Главная » Просмотр файлов » 1612728027-fb6562cb74402cd5eaf02d309d2a667b

1612728027-fb6562cb74402cd5eaf02d309d2a667b (827905), страница 6

Файл №827905 1612728027-fb6562cb74402cd5eaf02d309d2a667b (Ответы на экзамен) 6 страница1612728027-fb6562cb74402cd5eaf02d309d2a667b (827905) страница 62021-02-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Возвратноеторможение осуществляется через специальные тормозные нейроны, описанные Реншоу. Коллатералиаксонов, несущих возбуждение, могут оканчиваться на тормозных нейронах. В этом случае через нихпроисходит торможение нервной клетки, только что генерировавшей импульсы возбуждения. Иначеговоря, возбужденная клетка через окольные пути сама себя тормозит.

Тормозными медиаторами клетокРеншоу являются γ-аминомасляная кислота и глицин. Пресинаптическое торможение (торможение натерминалях) осуществляется через синапсы, находящиеся на разветвлениях аксонов. Через этидополнительные синапсы поступает медиатор, усиливающий деполяризацию пресинаптических мембранаксонов. В результате этого возбуждение на клетку не передается.

Под влиянием сверхсильных илидлительно действующих монотонных раздражителей нервный центр может перейти в недеятельное,тормозное состояние. Это явление, обусловленное глубокой деполяризацией, по феноменологическойкартине сходно с тормозной фазой парабиоза, описанной Н. Е. Введенским. 13. Понятие о биологической регуляции функций. Нервная регуляция.

Понятие о рефлексе.Рефлекторная дуга, ее звенья и виды. Классификация рефлексов. Физиологическая регуляция – этоактивное управление функциями организма и его поведением для поддержания оптимального уровняжизнедеятельности, постоянства внутренней среды и обменных процессов с целью приспособленияорганизма к меняющимся условиям среды. Особенности нервной регуляции: имеет точного адресата –сигналы доставляются к строго определенным органам и тканям; большая скорость доставки информации– скорость передачи нервного импульса – до 120 м/с; кратковременность действия.

Для нормальнойрегуляции функций организма необходимо взаимодействие нервной и гуморальной систем.Нейрогуморальная регуляция объединяет все функции организма для достижения цели, при этоморганизм функционирует как единое целое. Организм находится в неразрывном единстве с внешнейсредой благодаря активности нервной системы, деятельность которой осуществляется на основерефлексов.

Рефлекс – это строго предопределенная реакция организма на внешнее или внутреннеераздражение, осуществляемая при обязательном участии ЦНС. Рефлекс является функциональнойединицей нервной деятельности. Виды рефлексов по характеру ответной реакции (по биологическомупризнаку) делятся на пищевые, половые, оборонительные, двигательные и т.д. По уровню замыканиярефлекторной дуги рефлексы подразделяются на: спинальные – замыкаются на уровне спинного мозга;бульбарные – замыкаются на уровне продолговатого мозга; мезенцефальные – замыкаются на уровнесреднего мозга; диэнцефальные – замыкаются на уровне промежуточного мозга; подкорковые –замыкаются на уровне подкорковых структур; корковые – замыкаются на уровне коры больших полушарийголовного мозга. В зависимости от характера ответной реакции рефлексы могут быть:соматическими – ответная реакция двигательная; вегетативными – ответная реакция затрагиваетвнутренние органы, сосуды и т.п.

По И.П.Павлову различают рефлексы безусловные и условные. Длявозникновения рефлекса необходимо 2 обязательных условия: достаточно сильный раздражитель,превышающий порог возбудимости. Рефлекторная дуга – это путь, по которому проходит нервныйимпульс при возникновении рефлекса. Дуги делятся на простые (состоят из двух нейронов) и сложные(более двух нейронов). Компоненты рефлекторной дуги: рецептор, афферентный путь, рефлекторныйнервный центр, эфферентный путь, рабочий орган (эффектор), обратная связь.14. Учение И.П.Павлова об анализаторах, их строение и функции.

Рецепторы, их классификация.Только через ощущения человек ориентируется в окружающей среде. Сложные нервные аппараты,воспринимающие и анализирующие раздражения, поступающие из внешней и внутренней средыорганизма, И.П. Павлов назвал анализаторами.

Анализатор, по И.П. Павлову, состоит из трех тесносвязанных между собой отделов: периферического, проводникового и центрального. 1.Рецепторыявляются периферическим звеном анализатора. Они представлены нервными клетками, реагирующими наопределенные изменения в окружающей среде. 2.Центростремительные нейроны, проводящие пути отрецептора до коры больших полушарий, составляют проводниковый отдел анализатора. 3.Участки корыбольших полушарий головного мозга, воспринимающие информацию от соответствующих рецепторныхобразований, составляют центральную часть, или корковый отдел анализатора. Все части анализаторадействуют как единое целое. Нарушение деятельности одной из частей вызывает нарушение функцийвсего анализатора.

Различают зрительный, слуховой, обонятельный, вкусовой и кожный анализаторы,двигательный анализатор, рецепторы которого находятся в мышцах, сухожилиях, суставах, ивестибулярный анализатор, его рецепторы раздражаются при изменении положения тела. Рецепторы :Учеловека выделяют следующие рецепторы: внешние, зрительный, слуховой, тактильный, болевой,температурный, обонятельный, вкусовой, внутренние, давления, кинетический, вестибулярный.15.

Сомато-сенсорный анализатор, его строение и функции. Тело человека покрывает кожный покров(1,6 м ). Это рецепторная поверхность, обеспечивающая осязательную, температурную и болевуючувствительность. Благодаря наличию рогового (кератинового) слоя на поверхности эпителия кожавыполняет защитную функцию, препятствуя проникновению вредных веществ и микроорганизмов. Кожазащищает организм от излишнего испарения влаги, участвует в водно-солевом обмене, дыхании итерморегуляции. Находящиеся в коже меланоциты вырабатывают пигмент, защищающий организм отвредного воздействия ультрафиолетовых лучей. Кожа состоит из эпидермиса, дермы, или собственнокожи (образованной плотной соединительной тканью), и подкожной жировой клетчатки.

Поверхностьэпидермиса покрыта неровностями — гребешками, которые появляются на 3-4-м месяце внутриутробногоразвития и образуют индивидуальный рисунок на поверхности пальцев и ладоней. Эпидермис –многослойный плоский ороговевающий эпителий, имеющий различную толщину, состоящий из пятиосновных слоев: базального, шиповатого, зернистого, блестящего и рогового.

Дерма делится на два слоя:сосочковый и сетчатый. подкожно-жировая клетчатка (гиподерма). Толщина этого слоя неодинакова, наразных участках тела и у разных людей. Наиболее развита она в местах, испытывающих давление(ягодичная и подошвенная области, подушечки пальцев).16. Слуховая сенсорная система, ее строение и функции. Теории восприятия звуков разной частоты(Гельмгольца, Бекеши).

Строение органа слуха: Внутреннее ухо- (звуковоспринимающий аппарат),среднее ухо (звукопередающий аппарат) и наружное ухо (звукоулавливающий аппарат) объединяются впонятие орган слуха. Слуховые рецепторы (фонорецепторы) относятся к механорецепторам, являютсявторичными и представлены внутренними и наружными волосковыми клетками. У человекаприблизительно 3500 внутренних и 20000наружных волосковых клеток, которые расположены на основноймемране внутри среднего канала внутреннего уха.

- Наружное ухо состоит из ушной раковины и наружногослухового прохода. -Среднее ухо представлено барабанной полостью. В ней находится цепь слуховыхкосточек: молоточек, наковальня и стремя. - Внутреннее ухо - полое костное образование в височнойкости, разделенное на костные каналы и полости, содержащие рецепторный аппарат слухового истаокинетического (вестибулярного) анализаторов.

теории: (резонансная теория Гельмгольца)Согласноэтой теории, основным органом слуха является улитка, функционирующая как набор резонаторов, спомощью которых сложные звуки могут быть разложены на парциальные тоны. Отдельные волокнаосновной мембраны являются как бы струнами, настроенными на различные тоны в пределах от нижней доверхней границы слуха. Гельмгольц сравнил их со струнами музыкального инструмента - арфы. Болеекороткие волокна, лежащие у основания улитки, должны воспринимать высокие ноты; более длинныеволокна, находящиеся у вершины ее, - низкие.

Поскольку волокна мембраны легко отделяются друг отдруга в поперечном направлении, они легко могут колебаться изолированно. Число этих волоконколеблется в пределах 13 - 24 тысяч; число слуховых нервных окончаний составляет примерно 23 500. Этохорошо согласуется с нашей слуховой способностью различения, позволяющей нам воспринимать тысячиступеней тонов (примерно 11 октав). (теория бегузей волны Бекеши) теория, объясняющая первичныйанализ звуков в улитке сдвигом столба пери- и эндолимфы и деформацией основной мембраны приколебаниях основания стремени, распространяющихся по направлению к верхушке улитки в виде бегущейволны.17.

Структурно-функциональная характеристика зрительного анализатора. Оптическая система глаза.Аккомодация. Нарушения рефракции (миопия, гиперметропия, астигматизм). Зрительный анализаторпредставляет собой совокупность структур, воспринимающих световую энергию в виде электромагнитногоизлучения с длиной волны 400 - 700 нм и дискретных частиц фотонов, или квантов, и формирующихзрительные ощущения.

С помощью глаза воспринимается 80-90% всей информации об окружающем мире.Орган зрения - это глаз, включающий три различных в функциональном отношении элемента: глазноеяблоко, в котором расположены световоспринимающий, светопреломляющий и светорегулирующийаппараты; защитные приспособления, т.е. наружные оболочки глаза (склера и роговица), слезныйаппарат, веки, ресницы, брови; двигательный аппарат, представленный тремя парами глазных мышц(наружная и внутренняя прямые, верхняя и нижняя прямые, верхняя и нижняя косые), которыеиннервируются III (глазодвигательный нерв), IV (блоковый нерв) и VI (отводящий нерв) парами черепныхнервов.

Оптическая система глаза: Оптическая система глаза состоит из прозрачной роговицы передней изадней камер,заполненных водянистой влагой радужной оболочки ,окружающий зрачок ,хрусталика спрозрачной сумкой и стекловидного тела. В целом-это система линз ,формирующая на сетчаткеперевернутое и уменьшенное изображение рассматриваемых предметов. Преломляющая сила оптическойсистемы выражается в диоптриях. Диоптрия - это преломляющая сила линзы с фокусным расстоянием 100см.

В состоянии аккомодации преломляющая сила равна 58-60 диоптриям и называется рефракцией.Аккомодация глаза (лат. accomodatio — приспособление) — свойство глаза изменять преломляющую силудля приспособления к восприятию предметов, находящихся от него на различных расстояниях. Механизмаккомодации глаза заключается в следующем: при сокращении волокон заложенной в цилиарном телеаккомодационной мышцы происходит расслабление цинновой связки, посредством которой хрусталикподвешен к цилиарному телу; в результате этого хрусталик, обладающий эластическими свойствами,приобретает более выпуклую форму, и преломляющая способность глаза усиливается.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,86 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6513
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее