Главная » Просмотр файлов » 1612728027-fb6562cb74402cd5eaf02d309d2a667b

1612728027-fb6562cb74402cd5eaf02d309d2a667b (827905), страница 2

Файл №827905 1612728027-fb6562cb74402cd5eaf02d309d2a667b (Ответы на экзамен) 2 страница1612728027-fb6562cb74402cd5eaf02d309d2a667b (827905) страница 22021-02-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Условные рефлексы - реакция приобретенная в процессе индивидуальнойжизни. Индивидуальные. Непостоянны-могут возникать и исчезать. Являются преимущественно функциейкоры больших полушарий. Возникают на любые раздражители действующие на разные рецептивные поля.-7. Интегративная роль коры больших полушарий. Высшие психические функции. Деятельность корыголовного мозга обеспечивает поятоянный анализ и синтез сигналов поступающих из окружающей ивнутренней среды организма. Синтетическая деятельность коры головного мозга проявляетсяобьединением возбуждений возникающих в различных зонах коры мозга.

Важнейшим механизмом этогообьединения является образование временной условно-рефлекторной связи. Аналитическая деятельностькоры головного мозга заключается в дифференцировании по характеру и интенсивности массыраздражения доходящих в форме сигналов до мозговой коры. Высшие психические функции: Психика - этоспецифическое свойство головного мозга заключающееся в отражении предметов и явленийсуществующего вне нас и независимо от нас материального мира.

Ощущение-процесс отражения в ЦНСотдельных свойств предметов и явлений обьективной реальности непосредственно воздействующий наорганы чувств. Восприятие-процесс приема и преоброзования информации обеспечивающей организмуориентировку в окружающем мире. Мышление-процесс опосредованного обобщенного отражениядействительности с ее связями отношениями и закономерностями. Внимание-это сосредоточенностьпсихической деятельности на определенном объекте.-8. Гемодинамический центр продолговатого мозга, роль высших отделов мозга в регуляциидеятельности сердца. В регуляции деятельности сердечно - сосудистой системы наиболее важноезначение имеет деятельность стволовых центров, центров гипоталамуса и коры головного мозга.

Вобласти ретикулярной формации продолговатого мозга, а также в бульбарных отделах моста имеется рядобразований, объединяющихся в так называемые медуллярные циркуляторныецентры и ромбэнцефальные циркуляторные центры. Регуляторные влияния на деятельность сердечно сосудистой системы стволовых центров осуществляются путем изменения тонуса симпатическихсосудосуживающих нервов.

Эти нервы берут начало от особых областей ствола мозга сосудодвигательных центров. От тонуса симпатических сосудосуживающих нервов зависит тонускровеносных сосудов. В свою очередь, тонус симпатических нервов постоянно меняется подвлиянием афферентных импульсов от рецепторов сердца и рецепторов сосудов: повышение афферентнойимпульсации сопровождается снижением тонуса сосудосуживающих нервов, и наоборот. Кроме того, нафункциональное состояние сосудодвигательных центров могут влиять неспецифические афферентныесигналы, а также импульсы от дыхательных центров и отвысших отделов центральной нервнойсистемы. Стволовые центры влияют также на сердце: посредством симпатических нервов они оказываютположительный эффект, а посредством парасимпатических нервов – отрицательный. В вентролатеральныхотделах продолговатого мозга сосредоточены образования, соответствующие по своим характеристикамтем представлениям, которые вкладывают в понятие «вазомоторный центр».

Здесь сконцентрированынервные элементы, играющие ключевую роль в тонической и рефлекторной регуляции кровообращения. Ввентральных отделах продолговатого мозга расположены нейроны, изменение тонической активностикоторых ведет к активации симпатических преганглионарных нейронов. Структуры этих отделов мозгаконтролируют выброс вазопрессина клетками супраоптического и паравентрикулярного ядергипоталамуса.-9. Механизмы и уровни регуляции деятельности сердца. Регуляция деятельности сердца.

Миокардсостоит из отдельных клеток — миоцитов, соединяющихся между собой вставочными дисками. В каждойклетке действуют механизмы регуляции синтеза белков, обеспечивающих сохранение ее структуры ифункций. Сердце всегда точно реагирует на потребности организма, поддерживая постоянно необходимыйуровень кровотока. Приспособление деятельности сердца к изменяющимся потребностям организмапроисходит при помощи ряда регуляторных механизмов. Часть из них расположена в самом сердце — этовнутрисердечные регуляторные механизмы.

К ним относятся: 1 внутриклеточные механизмы регуляции:обеспечивают и изменение интенсивности деятельности миокарда в соответствии с количествомпритекающей к сердцу крови. Этот механизм получил название «закон сердца» (закон Франка—Старлинга):сила сокращения сердца (миокарда) пропорциональна степени его кровенаполнения в диастолу (степенирастяжения), т. е.

исходной длине его мышечных волокон. Более сильное растяжение миокарда в моментдиастолы соответствует усиленному притоку крови к сердцу. Скорость синтеза каждого из белковрегулируется собственным ауторегуляторным механизмом, поддерживающим уровень воспроизводстваданного белка в соответствии с интенсивностью его расходования. Такой тип миогенной регуляциисократимости миокарда получил название гетерометрический. Под гомеометрической регуляцией принятопонимать изменения силы сокращений при неменяющейся исходной длине волокон миокарда.

Это преждевсего ритмозависимые изменения силы сокращений. Если стимулировать полоску миокарда при равномрастяжении с все увеличивающейся частотой, то можно наблюдать увеличение силы каждогопоследующего сокращения («лестница» Боудича)., 2 регуляция межклеточных взаимодействий: Одниучастки вставочных дисков выполняют чисто механическую функцию, другие обеспечивают транспортчерез мембрану кардиомиоцита необходимых ему веществ, третьи — нексусы, или тесные контакты,проводят возбуждение с клетки на клетку.

Нарушение межклеточных взаимодействий приводит касинхронному возбуждению клеток миокарда и появлению сердечных аритмий., 3 нервные механизмы —внутрисердечные рефлексы: в сердце возникают так называемые периферические рефлексы, дуга которых замыкается не в ЦНС, а в интрамуральных ганглиях миокарда. Эта система включает афферентныенейроны, дендриты которых образуют рецепторы растяжения на волокнах миокарда и венечных(коронарных) сосудах, вставочные и эфферентные нейроны.

Аксоны последних иннервируют миокард игладкие мышцы коронарных сосудов. Указанные нейроны соединяются между собой синаптическимисвязями, образуя внутри-сердечные рефлекторные дуги. Гетерометрический и гомеометрическиймеханизмы регуляции силы сокращения миокарда могут привести лишь к резкому увеличению энергиисердечного сокращения в случае внезапного повышения притока крови из вен или повышенияартериального давления.

Вторая группа представляет собой внесердечные регуляторные механизмы экстракардиальные нервные и гуморальные механизмы регуляции сердечной деятельности. 
-10. Гормональная регуляция водно-солевого обмена в организме. Водно-солевой обмен —совокупность процессов поступления воды и солей (электролитов) в организм, их всасывания,распределения во внутренних средах и выделения. Суточное потребление человеком воды составляетоколо 2,5 л, из них около 1 л он получает с пищей. В организме человека 2/3 общего количества водыприходится на внутриклеточную жидкость и 1/3 — на внеклеточную.

Часть внеклеточной воды находится всосудистом русле (около 5% от массы тела), большая же часть внеклеточной воды находится внесосудистого русла, это межуточная (интерстициальная), или тканевая, жидкость (около 15% от массытела). Стемы регуляции водно-солевого обмена обеспечивают поддержание общей концентрацииэлектролитов (натрия, калия, кальция, магния) и ионного состава внутриклеточной и внеклеточнойжидкости на одном и том же уровне. Основной способ регуляции водно-солевого обмена направлен наподдержание постоянства внутренней среды организма, или гомеостаза. Происходит она нейрогуморальным путем, то есть в ответ на возбуждение определенных рецепторов нервной системы,выделяются гормоны, которые уменьшают или увеличивают выведение жидкости из организма.Существует несколько типов рецепторов, участвующих в регуляции: Волюморецепторы, реагирующие наизменение внутрисосудистого объема; Осмотрецепторы, воспринимающие информацию об осмотическомдавлении; Натриорецепторы, определяющие концентрацию натрия в средах организма.Антидиуретический гормон (вазопрессин), синтезируемый в нейронах гипоталамуса в ответ на повышениеконцентрации ионов натрия и увеличение осмотического давления внеклеточной жидкости.

АДГвоздействует на собирательные трубочки и дистальные канальцы почек. При его отсутствии моча неконцентрируется и в сутки ее может выделяться до 20 литров. Альдостерон – самый активныйминералокортикоид, образуется в коре надпочечников. Синтез и секреция стимулируются низкойконцентрацией натрия и высокой калия. Альдостерон вызывает синтез транспортных белков натрия икалия. Благодаря этим переносчикам излишки калия удаляются с мочой, а ионы натрия задерживаются засчет реабсорбции в каналах нефронов. Предсердный натрийуретический фактор, на синтез котороговлияет повышение артериального давления, осмолярности крови, частоты сердечных сокращений, уровнякатехоламинов.

ПНФ приводит к повышению почечного кровотока, увеличению скорости фильтрации ивыведения натрия. Этот гормон снижает давление, так как вызывает расширение периферическихартерий. Паратиреоидный гормон, отвечающий за метаболизм кальция и вырабатываемыйоколощитовидными железами. Стимулом для секреции является снижение концентрации кальция в крови.Он приводит к увеличению абсорбции калия почками и кишечником и выведению фосфатов.-11. Роль АНС в приспособительной деятельности организма.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,86 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6513
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее