Главная » Просмотр файлов » 1612728027-fb6562cb74402cd5eaf02d309d2a667b

1612728027-fb6562cb74402cd5eaf02d309d2a667b (827905), страница 7

Файл №827905 1612728027-fb6562cb74402cd5eaf02d309d2a667b (Ответы на экзамен) 7 страница1612728027-fb6562cb74402cd5eaf02d309d2a667b (827905) страница 72021-02-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

При расслабленииаккомодационной мышцы волокна цинновой связки натягиваются, хрусталик уплощается, и преломляющаясила оптической системы глаза соответственно уменьшается. Близору́кость (также - миопи́я) — это дефект(аномалия рефракции) зрения, при котором изображение формируется не на сетчатке глаза, а перед ней.Дальнозоркость (гиперметропия) — вид рефракции глаза, при котором изображение предметафокусируется не на определенной области сетчатки, а в плоскости за ней. Такое состояние зрительнойсистемы приводит к нечеткости изображения, которое воспринимает сетчатка. Степени дальнозоркости:Врачи офтальмологи выделяют три степени гиперметропии: слабую — до + 2,0 D, среднюю — до + 5,0 D,высокую — свыше + 5,00 D.

Астигмати́зм — дефект зрения, связанный с нарушением формы хрусталика,роговицы или глаза, в результате чего человек теряет способность к чёткому видению. При астигматизменарушение равномерной кривизны роговой оболочки глаза и/или хрусталика приводит к искажениюзрения. Световые лучи не сходятся в одной точке на сетчатке, как это происходит в нормальном глазу, врезультате на сетчатке формируется изображение точки в виде размытого эллипса, отрезка или«восьмёрки».18. Фотохимические реакции в сетчатке глаза. Проводниковый и центральный отделы зрительногоанализатора. Основные характеристики зрительного анализатора (острота зрения, поле зрения).Теории восприятия цвета (трехкомпонентная Ломоносова, Юнга, Гельмгольца; оппонентных цветовГеринга).

Фотохимические реакции в сетчатке глаза. При поглощении кванта света молекулойзрительного пигмента (родопсина) в ней происходит мгновенная изомеризация ее хромофорной группы 11цис-ретиналь превращается в транс-ретиналь (эта реакция длится около 1 лс (10 ^12)) Вслед зафотоизомеризацией ретиналя происходит пространсвенные изменения в белковой части молекулы онаобесцвечивается и переходит в состояние метародопсина 2 .В результате этого молекула зрительногопигмента приобретает способность к взаимодействию с другим белком - примемьраннымгуанизинтрифосфат-связывающим белком трансдуцином В комплексе с метародопсином 2 трансдуцинпереходи в активное состояние и обменивает связанный им в темноте ГДФ на ГТФ.

Метародопсин 2способен активировать 500-1000 молекул трансдуцина. что приводит к усилению светового сигнала.Проводниковыи отдел зрительного анализатора. Из сетчатки зрительная информация по волокнамзрительного нерва (2 пара черепно мозговых нервов) устремляется в мозг Зрительные нервы от каждогоглаза встречают у основания мозга, где совершается частичный зрительный перекрест (толькомедиальными пучками волокон обоих нервов) Частичный перекрест обеспечивает каждое полушариебольшого мозга информацией от обоих глаз. Восприяние цвета. Цветовая слепота. Отсутствие различенияотдельных цветов - частичная цветовая слепота было в описано в конце XVIII века физиком Д Дальтономкоторый сам страдал этим нарушением зрения Это и послужило основанием для обозначения самой рас с >страненнои аномалии цветовосприятия термином "дальтонизм.

Дальтонизм встречается у 8% мужчин,возникновение его обусловлено генетическим отсутствием определенных генов в определяющей полнепарной у мужчин X- хромосоме. Характеризуется невосприятием красного цвета и сине-голубои частиспектра. Существуют три разновидности частичной цветовой слепоты: протанолия - см дальтонизмдеитеранолия - "зеленослепые" не отличают зеленые цвета от темно-красных и голубых. тританопия редко встречающейся аномалии цветового зрения не воспринимаются лучи синего и фиолетового цветаОсновные характеристики зрительного анализатора. • острота зрения - это способность восприниматьотдельные образы под углом в 1 градус Максимальная острота зрения наблюдается при попадании лучейна область желтого пятна. Острота зрения определяется с помощью таблицы с расстояния 5 метров. • полязрения Различают центральное и периферическое зрение Если изображение попадает на желтое пятно это центральное зрение, если на остальные участки сетчатки - периферическое зрение Пространство,которое различается глазом прификсации взгляда в одной точке - поле зрения.

Поле зрения определяетсяс помощью прибора – периметра. Границы поля зрения для бесцветных предметов: - книзу - 70°. - кверху 60°. - внутрь - 60°, кнаружи - 90°, Поля зрения обоих глаз частично совпадают, что имеет большоезначение для восприятия глубины пространства. Поля зрения для различных цветов неодинаковы именьше, чем для черно-белых объектов. Теории восприятия цвета: Трехкомпонентная теория(Ломоносова, Юнга-Гельмгольца). Считают, что на уровне рецепторов цветное видение обеспечиваетсяблагодаря тому, что в сетчатке есть как минимум три типа колбочек. Одни колбочки содержат пигмент,который реагирует на красный цвет, пигмент других колбочек чувствителен к зеленому, иных - дофиолетового.

Комбинация возбуждения их обрабатывается во всех нервных центрах ЦНС, вплоть дособственно коры большого мозга, и только комплекс физиологических процессов воспринимается нашимсознанием как соответствующий цвет. Теория оппонирующее цветов (Геринга). Было замечено, что прирассмотрении нескольких цветов можно заметить появление какого-либо другого цвета или исчезновениекакого-то цвета. Таким образом, серое круг вокруг светло-зеленого кольца выглядит как красное.

Генригсчитал, что есть четыре основных цвета, на основании которых можно выделить попарные их сочетание,например, зелено-красный, желто-синее. Предполагают, что существует три типа колбочек, которыевоспринимают кроме указанных двух пар еще белочорную. Другие цветные ощущения рождаются за счетсочетания трех названных соединений.19. Физиологические механизмы боли. Ноцицептивная и антиноцицептивная системы. Болеваячувствительность ротовой полости.

Физиологическое основы обезболивания в стоматологии. Боль это реакция всей ЦНС с участием коры головного мозга таламуса гипоталамуса лимбической системы иретикулярной формации. виды боли: •физическая. - соматическая — поверхностная (локализуется в коже)глубокая (локализуется в мышцах, суставах, связках головная боль). - висцеральная - наблюдается приповреждении брюшины корня брыжейки изменениях во внутренних органах, спазмах гладкоймускулатуры.

•психогенная — связана с психогенными факторами такими как эмоииональмое состояниеличности, ситуации культуры традиции Обычно не имеет четкой локализации зависит от настроения.Формы боли: • проецируемая - проецируется сознанием в области иннервируемой афферентныминервами. •отраженная - повреждение внутренних органов сопровождается болью в отдаленных участкахтела Это обусловлено тем что каждый сегмент спинного мозга иннервирует одновременно и определенныеучастки тела и внутренние органы. •фантомная - возникает в ЦНС и не зависит от притока сенсорнойактивности.

Наблюдается чаще после ампутаций и описывается больными как боль в удаленнойконечности. •Формулированы 3 основных гипотезы об организации болевого восприятия. •теорияспецифичности - существуют специфические болевые рецепторы (свободные нервные окончания свысоким порогом реакции). •теория интенсивности - специфических болевых рецепторов не существует ибо возникает при сверхсильном раздражении любых рецепторов. •теория распределения импульсов - больвозникает в ответ на особый порядок 3 следования импульсов от рецепторов ЦНС декодируетафферентный поток импульсов и преобразует их в болевое ощущение.

Вещества, усиливающие боль:гистамин, кинины, простагландины, брадикинин, серотонин. Вещества обдадающие обезболивающимдействием. 1.опиоидная антиноцицептивная система. Взаимодействуя со специфическими опиоиднымирецепторами мозга, они оказывают аиальтезируюшии эффект. эндорфины энкефалины - диморфин *неиротензин. 2система серотонина - увеличение концентрации серотонина приводит к анальгезии.3катехоламиновая система - адреналин снижает болевую чувствительность В электрофизиологическихопытах на одиночных нервных волокнах группы С обнаружено, что некоторые из них реагируютпреимущественно на чрезмерные механические, другие - на чрезмерные тепловые раздражители Приболевых раздражениях небольшие по амплитуде импульсы возникают также в волокнах группы АСоответственно разной скорости проведения импульсов в волокнах групп С и А отмечается двойноеощущение боли вначале четкое по локализации и короткое а затем - более длительное, разлитое исильное (жгучее) чувство боли20.

Обонятельная сенсорная система, ее строение и функции. Значение взаимодействия вкусовой иобонятельной сенсорных систем в определении характера пищи. Рецепторы обонятельной системырасположены в области верхних носовых ходов. От каждого обонятельного рецептора отходят 6—12волосков длиной до 10 мкм, которые в жидкую среду, вырабатываемую боуменовыми железами. Этопозволяет в десятки раз увеличить площадь контакта рецептора с пахучими веществами. От нижней частирецептора отходит аксон. Аксоны всех рецепторов образуют обонятельный нерв, который вступает вобонятельную луковицу. Молекулы пахучих веществ взаимодействуют с находящимся в волоскахрецепторным белком, в результате чего в мембране рецептора открываются ионные каналы игенерируется рецепторный потенциал.

Каждая рецепторная клетка способна ответить возбуждением нахарактерный для нее спектр пахучих веществ. Спектры чувствительности различных рецепторов сильноперекрываются (перекрытие до 50 %). Одиночные рецепторы отвечают на запах увеличением частотыимпульсаций, которая зависит от качества и интенсивности стимула. Каждый обонятельный рецепторотвечает на многие пахучие вещества, но при разных запахах меняется пространственная мозаикавозбужденных и заторможенных участков обонятельной луковицы. Наличие многих центров«обонятельного мозга» обеспечивает связь обонятельной системы с другими сенсорными системами иорганизацию на этой основе пищевого, оборонительного и полового поведения.21.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,86 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6513
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее