцией ог ис и задается харак<еристикой рис. 2!.! ! с присущими ей <истер«ли«ными свойствами.

Колебатель- ное поведепн«системы может быль описано напряжением ис н про порциональной скорости его изменения величиной тока <с: ,"ис <с = С 1:;,'„::;В режиме заряда конденсатора ло зажигания 1,(<гс)=0 и <с= --))-- (прямая АВ на рис. 21.11). Ток <, оста««я равным пуп<о до дости- !кения по=(<<, после чего возпнкас< гок чср«з <азоразр«диый при!'-,".:.бор, а пс но мере разряда С улк пыл<а«<гя до:щач«пия и< — — — (<м .;;: при которол< происходит прскращ«- ние тока ч«рез лампу..

Учитывая '1;;, указанную выше связь между лс и 1с, можно построить фазовый портрет системы на плоскости (пс„ «.). "<::":.Он будет выглядеть, как это кока,„„';,'":вано на рпс. 21.12. Прн увеличении ! напряжения лс до зажигания раз < < < < <!!:..ряда, нзображаячиая <очка переме- «1< И щаетгя и направи«иии, уклзашюм < стрелками по прямой Аыс И мо мЕнт зажигапи>< !а,:. !1<) опл <и р< < < щ<акивает па лру«л| иг<иь фаь < < < - вой ьрщи<й ССч движлпц влош, < ко<оров г<н«и<.ы <иу«г прон<««у ! :1::;: ря <ряда к<ли<!«нсатора и закапчи- Е' иается и:горым скачком от 1У к А Рис. 2!.!2.

Ф и момент погасания разряда. Такое поведение системы соответствует условиям, изображенным па рис. 21.1 ! < гг„— и ('~) С<< — — — (1о .;,;:.;:;.=«<д«1! - — значение тока через лампу в момент прекращения разряда. Если врп том же значении Ц, то газовый разряд будет непрерывно поддерживаться и колебатель- ~-::;;',,":,,,!Гый режим станет невозможным. Система будетнаходиться в состоя'нии устойчиво~о равновесия. Другой случай устойчивого равновесия ;:-"."., системы может быть получен, если Е/я ~С<<.

релаксациоииые аятогенераторы с газоразрядными лампами, чаще иссго с тнратронами, имеют довольно широкое распространение в практике в качестве генераторов пилообразного напряжения, ; Ф:;:!<:,, используемого, напримвр, для временной развертки в осциллографах. ф 21.4. Мультнвнбратор. Среди различных схем релаксационных аигогенераторов важнейшей является схема так называемого «мульыщибраторал, известная еще с 19!9 г, Действие ее можно пояснить, м»«ь<ививсь<не » Г < < < < < < < 1 Рис. 2124 Ряс. 21.13. Рнлькслционныа лвтоколввлння Гг«. 21 рассма~ривая схему рис. 21АЗ.

Если подать иа клеммы АВ, т. е. на сетку лампы Л< некоторое «возмущающее» наг<ряжение и „ на «вь<лодных» клеммах схемы Сх) получим напряжение и„,„. Четйрехпол<веник АВСВ представляет собой двухкаскадный ламповый усилитель на сопротивлениях. Каково будет соотношение фаз и амплитуд входного и выходного напряжеиийу Напряжения сетки и анода трехэлектродной лампы при наличии в цепи анода активного сопротивления изменяются, как известно, в противоположных фазах. Если с анода лампы Л, подать напряжение обратной связи непосред- сгвенио иа се<ку »<ой жс «з«ии<, <о всякое иачалшп>е камю<свис ил, буде-< «иоданляться«нро<шч>пол<пкиым ему нзмснсиисм, подаваемым каналом обратной связи, и колебательные процессы в такой схеме возникать не могут.

Если же напряжение с анода лампы Л< через конденсатор С, подать на сепсу второй лампы Ля и капал обратной связи осуществить путем подачи выходного напряжения п,„„с клемм СГ) на вход АВ, т. е. на сетку лампы Л,, то сдвиг фаз между начальным возмущением и усиленным, поданным по каналу обратной связи, будет 180"'+ 180'=- 360; или же -- 0'. Ясно, что, если также и„«,„окажется не меньше возмуща<ощего напряжения яа, начальное возмущение будет усиливаться, а вся система — отхолить от своего начального состояния. При этом, однако, надо учесть следующее." я проведенном рас. суждении мы считаем как лампы, <ак и прочие элементы схемы совершенно безынертными, т.

е. не учитьааем время прохождения сигнала (электрического возмущении) по всем цепям данной схемы. В пределах час<от, генерируемых подобными схемами (от звуковых и инфразвуковых до нескольких сотен килогерц), электронные лампы вполне допустимо считать безынертными, но постоянные времени соединяющих лампы цепей, содержащих емкости и сопротивления, необходимо учитывать. Положим, что лампы Л, и Л, совершенно к..', одинаковы, а также Й„=Й„= Й, Йя,=Й,,=Й, С,=С«=С. При соблюдении этих условий получится классическая «симметричная» схема мультивнбратора, приведенная нз рнс.

21.14. Понятия «входа» и «выхода» по отношенн<о к ней, оч<иилио, теряют смысл— А обе лампы работают в совершенно рашкшраяиыт условиях Дадим сначала качественное ирслс<аялсиие о происходящих в этой схеме процессах. 11ус<ь за с ш< ивино-<о случайшио у<юличения напряжения из с«кс первой лзчш«увеличился сс аиолпып <ок, увеличи»ос<ч с«слона<ельни, н над<.иис <ыиряжсшш из 1,'«, и умспь- шилось напряжение па аноде Л<.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
11,23 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее