Главная » Просмотр файлов » 1612728027-fb6562cb74402cd5eaf02d309d2a667b

1612728027-fb6562cb74402cd5eaf02d309d2a667b (827905), страница 4

Файл №827905 1612728027-fb6562cb74402cd5eaf02d309d2a667b (Ответы на экзамен) 4 страница1612728027-fb6562cb74402cd5eaf02d309d2a667b (827905) страница 42021-02-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Для ионов Na она повышается и градиент развивается медленно. В результате движение ионовNa происходит внутрь клетки, ионы К двигаются из клетки, что приводит к перезарядке клеточноймембраны. Наружная поверхность мембраны несет отрицательный заряд, внутренняя – положительный.Компоненты потенциала действия: 1) локальный ответ; 2) высоковольтный пиковый потенциал (спайк);3) следовые колебания. Ионы Na путем простой диффузии поступают в клетку без затрат энергии.Достигнув пороговой силы, мембранный потенциал снижается до критического уровня деполяризации(примерно 50 мВ). Критический уровень деполяризации – это то количество милливольт, на котороедолжен снизиться мембранный потенциал, чтобы возник лавинообразный ход ионов Na в клетку.

Ещеодним важным следствием инактивации Na+-системы является развитие рефрактерности мембраны. Еслимембрана деполяризуется сразу после развития потенциала действия, то возбуждение не возникает ни призначении потенциала, соответствующем порогу для предыдущего потенциала действия, ни при любойболее сильной деполяризации. Такое состояние полной невозбудимости, которое в нервных клеткахпродолжается около 1 мс, называется абсолютным рефрактерным периодом. За ним следуетотносительный рефрактерный период, когда путем значительной деполяризации все же можно вызватьпотенциал действия, хотя его амплитуда и снижена по сравнению с нормой.

Разницу между значениямипотенциала покоя и уровнем критической деполяризации характеризует порог деполяризации (чем меньшепорог деполяризации, тем больше возбудимость). В состоянии покоя порог деполяризации определяетисходную или нормальную возбудимость ткани. Критический уровень деполяризации пороговый уровень деполяризации плазмалеммы возбудимой клетки. Уровень деполяризации, придостижении которого возникает потенциал действия. В пределах от потенциала покоя до критическогоуровня деполяризации между интенсивностью раздражителя и уровнем деполяризации существуетприблизительно линейная зависимость.

При деполяризации достигающей критического уровня такаязависимость отсутствует (закон «все или ничего»). 5. Классификации нервных волокон. Механизмы и скорость проведения возбуждения по миелиновыми безмиелиновым нервным волокнам. После этого головки поперечных мостиков в силу своейэластичности возвращаются в исходное положение и устанавливают контакт со следующим участкомактина; далее вновь происходит очередное гребковое движение и скольжение актиновых и миозиновыхнитей.

Подобные элементарные акты многократно повторяются. МЕХАНИЗМ СОКРАЩЕНИЯ ГЛАДКИХ МЫШЦ:Сопряжение возбуждения (ПД) и сокращения в ГМК идет иначе, чем в скелетных мышцах, здесь слабовыражен саркоплазматическнй ретикулюм, а для инициации сокращения кальций, вероятно, поступает извнеклеточного пространства. Регуляция взаимодействия актина и миозина отличается в ГМК от скелетныхмышц.

Механизм актин-связьщающей регуляции протекает иначе. Она заключается в том, что контактмиозина с актином возможен в том случае, когда легкая цепь миозина (хвост миозиновой нити) получитфосфатную группу (когда произойдет фосфорилирование этой цепи). В результате образуется комплекс«актин—миозин», обладающий АТФ-азноЙ активностью. Расщепление АТФ вызывает высвобождениеэнергии, которая трансформируется в акт сокращения. Расслабление же происходит в том случае, когдафосфатная группа снимается с легкой цепи миозина.

Установлено, что фосфорилирование легкой цепимиозина осуществляется с помощью фермента, названного киназой легких цепей миозина (КЛЦМ), адефосфорилирование осуществляется специфической фосфатазой. Относительно энергетики ГМКизвестно, что для совершения одной и той же работы ей требуется в 100—500 раз меньше энергии, чемскелетной мышце. Это, скорее всего, связано с тем, что процесс сокращения, протекающий оченьмедленно, требует меньше энергии в силу ее более экономного использования.6. Физиологическое значение и классификации синапсов. Механизмы нервно-мышечной передачивозбуждения.

Центральные синапсы. КЛАССИФИКАЦИЯ СИНАПСОВ: Синапс — это морфофункциональноеобразование ЦНС, которое обеспечивает переда-чу сигнала с нейрона на другой нейрон или с нейрона наэффекторную клетку (мышечное волокно, секреторную клетку). Все синапсы ЦНС можноклассифицировать следующим образом.

1.По локализации: центральные и периферические. Центральныесинапсы можно в свою очередь разделить на аксо-аксональные, аксо-дендритические (дендритные), аксосоматические, дендро-дендритические, дендро-соматические и т. п. 2.По развитию вонтогенезе:стабильные и динамичные, появляющиеся в процессе индивидуального развития. 3.Поконечному эффекту: тормозные и возбуждающие. 4. По механизму передачи сигнала: электрические,химические, смешанные.

5. Химические можно классифицировать: а) по форме контакта — терминальные(колбообразное соединение) и преходящие (варикозное расширение аксона); б) по природе медиатора —холинергические (медиатор — ацетилхолин, АХ), адренергические (медиатор — норадреналин, НА),дофаминергические (дофамин), ГАМК-ергические (медиатор — гамма-аминомасляная кислота),глицинергические, глутаматергические, аспартатергические, пептидергические (медиатор — пептиды,например, вещество Р), иуринергические (медиатор — АТФ). Структурно-функциональная организация.Каждый синапс имеет пре- и постсинаптическую мембраны и синаптическую щель. Пресинаптическаямембрана нервно-мышечного синапса представляет собой часть мембраны пресинаптического окончанияаксона мотонейрона.

Через нее осуществляется выброс (экзоцитоз) медиатора (лат. mediator — посредник)в синаптическую щель. В нервно-мышечном синапсе медиатором является ацетилхолин.Постсинаптическая мембрана (концевая пластинка в нервно-мышечном синапсе) — это часть клеточноймембраны иннервируемой мышечной клетки, содержащая рецепторы, способные связывать молекулыацетилхолина. Синаптическая щель в нервно-мышечном синапсе имеет ширину в среднем 50 нм. Онасодержит межклеточную жидкость, ацетилхолинэстеразу и мукополисахаридное плотное вещество в видеполосок, мостиков, в совокупности образующих базальную мембрану, соединяющую пре- ипостсинаптическую мембраны.

Механизмы синаптической передачи включают три основных этапа.(нервно-мышечная передача). Первый этап — процесс выброса медиатора в синаптическую щель, которыйзапускается посредством ПД пресинаптического окончания. Деполяризация его мембраны ведет коткрытию потенциалуправляемых Са-каналов. Са2+ входит в нервное окончание согласноэлектрохимическому градиенту.

Часть медиатора в пресинаптическом окончании локализуется напресинаптической мембране изнутри. Са2+ активирует экзоцитозный аппарат пресинапса, представляющийсобой совокупность белков (синапсин, спектрин и др.), пресинаптического окончания, активация кото-рыхобеспечивает выброс ацетилхолина посредством экзоцитоза в синаптическую щель. Второй этап —диффузия ацетилхолина в течение 0,1—0,2 мс к пост- синаптической мембране и действие его на Nхолинорецепторы (стимулируются также никотином, вследствие чего и получили свое название). Удалениеацетилхолина из синаптической щели осуществляется путем разрушения его под действиемацетилхолинэстеразы, расположенной в базальной мембране синаптической щели, в течение несколькихдесятых долей миллисекунды.

Около 60 % холина захватывается обратно пресинаптическим окончанием,что делает синтез медиатора более экономичным, часть ацетилхолина рассеивается. Третий этап —взаимодействие ацетилхолина с N-холинорецепторами постсинаптической мембраны, в результате чегооткрываются ионные каналы и, вследствие преобладания входа Na+ в клетку, происходит деполяризацияпостсинаптической мембраны (концевой пластинки). Эту деполяризацию в нервно-мышечном синапсеназывают потенциалом концевой пластинки. Особенностью нервно-мышечного синапса скелетногомышечного волокна является то, что при одиночной его активации формируется ПКП большой амплитуды(30—40 мВ), электрическое поле которого вызывает генерацию ПД на мембране мышечного волокна вблизисинапса. Большая амплитуда ПКП обусловлена тем, что нервные окончания делятся на многочисленныеветочки, каждая из которых выбрасывает медиатор.7. Механизм мышечного сокращения поперечно-полосатых и гладких мышц.

Укорочение мышцыявляется результатом сокращения множества саркомеров. При укорочении актиновые нити скользятотносительно миозиновых, в результате чего длина каждого саркомера мышечного волокна уменьшается.При этом длина самих нитей остается неизменной. Миозиновые нити имеют поперечные выступы(поперечные мостики) длиной около 20 нм. Каждый выступ состоит из головки, которая соединена смиозиновой нитью посредством «шейки».

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,86 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6513
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее